El documento describe dos circuitos que incluyen diodos Zener. En el primer circuito, al modificar la carga por una de mayor o menor ohmiaje, varía el voltaje y afecta si el diodo funciona. En el segundo circuito, los cálculos matemáticos con valores supuestos, reales y simulados muestran valores similares aunque no iguales. El diodo Zener regula el voltaje al alcanzar su voltaje de umbral.

1. EJERCICIO CIRCUITO 2
Primero se realizó los cálculos matemáticos con los valores supuestos y luego se
montó en PROTEUS; ya hecho esto, se pasó a realizar los cálculos matemáticos
con los valores reales del circuito y de igual forma se montó a PROTEUS. Luego
de haber montado el circuito en PROTEUS y verificar que éste no presentaba
ningún inconveniente, se pasó al montaje en la protoboard.
En el montaje de éste circuito se utilizaron dos resistencias y un diodo Zener para
así proceder a montar el circuito en la protoboard para empezar a calcular las
intensidades y voltajes de las resistencias y el diodo.
Esquema circuito 2

2. CÁLCULO MATEMÁTICOS CON VALORES SUPUESTOS MANTENIENDO LAS
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO
IRL= 1,1 A
IZ = 100mA = 6v
VRL= VZ = 6V VS= 15v
RL=6V/1.1A = 4.5 Ω
PRL= 6V * 1.1A = 6.6w
IRS= IRL + IZ = 9v
RS= 9V / 1.2 A =7.5 Ω
PRS= 9V * 1.2 A = 2.8 w
VTH = 15V/ 7.5 Ω + 5.45 Ω * 5.45 Ω= 6.31 V
CÁLCULO MATEMÁTICOS CON VALORES REALES MANTENIENDO LAS
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO
IRL= 990 mA
IZ = 250mA = 6.29v
VRS= VS-VZ= 8.57V
VS= 14.86v
IRS1= 8.57V / 6.9 Ω = 1.24 Amp.
IRL= 6.29V / 6.3 Ω = 0.99 Amp.
PRS = 8.57 V * 1.24 A = 10.6 W
PRL = 6.29V * 990 mA = 6.22W
VTH= [14.86V / 6.9 Ω + 6.3 Ω ] * 6.3 Ω = 7.09 V

3. VALORES REPRESENTADOS EN TABLAS
VALORES SUPUESTOS
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE (v) POTENCIA (W) Ω
RS 1.2 A 9 10.8 7.5
Z 100mA 6 0.6
RL 1.1 A 6 6.6 5.45
VALORES MEDIDOS EN MULTIMETRO
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 1.24 A 8.57 10.6 6.9
Z 250 mA 6.29 1.5725
RL 990 mA 6.29 6.22 6.3
VALORES SUPUESTOS EN PROTEUS
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 1.15 A 8.9 10.235 7.75
Z 0.02 A 6.1 0.0122
RL 0.02 A 6.1 7.32 4.45
VALORES REALES EN PROTEUS
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 1.17 A 8.09 9.465 6.9
Z 0.09 A 6.77 0.609
RL 1.08 A 6.77 7.3116 6.3

4. CIRCUITO 1
Para la realización de éste proyecto se empezó a hacer los cálculos matemáticos
con valores supuestos y pasado esto se montó en proteus. Después de haberlo
realizado éstos se hacen los cálculos matemáticos con valores reales medidos y
además también se simulan en proteus.
Después de verificar el circuito, no presentó ningún problema por lo tanto se pasó
al montaje en protoboard; pero antes de esto buscamos los elementos necesarios
para así proceder a medir las intensidades y voltajes de las resistencias y el diodo.
Luego comparamos los valores reales y supuestos y medidos. Por último
observamos los resultados que obtuvo el circuito.
Esquema circuito 1

5. CÁLCULO MATEMÁTICOS CON VALORES SUPUESTOS MANTENIENDO LAS
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO
IRL= 500 mA
IRS = IRL + IZ = 550 mA IZ = 50mA = 15v
VRS = VS – VZ = 9V VS= 24v
RS= 9V / 550 mA = 16,36 Ω
PRS= 9V * 550 mA = 495 w
VRL = VZ = 15V
RL = 15V / 500 mA = 30 Ω
PRL = 15V * 500 mA = 7.5 w
VTH = 24v/ 16.36 Ω + 30 Ω (30 Ω) = 15,53v
CÁLCULO MATEMÁTICOS CON VALORES REALES MANTENIENDO LAS
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO
VRS= VS-VZ= 7.9V
IRS= 7.9 V / 15.1 Ω = 520 mA
VRL = VZ = 15.74 V
IRL = 15.74V / 30.4 Ω = 510 mA.
PRS = 7.9V * 520 mA = 4.10 w
PRL = 15.74 V * 510 mA = 8.02w
VTH= 23.64V / 15.1 Ω+30.4 Ω (30.4 Ω) = 15.79V

6. VALORES SUPUESTOS
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 550 mA 9 4.95 16.36
Z 50mA 15 0.75
RL 500 mA 15 7.5 30
VALORES REALES
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 520mA 7.9 4.10 15.1
Z 10mA 15.74 0.1574
RL 510mA 15.74 8.02 30.4
VALORES SUPUESTOS EN PROTEUS
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 0.5408 A 8.85 4.78608 16.36
Z 0.035 A 15.2 0.532
RL 0.5050 A 15.2 7.676 30
VALORES REALES EN PROTEUS
ELEMENTO INTENSIDAD VOLTAJE POTENCIA (W) Ω
RS 0.52 A 7.93 4.1236 15.1
Z 0.007 A 15.74 0.11
RL 0.5169 A 15.74 8.136 30.4
Al modificar la carga que hay en el circuito por una carga de mayor ohmeaje
esta permite que el diodo funcione, además varía el voltaje. Al modificar la
carga por una de menos ohmeaje esta no permite que el diodo trabaje y el
voltaje también varía.

7. INTRODUCCIÓN
El diodo Zener es un diodo de cromo que se ha construido para que funcione en
las zonas de rupturas, es la parte esencial de los reguladores de tensión casi
constantes con independencia de que se presenten grandes variaciones de la
tensión de red, de la resistencia de carga y temperatura. En este proyecto
encontraremos la forma de cómo se halla el voltaje thevenin en un circuito, los
cuales se hacen a base de cálculos de matemáticos básicos y además veremos
unas comparaciones entre los valores hallados.

8. CONCLUSIÓN GENERAL
En conclusión todos los valores hallados en los cálculos y los medidos fueron
similares, pero no iguales. También aplicamos los conocimientos adquiridos en
clases anteriores acerca de cómo diseñar circuitos electrónicos y además
aprendimos a analizar su comportamiento.
CONCLUSIONES ESPECÍFICAS
en este trabajo podemos concluir que el diodo zener necesita ser polarizado
inversamente para que trabajeen el voltaje indicado.
podemos concluir que los valores reales, supuestos y simulados no son
iguales pero si similares
En la primera fase determinamos que mediante los valores iniciales que nos
dan y las fórmulasmatemáticas, obtenemos resultadosde los componentes
trabajados.
Los zener polarizados inversamente son diodos que se comportan como
reguladores de tensión, solo permiten circular corriente hasta que alcancen
un voltajezener determinado, ejemplo: los circuitos trabajados en el
laboratorio se compraron con especificaciones directas 15 v / 6v una vez
lleguen a este voltaje se mantiene en ese valor.
Determinamos con los valores supuestos hallados anteriormente se puede
comenzar la simulación respectiva en proteus.
Llegando a la conclusión que en la forma matemática y en la forma
simulada el Diodo trabaja regulando el voltaje utilizado.
Dedujimos que con los valores trabajados en simulación no varían tanto con
los que se hizo el cálculo matemático.

9. DISEÑO DE CIRCUITO RECTIFICADOR
DIEGO MILLÁN
EDWIN TABARES
JERSON ORTIZ
JUAN GARCIA
OSCAR PACHECO
SANTIAGO BEDOYA
Ing. Jaime Peñaloza
Instructor
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
Tecnología en Mantenimiento de cómputo y Redes
Barrancabermeja
2013