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Unidad III:
Recursos de búsqueda
en línea disponibles en
la UAPA
Grupo 3
Que es la propiedad
intelectual?
Creación de la mente
Simbolos
Obras
Literarias Artistica Los dibujos
División de la Propiedad intelectual
✘ Derecho de autor
Abarca las obras literarias y artísticas
tales como la novela, poemas,
obras de teatro, películas, obras
musicales, obras de arte, dibujos,
pinturas fotografía
✘ Propiedad industrial
estas incluyen las invenciones, patentes,
marcas, dibujos y modelos industriales e
indicaciones geográficas de origen.
Búsquedas de recursos en internet
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1. Tener claro lo que buscas
2. Escoger la herramienta adecuada
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de búsquedas
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• Freesound project Jamendo.com
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• Blip.tv
• Ourmedia
• Revver.com
Hemos de tener en cuenta que casi cualquier material puede
utilizarse, en determinadas circunstancias, como un recurso
para facilitar procesos de enseñanza / aprendizaje pero,
considerando que no todos los materiales que se utilizan en
educación han sido creados con una intencionalidad
educativa.
Cualquier material cuya intención
es facilitar el proceso de
enseñanza /aprendizaje.
Es un material cuya finalidad
es didáctica o para el desarrollo
de la actividad formativa.
Gráfico arquitectura de niveles de agregación de
ODE según LOM-ES v.1.0
Nivel 1. Objeto Básico (OB)
Nivel 2 . Objeto de Aprendizaje (OA)
Nivel 3. Secuencia Didáctica (SD)
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Tipologías de objeto digital educativo
Nivel 1. Objeto Básico (OB)
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Infotecnologia 3

  • 1. Unidad III: Recursos de búsqueda en línea disponibles en la UAPA Grupo 3
  • 2. Que es la propiedad intelectual?
  • 3. Creación de la mente Simbolos Obras Literarias Artistica Los dibujos
  • 4. División de la Propiedad intelectual ✘ Derecho de autor Abarca las obras literarias y artísticas tales como la novela, poemas, obras de teatro, películas, obras musicales, obras de arte, dibujos, pinturas fotografía ✘ Propiedad industrial estas incluyen las invenciones, patentes, marcas, dibujos y modelos industriales e indicaciones geográficas de origen.
  • 5. Búsquedas de recursos en internet SONIDOS TEXTOS IMAGENES CHAT CORREO ELECTRONICO
  • 6. 1. Tener claro lo que buscas 2. Escoger la herramienta adecuada 3. Ser claro y conciso 4. Discriminar resultados 5. Utilizar diccionarios Paso para un proceso de búsquedas
  • 7. Recursos bajo licencias abiertas: • Buscador de Creative Commons • Buscador de Google desde Avanzadas • Buscador de Yahoo para contenidos abiertos • Banco de imágenes del CEFIRE de Elda • Banco de imágenes del CNICE • Big foto MorqueFile PD Photo • Image After Free Images • Banco de sonidos del CNICE • Wikimedia Commons • Freesound project Jamendo.com • OpenClipArt.org FindSounds • Blip.tv • Ourmedia • Revver.com
  • 8. Hemos de tener en cuenta que casi cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como un recurso para facilitar procesos de enseñanza / aprendizaje pero, considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad educativa.
  • 9. Cualquier material cuya intención es facilitar el proceso de enseñanza /aprendizaje. Es un material cuya finalidad es didáctica o para el desarrollo de la actividad formativa.
  • 10. Gráfico arquitectura de niveles de agregación de ODE según LOM-ES v.1.0 Nivel 1. Objeto Básico (OB) Nivel 2 . Objeto de Aprendizaje (OA) Nivel 3. Secuencia Didáctica (SD) Nivel 4 . Programa de Formación ( PF)
  • 11. Tipologías de objeto digital educativo Nivel 1. Objeto Básico (OB) Media: Fotografía, iluminación, video, animación, música, efecto sonoro. Sistema de representación de información y conocimiento: Tablas, gráficos, mapas conceptuales, presentaciones, publicación digital. Aplicaciones Informáticas: Ofimática, edición web, edición multimedia, gestión de trabajo cooperativo.
  • 12. Base de datos disponibles desde la plataforma de la UAPA
  • 14. Los repositorios institucionales. El repositorio de la UAPA. ¿Qué es un repositorio institucional? Es un archivo donde se depositan, en formato digital, materiales derivados de la producción científica o académica de una institución ( Universidades, centros de investigación.)