Es uno de los mejores manuales que he leído, en lo que corresponde a la producción de cafe, muy completo y por eso lo comparto, pues habla sobre detalladamente toda la biología del café y todo lo que corresponde a la producción del mismo.
Es uno de los mejores manuales que he leído, en lo que corresponde a la producción de cafe, muy completo y por eso lo comparto, pues habla sobre detalladamente toda la biología del café y todo lo que corresponde a la producción del mismo.
Diseño de Proyectos Trabajo Final Grupo 281 DIC 2013sfsilvaz
Presentación de 19 diapositivas que resumen el desarrollo del proyecto referente a la produccion de panela en los departamentos de Boyacá y Cundinamarca
este trabajo trata de la creación de una empres de COMERCIALIZACIÓN DE CAFÉ GURMET EN EL MUNICIPIO DE SAMANIEGO NARIÑO, trabajo de diseño de proyectos de la universidad UNAD,del grupo 95
Diseño de Proyectos Trabajo Final Grupo 281 Dic 2013lmaury
Presentación final del trabajo: "Diseño de un proyecto para mejorar la producción, presentación y comercialización de la panela en los departamentos de Boyacá y Cundinamarca."
Asistencia Técnica en el Cultivo de Cacao en el Municipio de Garzón (Huila)Grupo102058-270
Promover la tecnificación de cacao en el municipio de Garzón (Huila) en Colombia, teniendo en cuenta dos valores agregados importantes: el sostenimiento ambiental y la mano de obra capacitada, representada por agricultores de la región; con el fin de duplicar o si es el caso triplicar la producción de cacao, con ayuda de la asistencia gubernamental, para cubrir de manera significativa la demanda del producto.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
ingenieria agronomica
1. Lida yurani zemanate dazaLida yurani zemanate daza
presentado a : Liliana Sanchezpresentado a : Liliana Sanchez
unidad productiva : ubicación launidad productiva : ubicación la
Argentina Huila ( microempresaArgentina Huila ( microempresa
familiar)familiar)
ING.AgronomicaING.Agronomica
informaticainformatica
2. MISIONMISION
La unidad Productiva CAFÉ
ARANGRI’S S.A.S ofrecerá al
caficultor plántulas de café de
excelente calidad que cumplan con
todas las especificaciones técnicas y
aplicando buenas prácticas agrícolas
para contribuir con el
mejoramiento del medio ambiente.
3. VISIÓNVISIÓN
CAFÉ ARANGRI’S S.AS para el año 2022 contará con
la certificación I.C.A, con lo cual se lograra
reconocimiento a nivel local y regional,
caracterizados por comercializar colinos de café de
alta calidad, generando empleo, con personal idóneo,
bien capacitado , para lograr estar a la vanguardia de
los mercados y los cambios que a diario trae la labor
agrícola.
4. RESEÑA
A través de los años se ha dado gran importancia a
la siembra de plantas en vivero porque allí se
puede hacer la elección de plántulas vigorosas que
muestren excelentes condiciones fisiológicas y así
darles todas las condiciones para que muestren un
buen desarrollo en campo expresado en excelentes
cosechas.
Debido a que el café es el producto principal con el
cual se sostiene la población de la Argentina
5. JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN
El proyecto de producción y comercialización de
5000 Colinos de café variedad castilla y f-6
implementando las buenas prácticas agrícolas es
realizado con el propósito de brindarle al
caficultor un material de excelente calidad, con
características fitosanitarias, resistente a plagas y
enfermedades como la roya para optimizar,
sufragar gastos de la Unidad Productiva y no
perturbar el medio ambiente.
6. OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Producir y comercializar plántulas de café variedad
castilla y f-6 implementando las buenas prácticas
agrícolas y parámetros de eficacia.
Meta: Producir y comercializar 2500 colinos de café
castillo y 2500 colinos de café F-6 en la finca los Pinos
en la vereda el pescador de la Argentina Huila.
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS
PRODUCTIVOS
•Producir 5000 colinos de Café en un tiempo de 16 meses.
•Obtener colinos de Café con excelentes características
fitosanitarias.
SOCIALES
• Ofrecer capacitación del producto a los clientes.
•Manejar incentivos de ventas que favorezcan a los clientes.
•Incentivar a jóvenes de pocos recursos económicos en la zona a
convertirse en agentes productivos de la sociedad.
8. EDUCATIVOS
•Adquirir experiencia práctica en el manejo de vivero de café ,
implementado buenas practicas agrícolas, mediante la creación de la
unidad productiva.
AMBIENTALES
•Utilizar materiales adecuados degradables, en la construcción de la
infraestructura necesaria para desarrollar el proyecto.
•Aplicar abonos orgánicos que actúen en armonía con el ambiente y
a su vez nos aporten nutrientes a los colinos de Café.
•Minimizar el uso de químicos, en el proceso productivo.
9. ECONÓMICOS
Comercializar el producto obtenido a precios razonables para el
cafetero logrando un margen de utilidad para la Unidad Productiva.
Optimizar la construcción de la infraestructura mediante la
utilización de materiales encontrados en la Unidad Productiva.
Realizar una excelente planificación buscando la optimización de
recursos.
15. Aclaración: el procesoAclaración: el proceso
productivo es realizado por elproductivo es realizado por el
representante legal y beneficiariorepresentante legal y beneficiario
directo, el trabajo dedirecto, el trabajo de
presentación de proyectopresentación de proyecto
productivo fue realizado porproductivo fue realizado por
Lida Yurani ZemanateLida Yurani Zemanate