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- 1. NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: EDAD: SECCIÓN: SEMANA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: MAESTRA: AÑOS Evaluación Diagnóstica -2022-
- 2. ÁREA: Colorea tantos círculos como sílabas tenga la figura.
- 3. Encierra en un círculo rojo las sílabas intermedias y con un círculo azul las sílabas que se encuentran al final de la palabra.
- 4. Colorea y encierra en un círculo las figuras que tengan el mismo sonido inicial que el modelo. es…
- 5. ÁREA: Ayuda al ratón a llegar al queso, sin que el gato lo atrape
- 6. Cuenta la cantidad de figuras geométricas que hay en cada imagen y colócalo en los recuadros de al lado.
- 7. Continua las series en todos los casos, puedes usar lápiz y colores.
- 8. ÁREA: Completa las facciones que le falta a cada cara.
- 9. Observa las imágenes, conversa, luego dibuja una carita feliz o triste según la conducta adecuada o inadecuada de los niños.
- 10. Encierra con un círculo los artículos de aseo que usas a la hora de bañarte y con un cuadrado los artículos de higiene que usas para protegerte del Covid-19.
- 12. Yo soy …………………… ÁREA: ¿En qué se diferencian estos niños?, colorea al niño(a) con cual te identificas y completa la frase. NIÑA NIÑ O
- 13. Relaciona cada animalito con el cartelito que le corresponde. PELOS PLUMAS ESCAMAS LANA
- 14. ………………………… ………………………… Identifica a cada animal y escribe la forma de sus desplazamientos. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
- 15. Corre – vuela – nada – camina – arrastra - salta
- 16. Repasa las líneas de puntos para terminar de dibujar las macetas.
- 17. Completa los laberintos para unir los dibujos.
- 18. ………………………… ………………………… Repasa las líneas, para completar los dibujos y escribe su nombre debajo.