Este documento describe los mecanismos de la inmunidad innata o inespecífica. Explica las barreras físicas, químicas y biológicas del cuerpo, así como las células y moléculas que participan en la respuesta inmune innata, incluidos los fagocitos, células NK, sistema del complemento y citocinas. También describe las funciones de reconocimiento, inflamación y cómo la inmunidad innata proporciona la primera línea de defensa contra las infecciones.
Mi nombre es Jaime Guillermo González Gámez y actualmente vivo en Guadalajara, Jalisco, México.
Soy Medico Alergólogo e Inmunólogo, e imparto la materia de inmunología en la UVM Campus Zapopan, también tengo un consultorio privado y trabajo en el Hospital Regional Valentín Gómez Farías
No saben como me llena de alegría que bastantes personas puedan aprender de mis presentaciones, cualquier pregunta de los temas no duden en marcar a mis teléfonos, estoy a sus ordenes.
Mexicaltzingo #1979 (Col. Americana) 44160 Guadalajara
01 33 3825 3063
01 33 3836 3299
www.facebook.com/jaimeguillermo.gonzalezgamez
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
7. • Soluciones de continuidad en la piel podrían
ser utilizadas como vías de infección por m.o.
patógenos si no existieran defensas
bioquímicas.
8. • La piel puede ser penetrada por mordeduras o
picaduras de artrópodos.
9. Membranas mucosas
• Constan de:
– Capa epitelial externa
– Capa de tejido conectivo subyacente
• Recubren las vias respiratorias, digestivas
urogenitales y los ojos.
10. Cilios
• Prolongaciones pilformes de las membranas
de las células epitelales.
• Su movimiento sincronico expulsa los
patogenos retenidos en el moco.
15. α-defensinas, β-defensinas,
catelicidina
• Inhiben el crecimiento microbiano dañando
las membranas microbianas, causando su lisis.
• Actúan como quimioatrayentes para células
fagociticas y facilitan la ingestión y destrucción
de microbios.
18. Flora bacteriana normal
• Altamente adaptada a su ambiente interno
• Excluye a los patógenos de la competencia por
sitios de fijación en la superficie de células
epitaliales y por los nutrimentos necesarios.
20. Leucocitos o globulos blancos
• Células esferoidales, incoloras o blanquecinas,
con citoplasma viscoso, que se encuentran en
la sangre y en la linfa y forman parte del
sistema inmunológico corporal
21. • Todas las células sanguíneas provienen de
células madre hematopoyéticas pluripotentes,
que residen en medula osea
22. • Linfocitos B:
– Residen en médula osea.
– Unicas células que sintetizan inmunoglobulinas
– Células plasmaticas
• Linfocito T:
– Se diferencian en el Timo
23. Monocito
• Monocito: en circulación
• Macrofago: en tejidos
• Fagocitosis (degradación enzimatica)
• Células presentadoras de antígeno
• Activados
– Mayor actividad fagocitica
– Secretan mediadores de inflamación
– Altas concentraciones de sintetasa de oxido nitrico
inducible (iNOS)
– Secretan citocinas (IL-1, TNF-α, IL-6)
– Producen proteínas del complemento
24. Células dendriticas
• Fagocitosis
– Especies reactivas de oxigeno, oxido nitroso,
péptidos antimicrobianos.
• Macropinocitosis
• Células dendriticas plasmocitoides
– Productoras de interferones tipo I (citocinas
antiviricas)
• Producen IL-12, TNF-α, IL-6
• Células presentadoras de antígeno
25. Linfocito citolitico natural (NK)
• No fagociticos
• Granulares
• Lisis de celulas anomalas (infectadas o
malignas)
• Activados:
– Producen citocinas (Interferón γ – TNF-α)
26. Neutrofilos
• Células polimorfonucleares
• Leucocitos más numerosos
• Granulos citoplasmaticos con:
– Enzimas (proteasa, lisozima)
– Peptídos antimicrobianos (defensinas,
catelicidinas)
• Fagocitosis
• Muy eficaces en destrucción de bacterias y
hongos?
27. Basofilos
• Granulos citoplasmaticos ácidos
– Contienen aminas vasoactivas (contraen musculo
liso) como histamina y serotonina
• Núcleo bilobulado
• Mastocitos: en tejidos
• Importantes en reacciones alergicas
28. Eosinófilos
• Granulos citoplasmaticos con proteínas
básicas
• Nucleo bilobulado
• Fagocitosis
• Participan en infecciones por párasitos
helmitos (gusanos)
30. Sistema del complemento
• Grupo de enzimas y proteínas plasmáticas que
funcionan como mecanismos solubles de
protección contra patógenos que evaden el
contacto celular.
31. Citocinas
• Proteínas reguladoras de peso molecular bajo
o glucoproteínas secretadas por leucocitos y
otras células en respuesta a diversos
estimulos.
32. Subconjuntos de las citocinas
• Interleucinas:
– Citocinas secretadas por leucocitos que pueden
actuar sobre otros leucocitos.
• Quimiocinas:
– Citocinas de bajo peso molecular que intervienen
en la quimiotaxis y otros aspectos de la conducta
de los leucocitos.
34. Reconocimiento
• Sistema inmunitario innato utiliza
• un número limitado de receptores de
reconocimiento de patrones (RRP) para
reconocer
• Patrones moleculares asociados a patógenos
(PMAP) caracteristicas estructurales que se
expresan en los microbios pero no en el
hospedador.
35. Patrones moleculares asociados a
patógenos (PMAP)
• Pueden ser azucares,
proteínas, lípidos,
ácidos nucleicos, o
combinaciones de estos.
• Dos sustancias
bacterianas que
contienen PMAP son el
lipopolisacarido y el
peptidoglucano.
36. Receptores de reconocimiento de
patones (RRP)
• Estan presentes como proteínas extracelulares
o como proteínas unidas a la membrana de
células fagociticas en circulación.
Receptores
tipo toll (TLR)
Receptores
scavenger
Opsoninas
37. Receptores tipo toll (TLR)
• Tras la union de los PMAP, la transducción de
señales de los TLR al nucleo conducen a
sintesis y secrecion de citocinas que estimulan
la inflamación y el reclutamiento de
leucocitos.
38. Receptores scavenger
• Unión a algunas lipoproteínas, polisacaridos y
ácidos nucleicos.
• Participan en la internalización de bacterias y
en la fagocitosis de células del hospedador
que experimentan apoptosis.
39. Opsoninas
• Moleculas que, unidas a la superficie de los
microbios, los hacen más atractivos para los
fagocitos.
• Los receptores de las opsoninas estan
presentes en la superficie de las células
fagociticas.
40. Marcadores de lo propio anormal
• Las células del hospedador que se vuelven
anormales alertan al sistema inmunitario
sobre su situación mediante la expresión de
moléculas en su superficie.
41. • Estas moléculas son detectadaspor diversos
receptores , como los TLR y los receptores
activadores de muerte (KAR) de los linfocitos
NK.
43. Inflamación
Aguda
Respuesta al daño tisular.
Combate las primeras
fases de una infección.
Crónica
Con consecuencias
patológicas como artritis o
emaciación vinculada con
cancer.