Innovación educativa
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El documento habla sobre varios temas relacionados con la innovación educativa y la formación del profesorado. Menciona cursos de verano, cursos a distancia, programas experimentales y bancos de recursos digitales del Ministerio de Educación, así como cursos universitarios y de sindicatos sobre temas pedagógicos. También presenta materiales educativos para diferentes niveles sobre árboles y frutas.
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Ventajas competitivas
La UNID ofrece varias ventajas competitivas como institución educativa, incluyendo un modelo educativo innovador inspirado en modelos internacionales, una amplia oferta educativa con más de 50 años de experiencia, y una calidad académica respaldada por múltiples certificaciones. Adicionalmente, la UNID facilita la inserción laboral de sus estudiantes a través de programas como la estadía empresarial y titulación integrada.
Información Grado Online ADE
El Grado en Administración y Dirección de Empresas pretende cubrir la necesidad, cada vez mayor, de ofrecer formación universitaria en Economía y Empresa que permita a los estudiantes especializarse en la administración y gestión de los recursos que facilite el progreso y el equilibrio económico y les capacite para ofrecer una respuesta efectiva frente a la globalización de los mercados.
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Taller 03
El documento presenta una investigación sobre la educación virtual. Su objetivo general es conocer la realidad de la educación virtual, sus logros y su aplicabilidad. Los objetivos específicos son mejorar la calidad de la enseñanza y brindar excelentes tutorías virtuales. El documento también describe el aula virtual de la Escuela Politécnica del Ejército y cómo la educación virtual permite capacitar profesionales de forma remota sin necesidad de desplazamientos. Además, analiza conceptos como el e-learning y la educación virtual en América Latina.
Isela alba hurtado
El documento habla sobre el área de Ciencias de la Educación, la cual es un sector en rápida expansión y diversificación. La innovación curricular, la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo y la formación de formadores son objetivos estratégicos clave para mejorar la calidad de los sistemas educativos. Investigar sobre estos temas es un ámbito emergente. Existen numerosas referencias nacionales e internacionales sobre programas de posgrado relacionados con la investigación en Ciencias de la Educ
Alejandro Mata - Acercamiento STEM
Este documento describe el programa Course en Cours de Francia, el cual promueve las vocaciones científicas y tecnológicas entre estudiantes de secundaria. Los estudiantes forman equipos para diseñar, construir y competir con autos eléctricos a escala. El programa fomenta habilidades STEM y de trabajo en equipo. Se analiza el programa usando un análisis DAFO para identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Oferta educativa para la educación media
Este documento presenta el programa de articulación entre la educación media y la universidad, así como programas técnicos, para estudiantes del Colegio Comfandi en Miraflores. El programa busca calificar el proceso formativo de los estudiantes y generar avances curriculares válidos para diversas facultades en la Universidad Autónoma de Occidente. También describe la articulación con el SENA para que los estudiantes obtengan una certificación como técnicos en programación de software. Finalmente, presenta la estructura curricular de diferentes programas técnicos labor
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El documento presenta un análisis FODA de una universidad, identificando sus fortalezas como la variedad de productos educativos, modalidades de estudio y certificados internacionales, pero también debilidades como la cartera de servicios limitada y falta de experiencia gerencial. Entre las oportunidades se encuentran el desarrollo de nuevas tecnologías y atender nuevos grupos de clientes, mientras las amenazas incluyen fallas en servicios de internet y cambios legales. Finalmente, propone convertir debilidades y amenazas en fortalezas
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Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida
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Los MOOC (cursos masivos en línea abiertos) son cursos universitarios ofrecidos gratuitamente en línea. Existen dos tipos principales de MOOC: xMOOC, que se basan en la enseñanza tradicional centrada en el contenido, y cMOOC, que se centran en la colaboración y el aprendizaje conectado. Los MOOC ofrecen ventajas como el acceso global a contenidos educativos de alta calidad, pero también presentan desafíos como altas tasas de abandono y la dificultad de evalu
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Los Retos de la Educación Universitaria en Venezuela frente a la Educación ...
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Actualización continua
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Presentacion normativas para la calidad
Este documento discute la importancia de establecer normativas para garantizar la calidad de la educación en entornos virtuales. Señala que las universidades deben fijar pautas mínimas para categorizar sus ofertas educativas en línea y que las TIC han transformado la educación a distancia, por lo que es necesario apoyar las ofertas virtuales, capacitar a los docentes y establecer normas para los proyectos educativos en línea. También resalta la necesidad de evaluar externamente la calidad de las carreras para asegurar
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El documento describe un programa de magister en educación de la Universidad de Santiago de Chile que ofrece dos menciones, en gestión educacional y curriculum y evaluación. El programa dura cuatro semestres y combina clases presenciales con aprendizaje en línea a través de una plataforma virtual. Prepara especialistas calificados en los campos de la gestión educacional y el currículum y evaluación.
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Capitulo V
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El documento trata sobre estrategias pedagógicas en ambientes virtuales de aprendizaje. Explica las generalidades y características de la educación virtual, el diseño instruccional, el uso de plataformas virtuales de aprendizaje y la educación virtual en Colombia. Su objetivo es profundizar a los docentes en el contexto de la educación virtual y facilitar el desarrollo de competencias para solucionar problemas en este contexto.
Presentacion ariel maestria 24
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Este documento presenta una introducción a las estrategias pedagógicas en ambientes virtuales de aprendizaje. Explica las generalidades y características de la educación virtual, el diseño instruccional, el rol del tutor y estudiante virtual, y herramientas web 2.0 para la docencia. El objetivo es profundizar a los docentes en el contexto de la educación virtual y aplicar estrategias pedagógicas que contribuyan a la gestión de programas virtuales.
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