El documento habla sobre la importancia de la inteligencia emocional y cómo esta puede afectar el éxito de una persona más que la inteligencia intelectual. Explica que la inteligencia emocional incluye la capacidad de auto motivarse, perseverar ante adversidades, conocerse a sí mismo, mantener buenas relaciones e responder asertivamente a conflictos. El documento también describe cómo una escuela busca desarrollar la inteligencia emocional en sus estudiantes a través de actividades y talleres.

2. ¿Por qué no siempre el alumno mas
inteligente termina siendo el mas exitoso?

4. Planteada por Daniel Goleman

5. ¿Qué es la inteligencia
emocional?
Es la capacidad de reconocer la
emociones y sentimientos propios
y ajenos, manejándolos
adecuadamente.

6. Capacidad de auto motivarse.
Capacidad de perseverar en medio de las
adversidades .
Se conoce ,se ama y valora.
Mantiene buenas relaciones interpersonales
respondiendo asertivamente en la resolución de
conflictos.

7. LA
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
No es un parámetro fijado desde el
momento del nacimiento, se crea, se
cultiva y se fomenta en el transcurso de
la vida

9. Esta propuesta implementada en
la institución busca generar en las
niñas y adolecentes el
autoconocimiento, la aceptación
de si mismas, el fortalecimiento
de su autoestima, lo que les
permite reconocer emociones y el
control de las mismas.

11.  Debemos ser consientes que la mayoría de
nuestra decisiones por no decir todas están
dominadas por las emociones
ejemplo:
 acceder a una carrea
 Elegir la pareja
 Tener relaciones sexuales a temprana edad

12. Los impulsos de emociones y sentimientos
deben ser Guiados,orientados,controlados y
expresados mediante una sana inteligencia
emocional.

13.  La educación de las emociones nos da
las herramientas para enfrentar
situaciones de riesgo.
 Tomar decisiones emocionalmente
inteligentes.
 Evitar tener relaciones sexuales
prematuras, previniendo los
embarazos a temprana edad.

14. FAMILIA

15. A través de la escuela
de familias se realiza
un trabajo conjunto
para el fortalecimiento
en casa de los valores
éticos y morales

16. ESTUDIANTES

17.  Se realizan
actividades, talleres, convivencias, cha
rlas de concientización que cada día
van formando, cultivando y
fortaleciendo nuestra inteligencia
emocional
 Adicionalmente a estas se realizan
retiros, eucaristías, conciertos de
alabanzas, el rezo del Santo Rosario;
trabajando de esta forma la dimensión
espiritual y moral.

18. Recuerda
mujer de ti
depende
mantenerte
firme en los
valores
religiosos que
tus padres y la
institución han
fomentado en
ti.

19. Si actúas
asertivamente crecerás
emocionalmente y
podrás cumplir tus
sueños metas y anhelos.

20. Somos las madres y padres del
futuro, pero debemos estar
preparados
psicológica, física, emocional y
económicamente para asumir
este gran reto y brindar a los
niños, familias bien constituidas
con valores éticos y cristianos .