El documento describe cómo los juegos como Emotiblocks ayudan a los niños a aprender y a identificar sus emociones. Una buena educación emocional les permite a los niños crecer con confianza, autoestima y habilidades para manejar conflictos y desafíos. La educación emocional en la infancia es importante porque las emociones juegan un papel clave en el desarrollo de la personalidad y las interacciones sociales.

1. APORTACIÓN DEL JUEGO
Te ayudan a que los niños aprendan y,
además, permiten que identifiquen sus
sentimientos. En Miniland disponemos de
juegos que se adecuan a las enseñanzas
innovadoras que ayudan a trabajar la
educación emocional: Emotiblocks: es un
juego galardonado con cuatro Premios a Nivel
Internacional que podrás utilizar con niños a
partir de los 2 años. Está compuesto por 6
personajes a los que los niños pueden
asignarles diversas personalidades con las
piezas de cabezas que representan diferentes
emociones, pelos y cuerpos intercambiables.
DESARROLLO
Un niño que ha crecido teniendo
como base una buena educación
emocional crecerá en confianza
consigo mismo, será capaz de saber
que tiene capacidades, aprenderá de
los errores,tendrá buena autoestima,
será una persona asertiva, tendrá
buenas habilidades sociales, tendrá
buenas habilidades para resolver los
conflictos, será capaz de enfrentarse
a los desafíos diarios y podrá de
comunicarsecon los demás (y consigo
mismo) de forma exitosa
Ob
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
EN LA EDUCACIÓN INFANTILLAS EMOCIONES
Las emociones están presentes en
nuestras vidas desde que nacemos y
juegan un papel relevante en la
construcción de nuestra personalidad
e interacción social.
Las emociones intervienen en
todos los procesos evolutivos:
en el desarrollo de la
comunicación, en el
conocimiento social, en el
procesamiento de la
información, en el apego, en el
desarrollo moral, etc.
EDUCACIÓN EMOCIONAL:
Emoción significa mover hacia
(en latín, moveré). Existen
multitud de definiciones
aportadas por diversos autores.
Hemos recogido aquella que
consideramos más completa.
LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL.
Mientras que la inteligencia intrapersonal
se refiere al conocimientode uno mismo:
capacidad de reconocer los propios
sentimientos yemociones, poner nombre
a estas emocionesyexpresarlasde forma
sana, capacidad por quererse a uno
mismoyaceptar las propias limitaciones,
regular nuestras emociones e impulsos,
etc.
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.
• Favorecer el desarrollo integral de los
niños y niñas.
• Proporcionar estrategias para el
desarrollo de competencias emocionales
para el equilibrio y la potenciación de la
autoestima.
• Potenciar actitudes de respeto,
tolerancia y prosocialidad.
POTENCIAR LA CAPACIDAD DE ESFUERZO Y
MOTIVACIÓN ANTE EL TRABAJO.
• Desarrollar la tolerancia a la frustración.
• Favorecer el autoconocimiento yel conocimiento
de los demás.
• Desarrollar la capacidad para relacionarse conuno
mismo y con los otros de
forma satisfactoria para uno mismo y para los
demás.
• Desarrollar el control de la impulsividad.
APOYO FAMILIAR
Junto con el desarrollo físico y cognitivo, cada
niño progresa a través de diferentes fases de
desarrollo emocional. Podría decirse que
todos los niños difieren en su desarrollo
individual y es que parece ser que los padres
suelen tener poca información sobre el
desarrollo emocional,a pesar dequeadmiten
que saben que ellos tienen una gran
influencia en el desarrollo emocional de sus
hijos.
Los niños deben aprender a
manejar sus emociones y deben
hacerlo desde que son muy
pequeños. Por eso, tanto en casa
como en la escuela se les debe
proporcionar oportunidades para
que sean capaces deidentificar sus
emociones, así como expresarlas y
regularlas. Todo esto les permitirá
poder tener una buena base
emocional para su vida diariay que
de este modo tenga un buen
desarrollo psico-afectivo.