CURRICULO

1. INSTITUCION EDUCATIVA
CENTRAL SALDAÑA TOLIMA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2021
AREA DE GESTION META OBJETIVO INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
PLAZO
INICIA TERMINA
GESTION
DIRECTIVA
REVISION DE LOS ASPECTOS DEL
HORIZONTE INSTITUCIONAL TENIENDO
EN CUENTA LA SITUACION DE
PANDEMIA CON QUE SE INICIO EL AÑO
ESCOLAR 2021
IDENTIFICAR LOS PROCESOS
DEL HORIZONTE
INSTITUCIONAL QUE
REQUIERE REVISION PARA EL
TRABAJO EN CASA
REVISAR EL 100% Y
ADAPTARLOS AL PROCESO
ESCOLAR DE TRABAJO EN CASA
MIENTRAS DURE LA PANDEMIA
REUNIONES VIRTUALES
O PROSENCIALES
SEGÚN LA SITUACION DE
LA PANDEMIA Y
APLICANDO LOS
PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD CON LA
COMUNIDAD Y EL
GOBIERNO ESCOLAR.
CONSEJO
DIRECTIVO,
CONSEJO
ACADEMICO,
GOBIERNO
ESCOLAR
28/01/2021 30/04/2021
REDISEÑAR LOS PLANES DE ESTUDIO,
MALLAS CURRICULARES Y
PROYECTOS PEDAGOGICOS Y
TRANSVERSALES REALIZANDO
AJUSTES TRANSITORIOS PARA EL
DESARROLLO DEL TRABAJO EN CASA
MIENTRAS DURE LA PANDEMIA Y LA
VIRTUALIDAD
ARTICULAR EL PLAN DE
ESTUDIO A LA SITUACION
ESCOLAR DEL TRABAJO EN
CASA Y EN VIRTUALIDAD Y
REALIZAR LOS AJUSTES
NECESARIOS PARA EL TABAJO
CON LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
REVISAR Y AJUSTAR
TRANSITORIAMENTE LOS
PLANES Y MALLAS
CURRICULARES DE LA
INSTITUCION PARA EL 2021
TALLERES Y REUNIONES
VIRTUALES O
PRESENCIALES SEGÚN
LA SITUACION DE
PANDEMIA Y APLICANDO
LOS PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS POR LAS
AUTORIDADES CON
DIRECTIVOS, DOCENTES
Y CONSEJO ACADEMICO
DIRECTIVOS,
DOCENTES
CONSEJO
ACADEMICO Y
GOBIERNO
ESCOLAR 28-ene 12/11/2021
CONFORMAR EL GOBIERNO ESCOLAR
Y OBTENER SU PARTICIPACION ACTIVA
YA SEA
ELEGIR EL GOBIERNO
ESCOLAR AÑO ESCOLAR 2021
Y LOGRAR SU PARTICIPACION
ACTIVA EN TODAS SUS
FUNCIONES DE ACUERDO A
LAS CONDICIONES
ENUNCIADAS
ANTERIORMENTE
CONFORMAR EL GOBIERNO
ESCOLAR 20201CON TODAS LAS
FUNCIONES DE CADA
ORGANISMO Y DE ACUERDO A
LA LEY 115 Y DECRETO 1860 DE
1994 Y OTRAS LEYES
EDUCATIVAS QUE LO
REGLAMENTAN
REUNIONES CON LA
COMUNIDAD Y EL
GOBIERNO ESCOLAR YA
SEA EN VIRTUALIDAD O
PRESENCIAL DE
ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS EN EL
MOMENTO
DIRECTIVOS,
DOCENTES,
CONSEJO
DIRECTIVO Y
ACUDIENTES Y
GOBIERNO
ESCOLAR
ANTERIOR 28/01/20201 30/04/2021
POR LA VIRTUALIDAD O PRESENCIAL
SEGÚN LAS CONDICIONES DE
PANDEMIA
Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
MEJORAR LA PARTICIPACION DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR EN EL LA
SITUACION ACTUAL DE PANDEMIA Y EL
MANEJO DE CONFLICTO O
DIFICULTADES CON EL TRABAJO
IDENTIFICAR LOS CONFLICTOS
DEL TRABAJO ESCOLAR EN
CASA Y SITUACIONES
ESCOLARES MAS
RELEVANTES POR LA
MEJORAR EL AMBIENTE
ESCOLAR CON EL TRABAO EN
CASA T A TRAVES DE
SOLUCIONES CON LA ESCUELA
TALLERES DE ESCUELA
DE PADRES Y
REUNIONES VIRTUALES
Y SI HAY CONDICIONES
SEAN PRESENCIALES,
DIRECTIVOS
DOCENTES
PSICORIENTADORA,
COMITÉ DE 29/03/2021 3/12/2021

2. ESCOLAR EN CASA A TRAVES DE LA
ESCUELA DE PADRES Y GOBIERNO
ESCOLAR ESTABLECIDO
SITUACION DE SALUD Y
BUSCAR SOLUCIONES
CONCRETAS PARA MEJORAR
EL AMBIENTE FAMILIAR Y
ESCOLAR CON EL TRABAJO
CON GUIAS PEDAGOGICAS
DE PADRES Y GOBIERNO
ESCOLAR ELEGIDO
RESPETANDO LOS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS CON LA
COMUNIDAD ESCOLAR Y
GOBIERNO ESCOLAR
CONCILIACION Y
CONVIVENCIA

GESTION
ACADEMICA
REALIZAR AJUSTES TRANSITORIOS
POR LA SITUACION DEL TRABAJO
ESCOLAR EN CASA AL DISEÑO
PEDAGOGICO EN LOS ASPECTOS DEL
PLAN DE ESTUDIOS, RECURSOS PARA
EL APRENDIZAJE DE ACUERDO AL MEN
Y A LA SITUACION ACTUAL
REVISAR LOS PLANES DE
ESTUDIOS, DE AREA, MALLAS
CURRICULARES Y LOS
RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE QUE SON
FUNDAMENTALES PARA EL
TRABAJO ESCOLAR EN CASA Y
EN SITUACION DE PANDEMIA Y
DE ACUERDO A LO QUE
DISPONGAN LAS
AUTORIDADES EDUCATIVAS
PLAN DE ESTUDIOS, PLANES DE
AREA Y AJUSTES
TRANSITORIOS DE ACUERDO A
LA SITUACION QUE SE
PRESENTE PARA EL TRABAJO
ESCOLAR 2022
REALIZAR TALLERES
PEDAGOGICOS CON
DOCENTES, DIRECTIVOS
Y PSICORIENTADORA YA
SEAN VIRTUALES POR
PLATAFORMA O
PRESENCIALES DE
ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS POR LAS
AUTORIDADES
DIRECTIVOS,
DOCENTES,
CONSEJO
ACADEMICO Y
DEMAS GOBIERNO
ESCOLAR 28/01/2021 11/06/2021
REVISION Y AJUSTES DE PLANES DE
ESTUDIOS, MALLAS CURRICULARES
PARA FLEXIBILIZACION AL
APRENDIZAJE EN LA SITUACION
ESCOLAR YA SEA EN VIRTUALIDAD O
PRESENCIAL DE ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
REORIENTAR EL APRENDIZAJE
EN TRABAJO EN CASA O EN
PRESENCIALIDAD CON
PLANES DE ESTUDIO
FLEXIBLES Y ACORDE A LA
NECESIDAD ESCOLAR DE LOS
ESTUDIANTES Y DE LA FAMILIA
REVISAR PERIODICAMENTE LAS
PRACTICAS PEDAGOGICAS EN
EL TRABAJO EN CASA EN LA
VIRTUALIDAD O EN LA
PRESENCIALIDAD EN EL AULA
DURANTE EL AÑO ESCOLAR
2021
SESIONES DE
PRACTICAS
PEDAGOGICAS EN LA
VIRTUALIDAD POR
PLATAFORMAS O
PRESENCIAL DE
ACUERDO A LA
SITUACION DE
PANDEMIA QUE SE
PRESENTE Y CON LOS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS CON
DOCENTES E LA PARTE
PEDAGOGICA
DIRECTIVOS,
CONSEJO
ACADEMICO Y
COMISIONES
PEDAGOGICAS DE
LA INSTITUCION
PARA EL 2021 020/02/2021 11/06/2021
MEJORAR UN 60% EL PROMEDIO DE
ATENCION DEL ESTUDIANTE A LA
CLASE YA SEA EN VIRTUALIDAD O
PRESENCIAL DE ACUERDO A LAS
CIRCUNSTANCIAS PRESENTADAS POR
EL TRABAJO EN CASA O EN EL AULA
PREPARAR ADECUADAMENTE
LA CLASE CON LOS
RECURSOS APROPIADOS YA
SEA EN LA VIRTUALIDAD CON
EL TRABAJO EN CASA O
PRESENCIALIDAD CUANDO LO
AUTORICEN LAS
AUTORIDADES Y
PROTOCOLOS PARA CAPTAR
LA ATENCION DEL
ESTUDIANTE Y MOTIVARLO EN
SU APRENDIZAJE
REDISEÑO Y AJUSTES DEL
TRABAJO DOCENTE PARA EL
TRABAJO ESCOLAR EN CASA
CON SUS ESTUDIANTES O EN
PRESENCIALIDAD EN LA CLASE
PARA LOGRAR MAYOR
ATENCION DEL ESTUDIANTE Y
MEJORAR SU APRENDIZAJE.
DESARROLLO DE
TALLERES APROPIADOS
A TRAVES DE LA
VIRTUALIDAD O
PRESENCIAL AL NIVEL
DE ESCOLARIDAD DE
SUS ESTUDIANTES POR
EL DOCENTE Y EQUIPO
DE TRABAJO
ACADEMICO
DIRECTIVOS,
PSICORIENTADORA,
CONSEJO
ACADEMICO,
EQUIPO DE
TRABAJO
PEDAGOGICO
DOCENTE 20/01/2021 10/12/2021

3. MEJORAR LOS RESULTADOS DEL
ICFES EN LAS PRUEBAS SABER EN LOS
GRADOS QUE LA PRESENTAN AL ICFES
TENIENDO EN CUENTA LA SITUACION
DE PANDEMIA, DEL TRABAJO ESCOLAR
EN CASA O DE PRESENCIALIDAD EN EL
AULA DE ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
IDENTIFICAR LAS CAUSAS DE
LOS BAJOS RESULTADOS EN
LAS PRUEBAS DEL ICFES Y
ESTABLECER ESTRATEGIAS
DE MEJORAMIENTO EN ESTOS
RESULTADOS
MEJORAR EL PROMEDIO DEL
ULTIMO AÑO PRESENTADO EN
LAS PRUEBAS ICFES
REALIZAR TALLERES DE
FORMACION PRUEBAS
ICFES TENIENDO EN
CUENTA LAS
RESTRICCIONES POR LA
PANDEMIA Y
DESARROLLAR
SIMULACROS SI LA
SITUACION Y
PROTOCOLOS LO
PERMITEN EN 2021
CONSEJO
DIRECTIVO Y
CONSEJO
ACADEMICO Y
GOBIERNO
ESCOLAR 22/02/2021 30/07/2021
GESTION
ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
CONTINUACION DE LA ALIANZA O
CONVENIO CENTRAL-SENA IBAGUE EN
LA MEDIA Y DE ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS
CONTINUAR EL CONVENIO
CON SENA-IBAGUE PARA LOS
ESTUDIANTES DE 10° Y 11°
QUE RECIBEN EL TITULO DE
TECNICO EN SISTEMAS
INVOLUCRAR A ESTUDIANTES Y
PADRES DE FAMILIA DE 10° Y
11° EN LA CERTIFICACION
TECNICA CON EL SENA DE
IBAGUE Y DEMAS AUTORIDADES
QUE PUEDAN AYUDAR PARA
MEJORAR LA MEDIA TECNICA
EN LA SITUACION DE PANDEMIA
2021
REUNIONES VIRTUALES
POR PLATAFORMA O
PRESENCIALES DE
ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS Y
SITUACION QUE SE
PRESENTE EN PANDEMIA
CON DIRECTIVOS,
DOCENTES,
ESTUDIANTES Y PADRES
DE FAMILIA CON
MIEMBROS DEL SENA
2021
DIRECTIVOS,
DOCENTES,
ESTUDIANTES,
PADRES, SENA
MIEMBROS DEL
GOBIERNO
ESCOLAR 3/02/2021 12/11/2021
BUSCAR EL APOYO DE LA ALCALDIA,
GOBERNACION PARA LA ATENCION DE
LOS ESTUDIANTES EN LOS SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS QUE SON
DEFICIENTES PARA UN BUEN
PROCESO ESCOLAR YA SEA EN EL
TRABAJO EN CASA O EN LA
PRESENCIALIDAD.
LOGRAR QUE ENTIDADES
GUBERNAMENTALES APOYEN
EL SERVICIO DE TRANSPORTE
ESCOLAR Y RESTAURANTE O
EL REFRIGERIO ESCOLAR
PARA LOS ESTUDIANTES QUE
LO NECESITAN YA SEA EN EL
TRABAJO EN CASA O EN
PRESENCIALIDAD EL QUE LO
NECESITE EN 2021
REALIZAR SOLICITUDES
ESCRITAS A LA GOBERNACION
Y A LA ALCALDIA PARA LA
ATENCION DE ESTAS
NECESIDADES BASICAS EN LOS
ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCION Y LOGRAR EL
APOYO DE LAS MISMAS
REUNIONES Y
AUDIENCIAS VIRTUALES
O PRESENCIALES DE
ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD CON
GOBIERNO MUNICPAL Y
DEPARTAMENTAL PARA
OBTENER EL APOYO A
ESTAS NECESIDADES
DIRECTIVOS,
CONSEJO
DIRECTIVO,
ASOPADRES,
CONSEJO DE
PADRES 3/02/2021 11/06/2021
PRESTAR UN BUEN APOYO ESCOLAR A
TODOS LOS ESTUDIANTES CON NNEE
PARA UN BUEN PROCESO ESCOLAR YA
SEA EN EL TRABAJO EN CASA O EN LA
PRESENCIALIDAD EN EL AULA Y DE
ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS
IDENTIFICAR EL TIPO DE NNEE
EN LOS ESTUDIANTES
MATRICULADOS EN LAS
SEDES Y APOYAR SUS
NECESIDADES A TRAVES DEL
APOYO DE LA PSICOLOGA Y
OTROS ESPECIALISTAS EN
ENTIDADES
GUBERNAMENTALES COMO
ICBF EN EL TRABAJO EN CASA
O EN LA PRESENCIALIDAD
2021
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES
DE LOS ESTUDIANTES DE NNEE
Y BUSCAR EL APOYO DE
PROFESIONALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA
ESCOLAR
SOLICITUDES A
ENTIDADES DE SALUD
DEL MUNICIPIO, DEL
DEPARTAMENTO Y
SEDTOLIMA PARA QUE
PROFESIONALES DE LAS
NNEE APOYEN ESTE
PROCESO DE
MEJORAMIENTO EN
ESTE TIPO DE
ESTUDIANTES EN CASA
O EN EL AULA DE
ACUERDO A LA
SITUACION QUE SE
PRESENTE
CONSEJO
DIRECTIVO,
DIRECTIVOS,
PSICORIENTADORA,
DOCENTES DE
APOYO Y
ENTIDADES DEL
MUNICIPIO Y
DEPARTAMENTO
2021 8/03/2021 22/11/2021
10/03/2021 22/11/2021

4. BUSCAR EL APOYO DE LA ALCALDIA,
GOBERNACION PARA EL
EMBELLECIMIENTO DE LAS SEDES
EDUCATIVAS PARA CUANDO LLEGUE
LA PRESENCIALIDAD, POR QUE EN EL
MOMENTO ESTAN DETERIODADAS POR
SU NO USO HASTA EL MOMENTO Y
CON ESFUERZOS DEL PRESUPUESTO
INSTITUCIONAL
BUSCAR EL MEJORAMIENTO
DE LA PLANTA FISICA DE
TODAS LAS SEDES
EDUCATIVAS PARA LA
PRESENCIALIDAD POR QUE EN
EL MOMENTO ESTAN
ABANDONADAS Y SU
ASPECTO FISICO ES DE
DETERIORO Y PARA UN BUEN
AMBIENTO ESCOLAR EN LAS
INSTALACIONES EN 2021 O
2022
MEJORAR EN UN 80% EL
EMBELLECIMIENTO DE LAS
SEDES EDUCATIVAS DEL
CENTRAL PARA LA
PRESENCIALIDAD YA SEA ESTE
AÑO O EN 2022
REUNIONES VIRTUALES
O PRESENCIALES DE
ACUERDO A LA
SITUACION PRESENTADA
EN EL MOMENTO, CON
EL GOBIERNO ESCOLAR
Y EL ALCALDE
MUNICIPAL, BUSCANDO
EL APOYO ECONOMICO
PARA ESTA ACTIVIDAD
RECTOR,
GOBIERNO
ESCOLAR,
CONSEJO
DIRECTIVO Y
AUTORIDADES
MUNICIPALES 2021
MANEJO ADECUADO DEL
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL Y
DEMAS RECURSOS QUE SE ASIGNEN A
LA INSTITUCION PARA EL
MEJORAMIENTO EN LAS
NECESIDADES DE LA INSTITUCION EN
2021
BUSCAR SOLUCIONES A LAS
NECESIDADES PRIORITARIAS
DE LAS SEDES DEL CENTRAL
PARA EL BENEFICIO DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR EN EL
AÑO ESCOLAR 2021 Y DE
ACUERDO A LAS SITUACIONES
QUE SE PRESENTEN POR LA
PANDEMIA
QUE EL PRESUPUESTO DE LA
INSTITUCION SEA INVERTIDO EN
LAS NECESIDADES APROBADAS
POR EL CONSEJO DIRECTIVO
EN BENEFICIO DE LA
COMUNIDAD INSTITUCIONAL
REUNIONES CON EL
GOBIERNO ESCOLAR,
DOCENTES Y DEMAS
PERSONAS YA SEAN EN
LA VIRTUALIDAD O
PRESENCIALIDAD Y DE
ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS QUE
HACEN PARTE DE ESTAS
FUNCIONES
PRESUPUESTALES PARA
2021
RECTOR, CONSEJO
DIRECTIVO Y
GOBIERNO
ESCOLAR 2/02/2021 22/11/2021
GESTION DE LA
COMUNIDAD
REDISEÑAR EL PROYECTO DE VIDA DE
ACUERDO AL TRABAJO ESCOLAR YA
SEA EN CASA O EN PRESENCIALIDAD Y
TENIENDO EN CUENTA LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS Y QUE
SE DESARROLLE EN LOS DISTINTOS
GRADOS Y ADAPTARLOS A LAS
EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES
Y AMBIENTE FAMILIAR
DISEÑAR ESTRATEGIAS
ADECUADAS A LOS
PROYECTOS DE VIDA PARA
QUE LOS MISMOS
ESTUDIANTES SE SIENTAN
IDENTICADOS CON EL
PROYECTO Y LO ADAPTEN A
LA SITUACION DE PANDEMIA Y
PROTOCOLOS QUE SE VIVEN
EN LA ACTUALIDAD Y EN UN
FUTURO QUE AUN ES
INCIERTO
REVISAR LA TOTALIDAD DE LOS
PROYECTOS DE VIDA QUE SE
TRABAJAN EN LOS GRADOS Y
RECOSTRUIRLOS CON LAS
PROPUESTAS DE LOS
ESTUDIANTES Y DE LA
SITUACION ACTUAL Y DE UN
POSIBLE FUTURO
REUNIONES
PEDAGOGICAS Y
TALLERES A
DESARROLLAR EN
PLATAFORMA POR
MEDIO DE LA
VIRTUALIDAD O
PRESENCIAL DE
ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS EN CADA
GRADO CON EL
DOCENTE DEL
PROYECTO DE VIDA E
INCLUYENDO A LA
FAMILIA
DIRECTIVOS,
DOCENTES,
ESTUDIANTES,
CONSEJO
ACADEMICO,
PADRES DE FAMILIA 24/02/2021 17/11/2021
REVISION GENERAL DE LA PLANTA
FISICA DE ALGUNAS SEDES PARA
DARLE EL USO MAS ADECUADO PARA
EL PROCESO ESCOLAR EN LA
PRESENCIALIDAD CUANDO SE
PRESENTE
PRESENTAR UN PROYECTO
POR LOS DIRECTIVOS AL
CONSEJO DIRECTIVO PARA
DAR EL MEJOR USO ESCOLAR
A LAS SEDES
INSTITUCIONALES Y MEJORAR
SU FUNCIONAMIENTO PARA EL
2021 Y UN FUTURO DESPUES
DE LA PANDEMIA
LOGRAR LA PARTICIPACION DEL
GOBIERNO ESCOLAR EN LOS
ESTUDIOS DEL BUEN USO DE
LAS SEDES INSTITUCIONALES
QUE BENEFICIE EL PROCESO
ESCOLAR 2021
PRESENTAR EL
PROYECTO AL
GOBIERNO ESCOLAR Y
BUSCAR LA
APROBACION DEL
CONSEJO DIRECTIVO DE
LA INSTITUCION CON EL
GOBIERNO ESCOLAR
2021
RECTOR, CONSEJO
DIRECTIVO,
GOBIERNO
ESCOLAR 2021 2/03/2021 3/12/2021
BUSCAR LA PARTICIPACION ACTIVA
DEL 60% DE LOS PADRES DE FAMILIA
EN LA ESCUELA DE PADRES DE LA
INSTITUCION PARA EL 2021
DESARROLLAR ACCIONES
CONCRETAS CON PADRES DE
FAMILIA PARA QUE ELLOS
VALOREN LA IMPORTANCIA DE
LOGRAR QUE LOS PADRES DE
FAMILIA DE TODOS LOS
GRADOS SE CONCIENTICEN DE
LA IMPORTANCIA DE LA
TALLERES DE
FORMACION Y
CONCIENTIZACION A
PADRES DE FAMILIA DE
RECTOR,
PSICORIENTADORA,
DOCENTES DE
APOYO 8/02/2021 20/11/2021

5. LA ESCUELA DE PADRES EN
EL PROCESO ESCOLAR Y LA
SITUACION ACTUAL DEL AÑO
ESCOLAR 2021
ESCUELA DE PADRES EN LA
FORMACION DE SUS HIJOS O
ACUDIDOS Y APOYEN EL
PROCESO ESCOLAR Y EL
MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE
FAMILIAR
ACUERDO A LAS
CIRCUNSTANCIAS Y
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS PARA EL
MOMENTO
SECRETARIA DE
SALUD DE SALDAÑA
Y OTROS
MEJORAR LA SEGURIDAD DE LOS
ESTUDIANTES Y DEMAS MIEMBROS DE
LA COMUNIDAD QUE PARTICIPA EN EL
PROCESO ESCOLAR EN LA SITUACION
DE PANDEMIA POR EL COVID 19
DESARROLLAR ACCIONES
QUE PERMITAN MEJORAR LA
SEGURIDAD Y PREVENCION
DE RIESGOS FISICOS,
PSICOSOCIALES Y SEGURO
ESTUDIANTIL PARA 2021
BUSCAR LA PARTICIPACION DE
LA ALCALDIA DE SALDAÑA EN
ESTOS PROGRAMAS DE
PREVENCION DE RIESGOS EN
SU POBLACION ESCOLAR PARA
EL 2021 Y DE ACUERDO A LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
REUNIONES, CHARLAS,
TALLERES CON
MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD EN LA
VIRTUALIDAD O
PRESENCIALES
RESPETANDO LOS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS PARA
PREVENIR LOS
DISTINTOS RIESGOS
ESCOLARES EN 2021
RECTOR, CONSEJO
DIRECTIVO,
GOBIERNO
ESCOLAR Y
AUTORIDADES
MUNICIPALES Y
DEPARTAMENTALES 22/02/2021 3/12/2021