El reconocido educador sir ken Robinson habla en su videoconferencia sobre cómo escapar del valle de la muerte de la educación, criticando los problemas actuales como modelos basados en pruebas externas y reducción de currículo. Robinson argumenta que la educación actual va en contra de los principios del florecimiento humano como trabajar con la mente y reconocer factores en el proceso educativo. Propone recuperar la innovación y creatividad en el aula para apoyar mejor el aprendizaje.

1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR SUCRE
TEMA
CÓMO ESCAPAR DEL VALLE DE LA MUERTE DE LA
EDUCACIÓN
TRABAJO GRUPAL DE LAS TICS
INTEGRANTES
MERCY HOYOS
PAOLA CHUQUIN AYO
PARALELO “A” ELECTRICIDAD
OBJETIVO: ANALIZAR Y SINTETIZAR UN CONTENIDO POR
VIDEO CONFERENCIASOBRE LA EDUCACION ATRAVES DE
UN FORMATO CIENTIFICO

2. TITULO: CÓMO ESCAPAR DEL VALLE DE LA MUERTE DE LA
EDUCACIÓN
JUSTIFICACION
Sir ken Robinson resalta 3 principios fundamentales:
1 para que la mente humana prospere y cómo la cultura educativa
actual trabaja en contra de ellos
2: en la presentación nos relata cómo escapar del «valle de la
muerte» educativo que ahora enfrentamos
3: cómo educar a nuestras generaciones más jóvenes en un clima
de posibilidades.
HIPOTESIS
Sir ken Robinson argumenta que es porque hemos sido educados
para ser buenos trabajadores, en vez de pensadores creativos.
Según ken Robinson los estudiantes con mentes inquietas y
organismos - lejos de ser cultivada por su energía y curiosidad - se
ignoran o incluso estigmatizan, con terribles consecuencias.
RESUMEN
El reconocido educador sir ken Robinson nos habla en su video
conferencia sobre “como escapar del valle de la muerte de la
educaciones cual posee una visión critica de los problemas que
involucran la educación de hoy en un discurso de ken Robinson
como por ejemplo de buen hacer cita el modelo educativo finlandés
en oposición al imperante en EEUU basado en el control, prueba
externas y de reducción del currículo a lengua, matemáticas y
ciencia
La educación es esencial para la evolución en las sociedades, pero
no se le da la debida atención a las herramientas para educar que
se deben adaptar para llegar a más personas. No sólo se debería
hablar de deserción escolar, también se debe tomar en cuenta
hasta que edad el ser humano se ocupa de aprender la existencia
de factores en el proceso de la educación es evidente sobre los
conceptos que se aplican, siempre habrá un problema en todas las
escuelas del mundo.
El problema de la deserción plantea el experto en creatividad no es
una consecuencia de limitaciones presupuestarias, sino de que la
cultura educativa imperante contradice los tres principios
fundamentales del florecimiento humano:
1: para que la mente humana prospere se debe trabajar con ellos
2: la existencia de factores en el proceso de la educación es
evidente sobre los conceptos que se aplican

3. 3: la educación es esencial para la evolución en las sociedades
El problema radica en que hemos descuidado la educación con el
paso del tiempo y recuperando la metodología del estudio y la
dedicación nos puede ayudar a recuperar esa cultura que enriquece
la vida intelectual y hace perseverar nuestra cultura en los jóvenes.
la evolución argumenta que se debería respaldar el aprendizaje en
las escuelas y no ser obstruido el conocimiento.
Es hora de volver a la innovación y la creatividad para el aula y la
autonomía
Ken Robinson enumera tres principios cruciales para el desarrollo
de la mente humana, y argumenta que la educación actual va en
dirección contraria a ellos.
Partiendo de ello, nos cuenta cómo salir del "valle de la muerte" en
que está sumergida la educación de nuestros días.
que nos trae una cita interesante, y trae a la memoria, a la que
estoy seguro que muchos se refieren, sin embargo, al igual que la
educación debe ser algo más que conocimientos impartidos,
tampoco debería estar limitada a las malas lecciones o momentos
perdidos en el aburrimiento. La educación, como la vida, es lo que
elegimos para que sea-en el plano personal.
Creo que lo más interesante de la cita es que demuestra cómo los
niños llegan a la escuela en el día-uno con las expectativas propias.
Se muestra otra forma en que pueden estar decepcionados por el
sistema. Estas decepciones pueden tener un impacto significativo
en su experiencia y éxito.
Tal vez la clave es interrumpir el "aburrimiento sin fin", con
experiencias positivas, de la misma manera que nuestro propio
cerebro apoyo creatividad mediante la relajación con complemento
divertido, para obtener alegría.
También se esfuerza por aprender más, y no menos, puede ayudar
a diluir los aspectos negativos.
Resultados: un mejor aprendizaje de acuerdo a que somos capaces
de demostrar nuestras habilidades y conocimientos en los
diferentes ámbitos ya que lleva implicito los niveles de educacion.
Discusión

4. la educación "es una cosa que pasas y te olvidas de lo más
rápidamente posible esto es particularmente cierto en la educación
primaria y secundaria, por supuesto empecé a recordar lo que
había sido así la tremenda emoción del primer par de años, cuando
los niños se imaginan que los grandes secretos se van a desplegar
ante ellos, después de la decepción que establece gradualmente
cuando usted comienza a darse cuenta de la verdad: hay un
montón de aprender a hacer, pero no es el aprendizaje que querías
se trata de aprender a mantener la boca. cerrado, aprender a evitar
atraer la atención del maestro cuando no quiere, aprender a no
hacer preguntas, aprender a fingir que entender, aprender a decir
los profesores lo que quieren oír, aprender a mantener sus propias
ideas y opiniones a sí mismo, aprender a mirar como si estuviera
prestando atención, aprender a soportar el aburrimiento sin fin
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.las400clases.com/videos/reflexiones-pedagogicas/ken-
robinson-como-salir-del-valle-muerte-educacion
http://www.ted.com/talks/lang/es/ken_robinson_how_to_escape_ed
ucation_s_death_valley.html