Instrumento evaluacionu1 2
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1) El psicólogo B.F. Skinner sostiene que el ambiente laboral y la alabanza por el desempeño deseado pueden motivar a los empleados. 2) Según Skinner, el comportamiento se determina por el ambiente externo, no por necesidades internas. 3) Los reforzadores positivos como recompensas o estímulos fortalecen la probabilidad de una respuesta deseada y conducen a una consecuencia positiva que tiende a repetirse.
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- 1. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Estudios de casos NÚMERO DE INSTRUMENTO: 2 ÁREA ACADÉMICA: ECONOMICO-ADMINISTRATIVA PERIODO DE ENTREGA: 07-05-2013 / 28-06-2013 PROGRAMA EDUCATIVO: Negocios y Gestión Empresarial TIPO DE EVALUACIÓN: Ordinaria ASIGNATURA Dirección de equipos de alto rendimiento GRUPO(s): GING0491-E / GING0492-E NOMBRE Y FIRMA DE FACILITADOR (ES): CRUCES RODRIGUEZ JOSE OSCAR NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD RESULTADO DE APRENDIZAJE I. Grupos y necesidades Con base en un caso práctico elaborará un reporte que incluya: • Descripción del impacto de las expectativas individuales en el grupo • Diagnostico de la dinámica del grupo: • Características • Etapas de desarrollo de un grupo • Grado de madurez y de pertenencia • Ética, moral y conciencia grupal • Relaciones interpersonales afectivas • Habilidades y actitudes • Comunicación: efectiva, formal e informal, ascendente, descendente y lateral CRITERIOS DE EVALUACIÓN No. CRITERIO SABER SABER HACER 1 ESTRUCTURA 0.5 0.5 2 FUNDAMENTO 0.5 0.0 3 RESULTADO 0.5 1.0 4 CONCLUSIÓN 0.5 1.0 5 ORTOGRAFÍA 0.5 0.0 6 SER 0.0 0.5 VALOR DEL INSTRUMENTO 2.5 3.0 INSTRUCCIONES El alumno integrado en equipo buscará una empresa de la localidad y elaborará un diagnóstico de la misma con los elementos y productos señalados en el cuadro de resultado de aprendizaje, el trabajo lo deberá de entregar de forma impresa además integrará presentación e introducción. Nombre y firma del coordinador o Director de área Rev. 0:01/Septiembre/2011 F-SAC-63