Instrumentos de evaluación
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El documento contiene guías y formatos para evaluar un programa de rehabilitación cardíaca. Incluye una escala de evaluación de actividades, guías de observación para cada actividad y sesión que miden la participación, atención y satisfacción de los participantes, y una técnica para medir la satisfacción general del programa mediante calificaciones.
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Instrumento entrevista coro
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Proyecto camino al éxito en rehabilitación cardiaca 2013
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Libro de los valores
El Libro de Valores fue creado por pacientes de rehabilitación cardiaca y estudiantes de promoción de la salud para mejorar la adherencia al programa de rehabilitación. Incluye los valores y metas considerados importantes por los pacientes como la disciplina, responsabilidad y puntualidad. También presenta situaciones difíciles y posibles soluciones. El objetivo final es terminar el programa de rehabilitación con éxito y mejorar la salud.
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Instrumentos finales, pacientes y funcionarios
El documento presenta dos instrumentos de evaluación para el proyecto "Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca" implementado por la Universidad de Costa Rica. El proyecto buscó fortalecer los factores de adhesión al proceso de rehabilitación cardíaca a través de actividades con pacientes y funcionarios. Los instrumentos contienen preguntas sobre las actividades, materiales, tiempo y desempeño para evaluar el proyecto y recopilar sugerencias de mejora.
Análisis
El documento resume una sesión de capacitación sobre trabajo en equipo con funcionarios de un programa de rehabilitación cardíaca. Explica que los funcionarios definieron trabajo en equipo como un esfuerzo interdisciplinario con metas comunes que considera las fortalezas y debilidades de cada miembro. También describió actividades lúdicas realizadas para fortalecer el trabajo en equipo entre los funcionarios.
Resultados
Este documento resume los resultados de tres sesiones de capacitación sobre trabajo en equipo y rehabilitación cardiaca con funcionarios y pacientes. La primera sesión con funcionarios incluyó dinámicas para conocerse, definir trabajo en equipo y aprender sobre la importancia de la comunicación y metas compartidas. La sesión con pacientes los ayudó a conocerse y comenzar a elaborar un libro sobre valores como la disciplina y responsabilidad. La tercera sesión continuó desarrollando el libro de valores y una dinámica con premios y castigos para
Libro de los valores
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Cuadros
El documento describe objetivos y categorías de análisis para fortalecer la adhesión al proceso de Rehabilitación Cardíaca. Los objetivos incluyen desarrollar talleres educativos sobre metas y valores, crear espacios de convivencia, y establecer actividades lúdicas para fortalecer el trabajo en equipo. Las categorías de análisis son metas, valores, actividades para el trabajo en equipo, estrategias de intervención y variables como talleres educativos y espacios de convivencia.
Matrices camino al éxito en rehabilitación cardiaca
La matriz de planificación educativa describe 4 sesiones para fortalecer los factores protectores de la adhesión al proceso de rehabilitación cardiaca en el CENARE. Cada sesión incluye objetivos, técnicas y procedimientos específicos. La primera sesión se enfoca en identificar expectativas y conceptos de trabajo en equipo. La segunda sesión busca identificar relaciones entre los participantes y desarrollar valores. La tercera sesión profundiza en valores y el conocimiento que los participantes tienen de ellos. La cuarta sesión sint
Libro de los valores
Este documento presenta varios temas relacionados con completar un programa de rehabilitación cardíaca de manera exitosa, incluyendo la disciplina, responsabilidad, respeto, puntualidad, paciencia, esfuerzo, amor al prójimo y compañerismo. Ofrece consejos sobre cómo superar los desafíos como la falta de motivación, los contratiempos y apoyar a los compañeros cuando enfrentan dificultades. El mensaje principal es que el compromiso, la perseverancia y el apoyo mutuo son claves para lograr los beneficios de salud
Cuadros
Este documento describe tres actividades para una sesión de rehabilitación: 1) Un ejercicio llamado "El amigo secreto" para identificar las relaciones entre los participantes. 2) Una actividad sobre valores para reforzar la adhesión al programa. 3) Un espacio de conversación para compartir experiencias sobre el proceso de rehabilitación. Cada actividad describe su objetivo, técnica, procedimiento, recursos, tiempo, responsables y evaluación. El documento también incluye medidas de seguridad para la sesión.
Cronograma cenare
El cronograma detalla las actividades de un proyecto del Centro Nacional de Rehabilitación Cardíaca (CENARE) de la Universidad de Costa Rica durante agosto a diciembre. Incluye presentaciones del proyecto al personal, sesiones con pacientes para guiarlos en su recuperación, y reuniones continuas con personal y pacientes para monitorear el progreso. Finaliza en diciembre con el análisis de datos y evaluación del proyecto.
Cuadro var y cat 17 set
El documento describe los objetivos y categorías de análisis para fortalecer los factores que promueven la adherencia al proceso de rehabilitación cardíaca en pacientes. Los objetivos incluyen desarrollar talleres educativos sobre metas y valores, establecer actividades lúdicas para mejorar el trabajo en equipo del personal, e impulsar estrategias basadas en el autocuidado y conducta saludable. Las categorías serán medidas a través de indicadores como el número de talleres, espacios para pacientes, actividades lúdicas y estrategias tratadas
Matrices de actividades 17 set
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Los estudiantes se sienten confundidos por las diferentes visiones de los profesores y una falta de comunicación entre ellos. Algunos grupos no están trabajando de cerca con sus tutores. Los estudiantes sugieren una línea de trabajo unificada entre los profesores, mayor escucha de comentarios de los estudiantes, y cumplimiento equitativo de compromisos por ambas partes.
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Instrumentos de evaluación
- 1. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Guía de observación para cada actividad Se evaluará la actividad mediante una escala donde 1 tendrá el menor valor y el 5 la puntuación mayor. Fecha: ____________________________________________ Nombre de actividad: _________________________________ Rubros/puntación 1 2 3 4 5 Participación de todas las personas Las instrucciones claras y precisas Participantes prestan atención a las indicaciones Los participantes realizan la actividad Se explican medidas de emergencia Concordancia con la temática
- 2. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Fecha: __________________________ Guía de observación para cada sesión 1. ¿Cuáles son las actividades que logran llamar más la atención de los participantes? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. ¿Los participantes respetan las indicaciones de las actividades? Actividad 1 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 2 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 3 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ 3. ¿Los participantes se muestran agradables y amistosos con los otros? SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________________ 4. ¿Algún participante muestra agresividad y/o descontento con alguna actividad? Actividad 1 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 2 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 3 NO ( ) SI ( ) ¿Por qué?_________________________________________ 5. ¿Se cumple el objetivo de cada actividad? Actividad 1 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________
- 3. Actividad 2 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ Actividad 3 SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?_________________________________________ 6. ¿Hubo algún problema o inconveniente durante la sesión? NO ( ) SI ( ) ¿Cuál?_____________________________________________________ 7. Calificación que se le da a la actividad, en donde 0 es muy mal y 5 excelente: 0 1 2 3 4 5 8. Otras observaciones: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
- 4. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Técnica para medir satisfacción Nombre completo Inicio Final 1. ᳴ ᳴᳴᳴᳴᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 2. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 3. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 4. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 5. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 6. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 7. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 8. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 9. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 10. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ 11. ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴ ᳴
- 5. Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Bachillerato en Promoción de la Salud Proyecto:“Camino al éxito en Rehabilitación Cardiaca” Fecha: _______________________________________________________ Nombre del Participante Firma Número de Teléfono 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.