Integración de TIC al Desarrollo Profesional en el Siglo XXI.

1. Integración de TIC al Desarrollo
Profesional en el Siglo XXI.
Francisco Larrea Sanhueza,
CEO Asesorías TIC
flarrea@asesoriastic.cl
® Francisco Larrea S. * CEO Asesorías TIC * Licenciado en Educación * Especialista en Informática Educativa * Mg. en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento

2. En una gruta de Lascaux (Dordoña, Francia) se descubrieron en el año 1940 magníficas pinturas prehistóricas que se remontan a 17.000 años (A.C.).
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3. URL: http://www.digitaltrends.com/computing/how-steve-jobs-changed-everything-and-what-well-miss-without-him/
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4. Objetivos
 Identificar al profesional del siglo XXI.
 Describir las competencias que lo caracterizan.
 Analizar aplicaciones profesionales de las TIC
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5. El economista Frank Levy propone en su trabajo “How Technology
Changes Demands for Human Skills”, el siglo XXI requerirá trabajadores
que no solo sean capaces de realizar labores rutinarias que demandan
habilidades cognitivas, sino que además tendrá mucha importancia el
desarrollo del pensamiento experto y ser capaz de realizar
comunicaciones complejas. Todo esto impulsado por el desarrollo de
sofisticadas tecnologías de la información y la comunicación, las cuales
están impulsando nuevas dimensiones económicas, donde el dominio
de las tecnologías digitales y la innovación se transforman en valores
agregados de todo profesional.
(Levy, F. (2010), How Technology Changes Demands for Human Skills. OECD
Educational Working Papers, No. 45, OECD Publishing. Doi: 10.1787/5kmhds6czqzq-
en)
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6. Fuente: http://www.issuu.com/visionhumana/docs/informe_estudio_zoom_al_trabajo_visi_n_humana_y_ua
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7. Fuente: http://www.issuu.com/visionhumana/docs/informe_estudio_zoom_al_trabajo_visi_n_humana_y_ua
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8. ¿Qué es integrar las TIC?
Hoy día lo que más tenemos es información, el problema es que no
tenemos tiempo ni atención para analizar toda esa información, para
seleccionar aquella que es relevante y que permita al usuario tomar
decisiones que le ayudarán en sus labores profesionales. Por tanto,
todo diseño tecnológico debe ser concebido teniendo como centro al
ser humano que lo utilizará, al operario, al trabajador, al profesional,
al gerente, etc. Es desde allí desde donde deben integrarse las TIC,
como una forma de mejorar y optimizar las actividades que realizan
las personas. Y esto debe ser hecho de forma gradual y respetando
los procesos naturales de todo individuo para adaptarse a estas
tecnologías.
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9. URL: http://www.enlaces.cl/index.php?t=81
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10. Aplicaciones TIC Educación
 Estadísticas, bases de datos, planillas electrónicas.
 Pizarras digitales.
 Representaciones 3D interactivas.
 Software de gestión administrativa y académica.
 Plataformas digitales.
 Herramientas móviles.
 Aplicaciones para integración curricular de TIC.
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11. URL: http://seriousgamesmarket.blogspot.com/2012/11/crossing-chasm-with-serious-games-
for.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+SeriousGamesMarket+%28SERIOUS+GAMES+MARKET%29
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12. Aplicaciones TIC Medicina
 Estadísticas, bases de datos, planillas electrónicas.
 Fichas clínicas digitales.
 Pizarras digitales.
 Monitoreo de signos vitales.
 Representaciones 3D interactivas.
 Telemedicina.
 Plataformas digitales.
 Herramientas móviles.
 Tomografía computarizada.
 Resonancia magnética nuclear.
 Diagnóstico por imágenes.
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13. Ventajas
Autonomía, independencia.
Preventivo y no reactivo.
Innovador, creativo y resiliente.
El empleador no requiere invertir tiempo y dinero
en capacitar sobre el uso de TIC.
Ser un profesional diferente de la competencia.
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14. Habilidades para el siglo XXI
a)Comunicación efectiva entre personas de distintas nacionalidades.
b)Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
c)Capacidad de actuar estratégicamente con eficacia y efectividad.
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15. Elemento diferenciador
 La tendencia mundial es que los
profesionales de una institución, como la USS,
se diferencien del resto de los profesionales
del mercado para ser más competitivos.
 Con este elemento diferenciador aumentarán
las posibilidades de obtener un trabajo mejor
remunerado y al mismo tiempo mejor
posicionado.
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16. Puntos de optimización
Actualización e innovación permanente.
Personal Brand (Autopromoción).
Publicaciones (Blogs).
Portafolios (Lo que se ha hecho, evidencias).
Redes de contactos profesionales (Linkedin).
Imagen virtual.
Integración de TIC en la gestión profesional.
Aspectos legales, éticos y de seguridad en el uso de TIC.
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17. Personal Brand
Para construir una red profesional de contactos efectiva,
debe focalizarse la atención en:
Prestigio. Publicar contenido interesante.
Especialización. Demostrar conocimiento experto.
Posicionamiento. Utilizar canales profesionales.
URL: http://www.forbes.com/sites/dailymuse/2012/02/14/the-first-step-to-building-your-personal-brand/
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18. Un profesional de la USS
Debe poseer fortalezas que lo diferencien en su:
Formación general
Formación de especialización
Formación para el desarrollo profesional en el siglo XXI
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19. Reflexión
Preguntémonos, por qué es atractivo para un
estudiante ingresar a una carrera de la
Universidad San Sebastián, y una vez allí, por
qué es importante permanecer y egresar. Y
finalmente, ejercer como un profesional
destacado y exitoso en el siglo XXI.
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20. -- MUCHAS GRACIAS --
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