Inteligencia colectiva
Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales

                       Por:
             David Manjarrez Escudero
             José Antonio Guadarrama
HISTORIA
Howard Bloom rastrea la evolución de la inteligencia
   colectiva desde los días de nuestros ancestros
   bacterianos, hace 3,5 mil millones de años, y
 demuestra cómo una inteligencia de multi-especies
    ha funcionado desde el comienzo de la vida.

                                   El entomólogo William Morton
                                  Wheeler que señala que individuos
                                    aparentemente independientes
                                  pueden cooperar tan cercanamente
                                  como para volverse indistinguibles
                                        de un solo organismo
DEFINICIÓN
La inteligencia colectiva es una forma de inteligencia que surge
de la colaboración y concurso de muchos individuos o seres vivos
de una misma especie.




La inteligencia colectiva es una forma de inteligencia que se crea
a partir de la colaboración y participación de varios individuos,
además de que va ligado a la cibercultura o la sociedad del
conocimiento.
OBJETIVO
Busca con eso cerrar la brecha entre "los que saben" y "los que no
saben", o sea, entre los especialistas y los ciudadanos en su
conjunto, provocada por la superespecialización y la
fragmentación del conocimiento.




Esta brecha tiende a excluir los ciudadanos del debate sobre
temas complejos que tienen que ver con sus condiciones de vida
y en última instancia pone en peligro la democracia que debe
alimentarse de un vigoroso intercambio de ideas y opiniones.
EN LA ACTUALIDAD
Este nuevo modo de producción de conocimiento abre amplias
oportunidades para una mayor participación ciudadana en la
definición de políticas de Ciencia y Tecnología, permitiendo que
efectivamente se consoliden como políticas públicas, sometidas al
debate público, respondiendo al interés público y contrarrestando
las tendencias tecnicistas y excluyentes antes
señaladas.
La implantación y desarrollo de este
 modo       de       producción      del
 conocimiento socialmente distribuido
 está bastante facilitada por las nuevas
 tecnologías de información y
 comunicación, particularmente la
 Internet.


La inteligencia colectiva permite pasar de un modelo cartesiano de
pensamiento basado en la idea singular del cogito (yo pienso), para
un colectivo o plural cogitamus (nosotros pensamos).
Este concepto tiene serias implicaciones para la construcción de una
verdadera democracia, creando una especie de ágora virtual
integrada dentro de la comunidad y que permite el análisis de
problemas, intercambio de conocimientos y toma de decisión
colectiva.
El concepto de inteligencia colectiva se ve impulsado con las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación
especialmente en internet con la Web 2.0
GRACIAS TOTALES
FUENTES:http://inteligenciacolectiva.bvsalud.org
http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_colectiva
http://youtu.be/Ni06reMqRmU

Inteligencia colectiva

  • 1.
    Inteligencia colectiva Aprendizaje colaborativoen ambientes virtuales Por: David Manjarrez Escudero José Antonio Guadarrama
  • 2.
    HISTORIA Howard Bloom rastreala evolución de la inteligencia colectiva desde los días de nuestros ancestros bacterianos, hace 3,5 mil millones de años, y demuestra cómo una inteligencia de multi-especies ha funcionado desde el comienzo de la vida. El entomólogo William Morton Wheeler que señala que individuos aparentemente independientes pueden cooperar tan cercanamente como para volverse indistinguibles de un solo organismo
  • 3.
    DEFINICIÓN La inteligencia colectivaes una forma de inteligencia que surge de la colaboración y concurso de muchos individuos o seres vivos de una misma especie. La inteligencia colectiva es una forma de inteligencia que se crea a partir de la colaboración y participación de varios individuos, además de que va ligado a la cibercultura o la sociedad del conocimiento.
  • 4.
    OBJETIVO Busca con esocerrar la brecha entre "los que saben" y "los que no saben", o sea, entre los especialistas y los ciudadanos en su conjunto, provocada por la superespecialización y la fragmentación del conocimiento. Esta brecha tiende a excluir los ciudadanos del debate sobre temas complejos que tienen que ver con sus condiciones de vida y en última instancia pone en peligro la democracia que debe alimentarse de un vigoroso intercambio de ideas y opiniones.
  • 5.
    EN LA ACTUALIDAD Estenuevo modo de producción de conocimiento abre amplias oportunidades para una mayor participación ciudadana en la definición de políticas de Ciencia y Tecnología, permitiendo que efectivamente se consoliden como políticas públicas, sometidas al debate público, respondiendo al interés público y contrarrestando las tendencias tecnicistas y excluyentes antes señaladas.
  • 6.
    La implantación ydesarrollo de este modo de producción del conocimiento socialmente distribuido está bastante facilitada por las nuevas tecnologías de información y comunicación, particularmente la Internet. La inteligencia colectiva permite pasar de un modelo cartesiano de pensamiento basado en la idea singular del cogito (yo pienso), para un colectivo o plural cogitamus (nosotros pensamos). Este concepto tiene serias implicaciones para la construcción de una verdadera democracia, creando una especie de ágora virtual integrada dentro de la comunidad y que permite el análisis de problemas, intercambio de conocimientos y toma de decisión colectiva.
  • 7.
    El concepto deinteligencia colectiva se ve impulsado con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación especialmente en internet con la Web 2.0
  • 9.