El documento describe los conceptos clave de la vida intelectual, incluyendo las sensaciones, percepción, atención, pensamiento y memoria. Explica que la percepción involucra recibir, interpretar y comprender señales sensoriales de los cinco sentidos para formar una comprensión global. También discute los diferentes tipos de sensaciones como visuales, auditivas, olfativas, gustativas y táctiles, así como factores que influyen en la percepción como estímulos externos e internos.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
VIDA INTELECTIVA
GRUPO # 5
Integrantes:
Paola Quevedo
Magdalena Saquinga
Veronica Chicaiza
Anita Pazmiño
Jenny Carrasco
Juan Daniel Barreno

2. VIDA INTELECTIVA
Rompe la necesidad de estímulo-respuesta, se mueven
en orden a un fin que ellos mismos se fijan.

3. LA VIDA INTELECTIVA
Constituida por facultades psiquicas como :
•sensaciones
•Percepcion
•Atencion
•Pensamiento
•memoria

4. SENSACIONES
Procesos por el cual los organismos de los sentidos
convierten estímulos del mundo exterior en los datos
elementales o materia prima de la experiencia
Sensaciones visuales
•Sensaciones auditivas
•Sensaciones gustativas

5. LA PERCEPCION
Es el acto de recibir, interpretar y comprender
a través de la psiquis las señales sensoriales
que provienen de los cinco sentidos
orgánicos.

6. •IMAGINACIÓN:
Es el archivo de las
percepciones, que puede
reproducir objetos percibidos y
elaborar nuevas síntesis
sensoriales no percibidas .

7. • ESTIMACIÓN:
Consiste en poner en relación una
realidad exterior con la propia
situación orgánica" y la propia vida.

8. •MEMORIA:
Es la condición de posibilidad del
descubrimiento y conservación de la propia
identidad y el modo de enlazar con el
pasado, conservándose.

9. ETAPAS
•Extracción de la forma.
• Interpretación o
reconstrucción

16. TIPOS DE PERCEPCIÓN
•Percepción visual.
•Percepción auditiva.
•Percepción táctil.
•Percepción gustativa.
•Percepción olfativa.
•Percepción espacial.
•Percepción de tiempo.
•Percepción del movimiento.

17. Los procesos sensoriales simplemente
proporcionan información sobre
estímulos internos o externos

18. Ejemplo
• imagen • imagen

19. EJEMPLO
• Una persona en su casa de campo al mirar por la
ventana observa el cielo azul los árboles y la hierba
siente el calor de los rayos del sol que empieza a salir
huele el perfume de las flores escucha el trinar de los
pájaros esto se dice que ha tenido un conjunto de
sensaciones

20. • Todo lo observado llega a una
conclusión global que se ha tenido un
conjunto de percepciones

21. Sensaciones
Visuales
Sus unidades receptoras son los bastones
y conos de la retina ocular. Informan sobre
la forma, el tamaño, movimiento y color de
los objetos. Su estímulo es la luz.
Se clasifican en:
Acromáticas: sensación de claridad que va
del blanco al negro pasando por la gama
de los grises.
Cromáticas: sensaciones de los colores
propiamente dichos.

22. Sensaciones
Auditivas
Su unidad receptora es la membrana
basilar del caracol. Informa de la
frecuencia, tono, ubicación de los objetos.
Sus estímulos son los sonidos y ruidos.
Pueden ser clasificadas en ruidos y
sonidos. Las sensaciones auditivas varían
en tono o altura. También varían en
timbre: una misma nota musical cambia
timbre si se toca en piano.

23. Sensaciones
Olfativas
Su unidad receptora es la membrana
pituitaria nasal. Informa del olor. Sus
estímulos son las sustancias
químicas en el aire. Se le considera
sentido químico.
Las sensaciones olfativas y
gustativas aparecen frecuentemente
unidas. A veces no percibimos bien el
sabor de las comidas por estar
resfriados.

24. Sensaciones
Gustativas
Sus unidades receptoras son
las papilas gustativas de la
lengua. Informan del
sabor, del valor químico del
material
(dulce, ácido, amargo). Sus
estímulos son las sustancias
químicas en solución.
También se le llama sentido
químico.

25. Sensaciones
Táctiles
Las sensaciones táctiles: cuyo Órgano es la piel nos
permiten sentir, al tocar un objeto, su textura
suave, áspera, rugosa, etc.La presión que éste ejerce
suave o intensa, sus características térmicas:
frío, tibio, caliente
La sensación táctil no sólo puede ser producida por un
objeto externo, sino también por un proceso interno.

26. Sensaciones de
Equilibrio
Sus unidades receptoras son los
canales semicirculares del oído
interno. Informan de la dirección
del movimiento y el equilibrio
corporal.
Sus estímulos son los
movimientos del cuerpo.

27. Sensaciones
Kinestésicas
Sus unidades receptoras se
encuentran en los músculos profundos
y articulaciones. Informan sobre la
ubicación, tensión, resistencia y
movimiento del cuerpo y de los
miembros.
Sus estímulos son de
articulaciones, presión de la piel.

28. Sensaciones
Cenestésicas
Sus unidades receptoras son las
terminaciones nerviosas de las
membranas de los órganos internos.
Informa sobre el estado vital de los
órganos y del organismo como
totalidad en relación con estados
afectivos vitales.
Sus estímulos son la fisiología
digestiva, respiratoria, muscular y
otros.

29. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
PERCEPCIÓN:
Las percepciones humanas tienen un
diseño determinado, una forma
estable y constante, cualidades
sensoriales, carácter de corporalidad
y manifestación en el espacio
objetivo.
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30. PERCEPCIÓN HUMANA

31. FACTORES EXTERNOS:(ESTÍMULOS)
• *Intensidad=> cualquier modificación
estimular llama nuestra atención, como por
ejemplo una fuerte explosión.
• *Repetición=> tiene mucha importancia en la
propaganda comercial.
• *Tamaño=> los objetos grandes atraen más
nuestra atención que los objetos pequeños.
• *Novedad=> la percepción de objetos o
sucesos no habituales se fija con más
facilidad.

33. FACTORES INTERNOS:
• Son factores personales internos
• *Atención=> en todo momento nos
damos cuenta de estímulos limitados.
• *Motivos=> hacen que la percepción sea
selectiva.
• *Intereses y valores=> atendemos los
aspectos de la realidad que nos interesan.
• *Características del observador=>
deseos y actitudes, personalidad y
situación afectiva del observador influyen
en la percepción.

35. MOTIVACIÓN.
• La motivación tiene que ver con el porque de
la conducta humana.
• Necesitamos estar motivados, nosotros y
nuestros subordinados para formar parte de
la organización.
• Establecer metas para obtener resultados.

40. Percepciones
falsas
Ilución
Es perceptiva
la percepción errónea de la realidad. Éstas
pueden ser de carácter psicológico asociados a los
efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el
cerebro (brillo, color, movimiento) o cognitivo en las
que interviene nuestro conocimiento del mundo. Las
ilusiones cognitivas se dividen habitualmente en
ilusiones de distorsión, ilusiones paradójicas e
ilusiones ficticias (alucinaciones).

41. • A veces los estímulos se interpretan
incorrectamente. Lo que se describe como
una ilusión.