Enfoque Intercultural y análisis Inter-seccional para la detección de la desi...RiySaCarpio
Enfoque Intercultural y análisis Inter-seccional para la detección
de la desigualdad: diversidad cultural y lingüística, Equidad,
perspectiva de género y atención a la discapacidad
En el siguiente informe se abarcaran las diferentes etapas del desarrollo, desde las niñez hasta la adultez tardía. Aspectos acerca del desarrollo humano, citado y sustentado por diferentes teóricos de manera reducida y de fácil entendimiento.
¿ SABES CUÁL ES LA FORMA DE SER DE TUS HIJOS Y ALUMNOS ? LA IMPORTANCIA DE CO...Imma Ariza
Ya le daban relevancia nuestros antepasados los griegos.
En lo alto del Templo de Delfos, en la puerta de entrada, había una inscripción: CONÓCETE A TI MISMO.
Centrándonos en los hijos y alumnos, este conocimiento es vital para las relaciones paterno-filiales o profesor-alumno, pudiendo evitar posibles cortocircuitos y desavinencias.
Es esencial tener un conocimiento de cómo son nuestros hijos o alumnos y quiénes son en realidad. Son unas personas con su forma de ser propia y única.
Es importante conocer los aspectos que definen su personalidad y temperamento, aquello congénito con lo que han nacido. Su personalidad completa se forma con los aspectos adquiridos fruto de su relación con el entorno.
Ante cualquier labor educativa el conocimiento de la persona que tenemos delante, es de suma importancia para poder sacar todo el potencial.
Los sistemas estandarizados de educación tienen sus propios handicaps. Hay que respetar el ritmo de aprendizaje de cada niño porque todos no somos iguales ni aprendemos de la misma manera, además de tener en cuenta la parte más emocional y creativa de los niños.
"....una investigación llevada a cabo entre padres y profesores demuestra el aumento de la tendencia en la presente generación infantil al aislamiento, la depresión, la ira, la falta de disciplina, el nerviosismo, la ansiedad, la impulsividad y la agresividad, un aumento, en suma, de los problemas emocionales."
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"Quisiera imaginar que, algún día, la educación incluirá en su programa de estudios la enseñanza de habilidades tan esencialmente humanas como el autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y el arte de escuchar, resolver conflictos y colaborar con los demás".
DANIEL GOLEMAN "La Inteligencia Emocional
Presentación utilizada en el webinar ofrecido por Miriam Escacena, de www.comunicacionconbebes.com, sobre la "Teoría de las Inteligencias Múltiples" de Howard Gardner, famoso psicólogo e investigador de la Universidad de Harvard, que supuso un cambio de paradigmas en el mundo de la educación.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Inteligencias múltiples y artificial
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8. Cada una de estas inteligencias cumplen en el ser
humano una función específica que lo hacen ser la
parte de un todo, dándole así la habilidad para
reconocer, aprender, transformar, relacionarse e
interactuar entre otras, sabiendo que cada uno es
único así como su forma y sus inteligencias algunos
tendrán más éxito con unas que con otras pero esto es
lo que nos hace seres diferentes.
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12. SUAZO Díaz Sonia N. EN Inteligencias múltiples manual práctico para el
nivel elemental. Editorial, Universidad de Puerto Rico, 2006.pp 20
ARMSTRONG Thomas, Ph.D. EN inteligencias múltiples como descubrirlas
y estimularlas en sus hijos. Grupo editorial Norma. 2000. New york. 22
http://www.youtube.com/watch?v=XeWgE0ClX3k (VIDEO)
http://www.google.com.co/search?tbm=bks&hl=es&q=inteligencia+logica+matematica#hl=es&tbm=bks&sclient=psy-
ab&q=inteligencias+multiples&oq=inteligenc&gs_l=serp.1.2.0l4.3609701.3627426.0.3630150.39.10.2.5.5.0.393.839.
0j1j0j2.3.0...0.0...1c.1.kZI1Q7FYIGU&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=4750383da0b0856d&biw=1280&bih=9
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http://www.google.com.co/search?
num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=933&q
=inteligencia+multiple&oq=inteligencia+m&gs_l=img.1.3.0l10.1258.