![El culto que, para la solución de los problemas jurídicos debemos profesar al derecho, como sistema plena de soluciones queda reducido al culto de la ley. Ningún criterio jurídico tiene cabida, supuesto que se ha concedido absoluta primacía a la voluntad del legislador El método tiene una tendencia profundamente estadista (derivada del Estado) LA ESCUELA EXEGETICA Integración gramatical Debemos primero un análisis lexicológico, analógico y sintáctico de las expresiones empleadas por el legislador. Cuando el análisis del elemento gramatical no conduce a metas satisfactorias, debemos agotar una investigación mas agotada para encontrar lo que se llama El espíritu de la ley. Interpretación lógica El elemento gramatical.- Es el lenguaje de las leyes y esta formado por palabras que hubo de emplear el legislador. El elemento lógico.- Está en la descomposición del pensamiento del legislador, para establecer las relaciones que existen entre las distintas partes que lo componen. El elemento histórico.- Estudia el derecho existente sobre la materia a la misma época en que la lay fue promulgada. El elemento sistemático.- Tiene por objeto el estudio del lazo intimo que une las instituciones y reglas de derecho. LA ESCUELA HISTORICA Savigny fue el principal propulsor de esta escuela. ESCUELAS DE INTERPRETACION DEL DERECHO Para una explicación de la teoría que preconiza esta escuela suponemos tres posiciones: Coetáneas a la época en la cual se sancionó la ley. Producidas durante la evolución de la ley En la actualidad, lógicamente colocándose en esas distintas épocas, podemos advertir que tales necesidades han cambiado. ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/intro-derecho-100628220344-phpapp01/85/Intro-derecho-1-320.jpg)
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- 7. El libro contenía teoría relacionadas con las facultades que debe concederse a los jueces.
- 8. Con esta escuela pretendía, rebajar en la aplicación al derecho legislado y dejarlo en la categoría de consejo que a voluntad puede o no seguir el juez, el cual es permitido en ocasiones sentenciar en contra la ley.
- 9. Flavius defendía que el magistrado no se deje guiar solo por la formula legal, si no por la apreciación que forme con los elementos de juicio que preste el proceso.
- 11. El método que debemos seguir para el conocimiento de las normas jurídicas, debemos tener en cuenta que la causa dogmatica contenido en ellas, no son iguales en relación a los objeto que pueden ser: Ideales, naturales y culturales.
- 14. Economía general de la leyLEGISLACION ECUATORIANA
- 16. Existía los defensores caritativos, personas hábiles para patrocinar a quienes no podían defenderse solos, como eran los huérfanos, ignorantes, viudas, desvalidos.
- 17. Moisés en el pueblo de israelita constituyó un tribunal, con el carácter de senado de edad y dignidad, el cual pronunciaba sentencias. Esa institución fue perfeccionada por Josafat.
- 19. Quienes ejercían esa actividad no percibían remuneración, pero tenían preferencia en ocupar las mejores dignidades y puestos públicos.
- 20. Se cree que Antisoaes, fue el primero en cobrar por su trabajo en defender a un cliente, poco a poco fueron imitando otros oradores.
- 21. Esquines yDemostenos, siempre se mostraron contrario en cobrar honorarios.
- 22. Queda claro que en Grecia se constituyó como verdadera profesión.
- 23. Atenas debió haber tenido la primer escuela del foro y fue Pericles el primer abogado en recibirse. LOS GRIEGOS HISTORIA DE LA ABOGACIA EN ROMA EN LA ACTUALIDAD EN ESPAÑA