El documento habla sobre e-learning. Introduce a Rosario Arana y explica que e-learning va más allá de recrear entornos tradicionales con tecnología, sino que se trata de recursos que convierten el aprendizaje en una experiencia. También describe e-learning como una modalidad flexible y personalizada, y menciona sus dos principales beneficios: eliminar barreras de espacio y tiempo, y permitir un aprendizaje permanente.
2. Hola!
Soy Rosario Arana
Y estoy feliz de
sumergirme contigo,
al mundo de e-learning.
C o m e n c e m o s !
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E-learning
Es mucho más que recrear
entornos tradicionales
apoyados en tecnología Son recursos-e que convierten
el aprendizaje en una
experiencia.
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
4. E-learning
ES una Modalidad formativa
que a p o r t a
flexibilidad y personalización
en los procesos de aprendizaje.
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
5. E-learning
2 principales beneficios
➜ Elimina barreras físicas y
temporales, de espacio y tiempo.
➜ Oportunidad de acceder a
“lifelong learning”, el aprendizaje
permanente a lo largo de nuestras
vidas, adaptado a nuestras
necesidades personales.
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
7. Pilares fundamentales interconectados para un proceso de aprendizaje,
siendo el alumno la pieza central.
José Lozano Galera, CEO de AEFOL & EXPOELEARNING, lanzó el año 2002 la teoría del “Triángulo del e-learning”
Triángulo E-learning
Tecnología – plataforma LMS donde se
desarrolla y gestiona contenidos.
Contenidos: Materiales didácticos y
recursos de calidad (contenido multimedia, podcast,
gamificación, webinar, más adelante se mencionan otros).
Acción docente: facilitador del aprendizaje
Tecnología
Contenidos
Acción docente
Alumno
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
8. de e-learning hacia el estudiante
-
Visión
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
9. Alumno como…
Protagonista
de su
desarrollo
Postura activa
ante el
aprendizaje y
conocimiento
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
11. de e-learning hacia el docente
Visión
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
12. Docente como…
Facilitador de aprendizaje en 3 áreas;
1. Planificador estratégico del
contenido y actividades,
2. Orientador del alumno y
3. Dinamizador de contenidos.
Rosario Arana – UpaepO
rosario.arana@uape
13. de e-learning hacia el contenido
Visión
Contenido evoque
experiencias
significativas y
emociones
Materiales
didácticos
Recursos para
aprendizaje
pedagógico de
calidad
Diseño de e-
contenido
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
15. de e-learning hacia el tecnología
-
Visión
Plataformas elearning o LMS (Learning Management System) donde
se desarrolla y gestiona contenidos, comunicación, etc., hay libres o
gratuitas y de pago o licencia. Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
16. Tecnología como facilitadora de nuevos recursos para realizar actividades
significativas, creativas, interesantes, divertidas; cuyo objetivo es conectar,
comunicar, enganchar, jugar, simular, practicar…
Rosario
Arana
–
UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
17. Ventajas de E-learning
Desaparecen las barrera espacio-tiempo
Flexibilidad en el estudio según las
circunstancias del alumno
Gestión real del conocimiento
Cambio de rol del alumno y del docente,
hacia una interacción más personalizada
Rapidez
Ahorro de costes
Actualización instantánea de contenidos
Comunicación constante
Autonomía del aprendizaje
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
18. Tendencias
Mundo híbrido
Migración de contenidos
Crear experiencias de aprendizaje
Motivar y enganchar al estudiante
+ Conectivismo
+ Gamificación
+ Microlearning
Aprendizaje Inmersivo
Curación de contenidos
Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx
19. «Los analfabetos del siglo XXI no
serán los que no sepan leer y escribir,
sino los que no puedan aprender,
desaprender y reaprender. Un
analfabeto será el que no sepa dónde
ir a buscar la información que
requiere en un momento dado para
resolver un problema concreto. La
persona formada no lo será a base de
conocimientos inamovibles que posea
en su mente, sino en función de sus
capacidades para conocer lo que
precise en cada momento.»
Alvin Toffler Rosario Arana – UpaepOnline
rosario.arana@uapep.mx