Taller de escritura creativa. Introducción a la escritura de la novela juvenil.

1. Taller de
escritura creativa
Introducción a la escritura de
la novela juvenil

2. Índice
1) Tipos de relato
2) La novela juvenil
3) Proceso de escritura

3. 1) Tipos de relato

4. Tipos de narración
 Microrrelato
 Relato
 Novela corta
 Novela “magna”

5. 1a) Microrrelato
 Menos de 50 páginas
 Una sola trama
 Implícita
 Explícita
 Sin decripciones
 Sin digresiones ni reflexiones
 Pocos personajes y muy superficiales

6. 1b) Relato
 Entre 50 y 100 páginas
 Una sola trama explícita.
 Sin decripciones
 Sin digresiones ni reflexiones
 Pocos personajes, pueden detallarse.

7. 1c) Novela corta
 Entre 100 y 200 páginas
 Una sola trama explícita
 Decripciones breves
 Alguna digresión y/o reflexión.
 Pueden aparecer más personajes. Los
principales están más detallados.

8. 1d) Novela “magna”
 Más de 200 páginas
 Multitrama o trama multiforme.
 Grandes descripciones.
 Pueden aparecer largas digresiones y
reflexiones
 Muchos personajes y muy detallados, en
especial los principales.

9. 2) La novela juvenil

10. Literatura juvenil
 El concepto de “literatura juvenil” es muy
amplio.
 En la literatura inglesa:
Literatura
juvenil
Teen literature 12-15 años
YA (Young
Adult)
literature
15-19 años

11. Características
 Puede ser una novela corta o una novela
“magna”.
 Entretenida.
 Temas: literatura de adultos pero con un
tratamiento más lineal.
 Personajes: poca variabilidad psicológica
durante la novela.
 Lenguaje amplio a la par que cotidiano.

12. Temas
 Literatura de adultos
 Temas universales:
 Amor
 Búsqueda de identidad del protagonista

13. 3) Proceso de escritura

14. 3.a) Idea principal
 Definir la idea principal en 1 o 2 frases.
 ¿Qué me gustaría contar?

15. 3.b) Resumen breve
 Detallar un poco más la idea principal.
 Pasa a ser un párrafo (10-15 frases).

16. 3.c) Rasgos técnicos
 Definir los rasgos técnicos de la novela.
 Ambientación
 Punto de vista del narrador
 Narrador
 Protagonistas

18. 3.d) Resumen de la trama
 Desarrollar en 1 o 2 páginas la trama.
 Final opcional.
 Si se decide poner, es conveniente ir dejando
algunas “pistas” a lo largo de la historia.
 Si se decide no poner, puede resultar
improvisado.

19. 3.e) Subtramas
 En caso de escribir una novela “magna”, este
es el momento de definir las subtramas.
 Creación de subtramas y breve resumen de
cada una.

20. 3. f) Documentación e
investigación
 Documentarse sobre el tema, sobre la
época,...
 Puede cambiar parte de (o todo) lo pensado
anteriormente.

21. 3. g) Capítulos
 Lista de capítulos y breve resumen de cada
uno de ellos en 2 o 3 frases.

22. 3.h) Primer borrador
 Sentarse a escribir.
 Necesita tiempo.
 Sin separación por capítulos.
 Imprimirlo en cuanto se acabe.
 No es definitivo.

23. 3.i) Relectura y correcciones
 Un tiempo después leerse el borrador. (se
recomienda un mínimo de 1 mes)
 Corregir en el borrador todos los fallos
(ortográficos, sintácticos, de estilo...)

24. 3.j) Segundo borrador
 Con el borrador delante.
 Reescribir la historia desde cero con los
errores corregidos.
 No es necesaria una separación por
capítulos.
 Imprimir en cuanto se acabe.

25. 3.k) Título
 El título es lo último de la novela.

26. 3.k) Título

27. 3.k) Título

28. 3.k) Título

29. 3.k) Título

30. 3.l) Escritura definitiva
 Con el segundo borrador delante.
 Incluir título y separación por capítulos.
 Imprimir en cuanto se acabe.
 DEFINITIVO.

31. Taller de
escritura creativa
La novela juvenil