El documento introduce conceptos básicos sobre las TIC. Explica que 1) la revolución de las TIC ha cambiado rápidamente la economía y la sociedad, 2) las nuevas habilidades profesionales requeridas incluyen destrezas tecnológicas, comunicativas e intelectuales, y 3) los conocimientos tecnológicos incluyen hardware, software, tipos de computadoras y sus componentes.
El documento resume la historia de los ordenadores dividiéndola en 5 generaciones, desde los primeros ordenadores analógicos hasta los actuales basados en inteligencia artificial. La primera generación utilizaba válvulas y tarjetas perforadas, mientras que la quinta generación usa técnicas de inteligencia artificial. El documento también destaca que los ordenadores han pasado de ser máquinas grandes a ser omnipresentes en forma de ordenadores personales, teléfonos y tabletas.
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera en 1945 hasta la actualidad. Describe las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También discute las tendencias futuras hacia la miniaturización y las redes informáticas.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos básicos de informática como computador, periféricos, archivos, sistemas operativos, lenguajes de programación, microprocesador, memoria RAM y generaciones de computadores. Explica brevemente cada uno de estos conceptos clave de la informática.
El documento describe los componentes y evolución de las computadoras. Explica que las computadoras han evolucionado desde usar bulbos a usar circuitos integrados, lo que ha aumentado su velocidad, confiabilidad y eficiencia mientras reducen su tamaño y costo. También describe los diferentes tipos de computadoras como supercomputadoras, mainframes, estaciones de trabajo y computadoras personales, así como sus principales componentes como la CPU, memoria, unidades de entrada/salida y almacenamiento.
Este documento presenta un informe sobre los sistemas operativos MS-DOS y Windows. Brevemente describe el origen y desarrollo de MS-DOS, desde su primera versión en 1981 hasta que Microsoft detuvo su desarrollo en el 2000. También menciona algunas versiones importantes de Windows que reemplazaron gradualmente a MS-DOS.
El documento resume la evolución de la tecnología computacional desde las primeras computadoras en la década de 1940 hasta las computadoras modernas. Explica los componentes clave de una computadora, incluido el hardware, software y tipos de computadoras. También describe brevemente los sistemas operativos Windows XP y el propósito de los antivirus.
El documento presenta una tabla comparativa de las 6 generaciones de computadoras, describiendo las tecnologías, partes físicas y ejemplos característicos de cada generación. También define hardware y software, describiendo hardware como la parte física de una computadora e incluyendo tipos como periféricos y dispositivos de almacenamiento, y definiendo software como instrucciones y programas, incluyendo tipos como software de aplicación y de sistema. Finalmente incluye una bibliografía de fuentes sobre este tema.
El documento resume la historia de los ordenadores dividiéndola en 5 generaciones, desde los primeros ordenadores analógicos hasta los actuales basados en inteligencia artificial. La primera generación utilizaba válvulas y tarjetas perforadas, mientras que la quinta generación usa técnicas de inteligencia artificial. El documento también destaca que los ordenadores han pasado de ser máquinas grandes a ser omnipresentes en forma de ordenadores personales, teléfonos y tabletas.
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera en 1945 hasta la actualidad. Describe las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También discute las tendencias futuras hacia la miniaturización y las redes informáticas.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos básicos de informática como computador, periféricos, archivos, sistemas operativos, lenguajes de programación, microprocesador, memoria RAM y generaciones de computadores. Explica brevemente cada uno de estos conceptos clave de la informática.
El documento describe los componentes y evolución de las computadoras. Explica que las computadoras han evolucionado desde usar bulbos a usar circuitos integrados, lo que ha aumentado su velocidad, confiabilidad y eficiencia mientras reducen su tamaño y costo. También describe los diferentes tipos de computadoras como supercomputadoras, mainframes, estaciones de trabajo y computadoras personales, así como sus principales componentes como la CPU, memoria, unidades de entrada/salida y almacenamiento.
Este documento presenta un informe sobre los sistemas operativos MS-DOS y Windows. Brevemente describe el origen y desarrollo de MS-DOS, desde su primera versión en 1981 hasta que Microsoft detuvo su desarrollo en el 2000. También menciona algunas versiones importantes de Windows que reemplazaron gradualmente a MS-DOS.
El documento resume la evolución de la tecnología computacional desde las primeras computadoras en la década de 1940 hasta las computadoras modernas. Explica los componentes clave de una computadora, incluido el hardware, software y tipos de computadoras. También describe brevemente los sistemas operativos Windows XP y el propósito de los antivirus.
El documento presenta una tabla comparativa de las 6 generaciones de computadoras, describiendo las tecnologías, partes físicas y ejemplos característicos de cada generación. También define hardware y software, describiendo hardware como la parte física de una computadora e incluyendo tipos como periféricos y dispositivos de almacenamiento, y definiendo software como instrucciones y programas, incluyendo tipos como software de aplicación y de sistema. Finalmente incluye una bibliografía de fuentes sobre este tema.
Este documento describe la arquitectura de Von Neumann y la evolución histórica de las computadoras. Explica que la arquitectura de Von Neumann incluye una unidad central de procesamiento, memoria, unidades de entrada/salida e interfaces. Luego detalla las cinco generaciones de computadoras, desde las primeras basadas en válvulas hasta las actuales de estado sólido, describiendo cambios tecnológicos como los transistores e integración a gran escala. Finalmente, resume los componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria e interfaces de
La computadora es un sistema digital que procesa datos a partir de instrucciones de un programa. Está compuesta por un microprocesador, memoria, dispositivos de entrada y salida conectados por buses. La computadora interactúa hardware físico y software lógico para funcionar.
El documento describe la historia y desarrollo de las redes de datos desde la creación de ARPANET en 1969 hasta la adopción del protocolo TCP/IP. Explica el modelo OSI de referencia para la comunicación de datos a través de redes y los protocolos TCP/IP. Finalmente, detalla conceptos como direccionamiento IP, puertos y capas del modelo TCP/IP.
Las computadoras han evolucionado desde dispositivos mecánicos simples como la máquina diferencial de Charles Babbage en el siglo XIX hasta computadoras digitales complejas hoy en día. Los primeros computadores electrónicos se desarrollaron durante la Segunda Guerra Mundial para fines militares como el descifrado de códigos. En la década de 1980, IBM lanzó la primera computadora personal, dando origen a la era de las computadoras personales y su uso generalizado. Las computadoras continúan mejorando a través de avances en microprocesadores,
El documento habla sobre la historia y evolución de las computadoras. Explica que las primeras computadoras mecánicas datan del siglo 16 y utilizaban engranajes y ruedas. Luego, en el siglo 20, las computadoras comenzaron a utilizar tubos de vacío y transistores, lo que permitió un aumento en la velocidad y reducciones en el tamaño y consumo de energía. Más recientemente, los circuitos integrados han permitido el desarrollo de las microcomputadoras y supercomputadoras, y avances
El documento resume las generaciones de computadoras desde la primera generación basada en tubos de vacío hasta la generación actual. Describe las características clave de cada generación incluyendo los cambios en los componentes como la memoria y los procesadores. También explica brevemente la organización interna básica de una computadora personal moderna.
El documento describe las generaciones de computadoras desde la primera generación en los años 1940 hasta la quinta generación actual. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en el hardware como el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados, y los avances en el software como el desarrollo de lenguajes de programación de alto nivel. Con cada generación, las computadoras se hicieron más pequeñas, rápidas, potentes y asequibles. La quinta generación actual se dirige hacia la inteligencia artificial y el
El documento habla sobre la historia de la informática y las generaciones de computadoras. Explica que la primera generación usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas, la segunda usó transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta microprocesadores, y la quinta busca mejorar el software y la inteligencia artificial. También define conceptos clave como computadora, periféricos, lenguajes de programación, y memoria.
El documento describe las generaciones de computadoras desde la primera hasta la sexta, destacando los principales cambios tecnológicos en cada una, como el paso de las válvulas de vacío a los transistores y luego a los circuitos integrados. También divide una computadora en hardware, software, dispositivos de entrada y salida, e incluye ejemplos de herramientas ofimáticas comunes.
El documento presenta una comparación de las seis generaciones de computadoras, describiendo las tecnologías clave y ejemplos representativos de cada generación. También explica las partes principales de una computadora, incluyendo el software (sistemas operativos, aplicaciones, programación), hardware (entrada, salida, almacenamiento) y sus componentes. Finalmente, proporciona una bibliografía de recursos sobre la historia de las computadoras.
Evolución de las herramientas tecnológicasMónica López
El documento describe la evolución de varias herramientas tecnológicas como teléfonos celulares, computadoras y el Internet. Explica cómo los teléfonos celulares se han vuelto más pequeños y potentes con el tiempo, de "ladrillos" analógicos a dispositivos digitales multifuncionales. También describe las cinco generaciones de computadoras y cómo han ido reduciendo drásticamente de tamaño a medida que se han vuelto más poderosas, desde máquinas del tamaño de un cuarto hasta ordenadores personales
Este documento resume los principales componentes y funciones de una computadora. Explica que una computadora es una máquina electrónica que procesa datos para producir información útil. Luego describe brevemente la historia del desarrollo de las computadoras desde los primeros dispositivos mecánicos hasta las generaciones actuales basadas en chips. Finalmente, resume los componentes internos clave de una computadora moderna, así como los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
Este documento proporciona información sobre los sistemas operativos y la historia de las computadoras. Cubre los antecedentes de las computadoras desde la primera generación basada en tubos de vacío hasta la quinta generación actual basada en inteligencia artificial. También describe los cambios en los sistemas operativos a lo largo de las décadas, desde los primeros sistemas por lotes hasta los modernos sistemas multiprocesador. El documento ofrece una visión general de la evolución de la tecnología de las computadoras y los sistemas oper
El documento proporciona una introducción general a los ordenadores, describiendo sus componentes principales, cómo codifica y almacena la información, los diferentes tipos de lenguajes de programación, y las diferentes partes de un ordenador como la unidad de entrada, salida, memoria, ALU y unidad de control. También explica brevemente los diferentes tipos de ordenadores.
La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante dispositivos electrónicos y sistemas informáticos. Los ordenadores realizan tres tareas básicas: entrada, proceso y salida de la información. La informática ha evolucionado desde el tratamiento manual al mecánico y luego al automático con los ordenadores, cuyos elementos centrales son la unidad central y los periféricos.
El documento describe la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones, desde su creación en 1946 hasta la actualidad. Explica que las primeras computadoras utilizaban tubos de vacío y que la primera computadora digital fue creada en 1947 por los doctores Mauchly y Ecker. También resume las características de las computadoras entre 1958 y 1980, donde su tamaño se redujo significativamente y su capacidad de procesamiento aumentó.
El documento presenta las respuestas de Yarilsy Collado González a las actividades de la unidad I de la asignatura Tecnología de la información y la comunicación. Responde preguntas sobre la importancia de las computadoras, la historia y generaciones de las computadoras, tipos de computadoras, definiciones de hardware y software, y clasificación de periféricos.
Evolución de las computadoras hardware, softwareAlmeidaPamela
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad, destacando sus características principales y algunos equipos representativos de cada era. También explica las partes fundamentales de hardware y software que componen un computador moderno, incluyendo dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, procesador, memoria y sistemas operativos.
El documento describe las diferentes generaciones de computadores desde la primera hasta la quinta, destacando los elementos principales, características físicas y del software de cada una. Comienza explicando conceptos básicos como informática, computador y periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación. Luego resume cada generación detallando los cambios tecnológicos más importantes como el paso de los tubos de vacío a los transistores y los microprocesadores. Concluye mencionando algunos de los computadores más representativos de cada época.
El documento narra la historia de Rowan, quien recibió una carta del presidente McKinley para entregarla al General Calixto García durante la guerra entre España y Estados Unidos. Rowan tomó la carta sin hacer preguntas y la entregó exitosamente a García a través de un territorio hostil. El autor elogia a Rowan como un ejemplo de iniciativa y responsabilidad, y critica a quienes no cumplen con sus deberes sin supervisión o preguntas.
Como elaborar y presentar un trabajo escritoGabriel Diaz
Este documento proporciona instrucciones para elaborar y presentar un trabajo escrito de manera efectiva. Explica los pasos para definir el tema, buscar información, seleccionar datos importantes, elaborar un esquema y borradores, y presentar el trabajo de manera clara con márgenes, páginas numeradas y una portada, tabla de contenido y bibliografía. También ofrece consejos sobre el formato del texto, como el tipo de letra y espaciado, y sobre los elementos que debe incluir la presentación como título, autores y asignatura
El documento trata sobre el origen de la palabra "ciencia", que proviene del latín "scientia" y significa "saber" o "conocimiento". También menciona que Grecia es considerada la cuna de la ciencia pura y la demostración, aunque el conocimiento también se desarrolló en otras culturas como Egipto y Mesopotamia.
Este documento describe la arquitectura de Von Neumann y la evolución histórica de las computadoras. Explica que la arquitectura de Von Neumann incluye una unidad central de procesamiento, memoria, unidades de entrada/salida e interfaces. Luego detalla las cinco generaciones de computadoras, desde las primeras basadas en válvulas hasta las actuales de estado sólido, describiendo cambios tecnológicos como los transistores e integración a gran escala. Finalmente, resume los componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria e interfaces de
La computadora es un sistema digital que procesa datos a partir de instrucciones de un programa. Está compuesta por un microprocesador, memoria, dispositivos de entrada y salida conectados por buses. La computadora interactúa hardware físico y software lógico para funcionar.
El documento describe la historia y desarrollo de las redes de datos desde la creación de ARPANET en 1969 hasta la adopción del protocolo TCP/IP. Explica el modelo OSI de referencia para la comunicación de datos a través de redes y los protocolos TCP/IP. Finalmente, detalla conceptos como direccionamiento IP, puertos y capas del modelo TCP/IP.
Las computadoras han evolucionado desde dispositivos mecánicos simples como la máquina diferencial de Charles Babbage en el siglo XIX hasta computadoras digitales complejas hoy en día. Los primeros computadores electrónicos se desarrollaron durante la Segunda Guerra Mundial para fines militares como el descifrado de códigos. En la década de 1980, IBM lanzó la primera computadora personal, dando origen a la era de las computadoras personales y su uso generalizado. Las computadoras continúan mejorando a través de avances en microprocesadores,
El documento habla sobre la historia y evolución de las computadoras. Explica que las primeras computadoras mecánicas datan del siglo 16 y utilizaban engranajes y ruedas. Luego, en el siglo 20, las computadoras comenzaron a utilizar tubos de vacío y transistores, lo que permitió un aumento en la velocidad y reducciones en el tamaño y consumo de energía. Más recientemente, los circuitos integrados han permitido el desarrollo de las microcomputadoras y supercomputadoras, y avances
El documento resume las generaciones de computadoras desde la primera generación basada en tubos de vacío hasta la generación actual. Describe las características clave de cada generación incluyendo los cambios en los componentes como la memoria y los procesadores. También explica brevemente la organización interna básica de una computadora personal moderna.
El documento describe las generaciones de computadoras desde la primera generación en los años 1940 hasta la quinta generación actual. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en el hardware como el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados, y los avances en el software como el desarrollo de lenguajes de programación de alto nivel. Con cada generación, las computadoras se hicieron más pequeñas, rápidas, potentes y asequibles. La quinta generación actual se dirige hacia la inteligencia artificial y el
El documento habla sobre la historia de la informática y las generaciones de computadoras. Explica que la primera generación usaba tubos de vacío y tarjetas perforadas, la segunda usó transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta microprocesadores, y la quinta busca mejorar el software y la inteligencia artificial. También define conceptos clave como computadora, periféricos, lenguajes de programación, y memoria.
El documento describe las generaciones de computadoras desde la primera hasta la sexta, destacando los principales cambios tecnológicos en cada una, como el paso de las válvulas de vacío a los transistores y luego a los circuitos integrados. También divide una computadora en hardware, software, dispositivos de entrada y salida, e incluye ejemplos de herramientas ofimáticas comunes.
El documento presenta una comparación de las seis generaciones de computadoras, describiendo las tecnologías clave y ejemplos representativos de cada generación. También explica las partes principales de una computadora, incluyendo el software (sistemas operativos, aplicaciones, programación), hardware (entrada, salida, almacenamiento) y sus componentes. Finalmente, proporciona una bibliografía de recursos sobre la historia de las computadoras.
Evolución de las herramientas tecnológicasMónica López
El documento describe la evolución de varias herramientas tecnológicas como teléfonos celulares, computadoras y el Internet. Explica cómo los teléfonos celulares se han vuelto más pequeños y potentes con el tiempo, de "ladrillos" analógicos a dispositivos digitales multifuncionales. También describe las cinco generaciones de computadoras y cómo han ido reduciendo drásticamente de tamaño a medida que se han vuelto más poderosas, desde máquinas del tamaño de un cuarto hasta ordenadores personales
Este documento resume los principales componentes y funciones de una computadora. Explica que una computadora es una máquina electrónica que procesa datos para producir información útil. Luego describe brevemente la historia del desarrollo de las computadoras desde los primeros dispositivos mecánicos hasta las generaciones actuales basadas en chips. Finalmente, resume los componentes internos clave de una computadora moderna, así como los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
Este documento proporciona información sobre los sistemas operativos y la historia de las computadoras. Cubre los antecedentes de las computadoras desde la primera generación basada en tubos de vacío hasta la quinta generación actual basada en inteligencia artificial. También describe los cambios en los sistemas operativos a lo largo de las décadas, desde los primeros sistemas por lotes hasta los modernos sistemas multiprocesador. El documento ofrece una visión general de la evolución de la tecnología de las computadoras y los sistemas oper
El documento proporciona una introducción general a los ordenadores, describiendo sus componentes principales, cómo codifica y almacena la información, los diferentes tipos de lenguajes de programación, y las diferentes partes de un ordenador como la unidad de entrada, salida, memoria, ALU y unidad de control. También explica brevemente los diferentes tipos de ordenadores.
La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante dispositivos electrónicos y sistemas informáticos. Los ordenadores realizan tres tareas básicas: entrada, proceso y salida de la información. La informática ha evolucionado desde el tratamiento manual al mecánico y luego al automático con los ordenadores, cuyos elementos centrales son la unidad central y los periféricos.
El documento describe la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones, desde su creación en 1946 hasta la actualidad. Explica que las primeras computadoras utilizaban tubos de vacío y que la primera computadora digital fue creada en 1947 por los doctores Mauchly y Ecker. También resume las características de las computadoras entre 1958 y 1980, donde su tamaño se redujo significativamente y su capacidad de procesamiento aumentó.
El documento presenta las respuestas de Yarilsy Collado González a las actividades de la unidad I de la asignatura Tecnología de la información y la comunicación. Responde preguntas sobre la importancia de las computadoras, la historia y generaciones de las computadoras, tipos de computadoras, definiciones de hardware y software, y clasificación de periféricos.
Evolución de las computadoras hardware, softwareAlmeidaPamela
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad, destacando sus características principales y algunos equipos representativos de cada era. También explica las partes fundamentales de hardware y software que componen un computador moderno, incluyendo dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, procesador, memoria y sistemas operativos.
El documento describe las diferentes generaciones de computadores desde la primera hasta la quinta, destacando los elementos principales, características físicas y del software de cada una. Comienza explicando conceptos básicos como informática, computador y periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación. Luego resume cada generación detallando los cambios tecnológicos más importantes como el paso de los tubos de vacío a los transistores y los microprocesadores. Concluye mencionando algunos de los computadores más representativos de cada época.
El documento narra la historia de Rowan, quien recibió una carta del presidente McKinley para entregarla al General Calixto García durante la guerra entre España y Estados Unidos. Rowan tomó la carta sin hacer preguntas y la entregó exitosamente a García a través de un territorio hostil. El autor elogia a Rowan como un ejemplo de iniciativa y responsabilidad, y critica a quienes no cumplen con sus deberes sin supervisión o preguntas.
Como elaborar y presentar un trabajo escritoGabriel Diaz
Este documento proporciona instrucciones para elaborar y presentar un trabajo escrito de manera efectiva. Explica los pasos para definir el tema, buscar información, seleccionar datos importantes, elaborar un esquema y borradores, y presentar el trabajo de manera clara con márgenes, páginas numeradas y una portada, tabla de contenido y bibliografía. También ofrece consejos sobre el formato del texto, como el tipo de letra y espaciado, y sobre los elementos que debe incluir la presentación como título, autores y asignatura
El documento trata sobre el origen de la palabra "ciencia", que proviene del latín "scientia" y significa "saber" o "conocimiento". También menciona que Grecia es considerada la cuna de la ciencia pura y la demostración, aunque el conocimiento también se desarrolló en otras culturas como Egipto y Mesopotamia.
El documento describe diferentes temas relacionados con la navegación y búsquedas en Internet. La primera unidad cubre los principales navegadores como Mozilla Firefox, Internet Explorer, Chrome y Safari, así como su descarga, instalación y configuración. La segunda unidad trata sobre técnicas de búsqueda en Internet, incluyendo el uso de filtros, operadores lógicos e identificadores especiales para realizar búsquedas más específicas.
El documento define conceptos básicos de tecnología como sistemas, técnica, innovación, invención, descubrimiento, diseño, artefactos, procesos, informática y ciencia. Explica que los sistemas son conjuntos de elementos unidos por relaciones estructurales para un objetivo determinado, la técnica es la habilidad de hacer algo de forma empírica o artesanal, e innovación implica mejorar artefactos, procesos o sistemas existentes para su uso efectivo por la sociedad.
Este documento define 38 términos clave relacionados con la informática, incluyendo "programa", que describe instrucciones secuenciales para realizar acciones en una computadora; "motherboard", que conecta componentes como la CPU, RAM y tarjetas de expansión; e "informática", que se refiere al tratamiento automático de información a través de computadoras.
El documento presenta una serie de ejercicios prácticos de operaciones básicas en Excel, incluyendo la creación de tablas con formatos específicos y el cálculo de sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, promedios y sueldos con incrementos del 5% aplicando fórmulas.
Aristóteles distingue cuatro causas para explicar la existencia de los seres naturales: la causa material, que es aquello de lo que está hecho el ser; la causa formal, que es la esencia o idea que determina la materia; la causa eficiente, que es el agente que produce el cambio o movimiento; y la causa final, que es el fin hacia el cual se dirige el ser. Como ejemplo, se menciona que la causa material de una estatua es el bronce, la formal es la forma de la estatua, la eficiente es el escultor
El documento define los operadores tecnológicos como elementos que cumplen funciones específicas en máquinas y sistemas. Explica que existen cinco tipos principales de operadores: eléctricos, electrónicos, hidráulicos, mecánicos y neumáticos. Proporciona ejemplos breves de cada tipo y describe sus funciones básicas como la transmisión, control y transformación de energía.
Este documento proporciona una guía para la creación de cuentas de correo electrónico. Explica qué es Internet y los servicios que ofrece, como el correo electrónico. Describe el funcionamiento básico del correo electrónico y las dos formas principales de acceder a los mensajes. Además, recomienda sitios web populares y gratuitos para crear cuentas de correo como Yahoo, Hotmail y Gmail. Finalmente, resume las opciones principales que suelen incluir las cuentas de correo, como crear mensajes, carpetas y firm
Este documento proporciona una introducción a las funciones básicas de Microsoft Excel 2010, incluyendo una descripción de lo que es una hoja de cálculo, las razones para usar Excel, y las características clave como celdas, filas, columnas, hojas de trabajo y tamaños. También incluye ejemplos de actividades como crear un libro de Excel, agregar una lista de estudiantes y hacer un crucigrama.
El documento resume la carta a García, enfatizando que debemos completar nuestro trabajo sin supervisión directa mediante nuestra propia iniciativa y responsabilidad. También destaca que el éxito requiere la colaboración completa de las personas a las que se les delega trabajo, y que la sociedad se ve afectada por la falta de voluntad de las personas para superar obstáculos por sí mismas.
A Google Form can be embedded in a webpage to dynamically update a linked spreadsheet. When data is submitted through the form, it will automatically populate the spreadsheet. The spreadsheet can then be published and embedded in a webpage through its URL. Any new submissions or changes to the form will automatically refresh in the embedded spreadsheet.
Los documentos describen talleres de ausencia para varios grados que incluyen actividades sobre diversos temas de lengua y literatura como la literatura renacentista, el romanticismo, el realismo, la argumentación, la comprensión lectora y la producción de textos. Las actividades incluyen exposiciones, debates, análisis de textos, resolución de ejercicios y evaluaciones.
El documento resume la historia de Rowan, quien fue encargado de entregar una carta al General Calixto García en Cuba. Rowan completó su misión con éxito a pesar de los obstáculos, demostrando iniciativa, perseverancia y autosuficiencia. El autor usa esta historia para argumentar que estos son los valores que deberían enseñarse a los jóvenes y que diferencian a los líderes emprendedores de los mediocres.
Este documento presenta un taller de Excel dividido en tres partes. La Parte A instruye al usuario a crear y modificar una hoja de cálculo que incluye sumas y guardar el archivo. La Parte B guía al usuario a crear una tabla y realizar sumas. La Parte C contiene preguntas sobre conceptos básicos de Excel como celdas, combinar celdas y alineación.
El documento narra la historia de Rowan, quien recibió una carta del presidente McKinley para entregarla al General Calixto García durante la guerra hispano-cubana. Rowan tomó la carta sin hacer preguntas y la entregó exitosamente a García a través de un territorio hostil. El autor elogia a Rowan por su iniciativa y capacidad para cumplir con su misión sin dudar o vacilar.
Google Docs es un procesador de texto, hoja de cálculo y presentaciones en línea que permite crear y editar documentos de forma colaborativa en tiempo real desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. Ofrece funciones similares a las de un procesador de texto tradicional pero con la ventaja de permitir compartir y editar documentos en línea de manera gratuita entre múltiples usuarios de forma síncrona o asíncrona.
Este documento presenta instrucciones para completar un taller sobre el lenguaje de programación Scratch. Incluye definiciones de conceptos clave como lenguaje de programación, elementos de un lenguaje de programación y la implementación de un lenguaje. También describe un proyecto para crear un juego en Scratch que incluye dibujar un escenario submarino, programar el movimiento de objetos como tiburones, estrellas de mar, peces y autos, y agregar disfraces para un personaje.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC han causado una revolución rápida y global que está cambiando la economía y dando lugar a una sociedad de la información. También describe las nuevas habilidades profesionales requeridas como consecuencia de las TIC, incluyendo habilidades tecnológicas, de comunicación e intelectuales. Finalmente, ofrece una explicación de los componentes básicos de hardware y software de un sistema informático.
Este documento describe la evolución de la miniaturización en la historia de los ordenadores desde sus orígenes hasta el presente y futuro. Comenzó con ordenadores enormes basados en tubos de vacío en la primera fase, luego usando transistores en la segunda fase, circuitos integrados en la tercera fase, y finalmente microprocesadores en la cuarta fase. El futuro podría traer ordenadores 50 veces más pequeños operando a velocidades mil veces mayores gracias a la miniaturización al nivel atómico.
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1945 hasta el presente. Describe las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También discute las tendencias actuales hacia la miniaturización y las redes informáticas.
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera en 1945 hasta la actualidad. Describe las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También discute las tendencias futuras hacia la miniaturización y las redes informáticas.
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1945 hasta el presente. Describe las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También explica las tendencias actuales hacia la miniaturización y las redes informáticas.
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1945 hasta el presente. Describe las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También explica las tendencias actuales hacia la miniaturización y las redes informáticas.
El documento describe cómo la informática influye en las empresas actualmente. La informática es fundamental para las organizaciones ya que respalda los datos digitalmente. Esto permite coordinar equipos de trabajo a distancia, captar clientes, mejorar la atención al cliente, resguardar información valiosa y controlar inventarios y pagos. El trabajo remoto es una tendencia clave en muchas empresas.
El documento describe las diferentes generaciones de computadores desde los primeros dispositivos mecánicos como el ábaco hasta las computadoras actuales. Explica la evolución tecnológica desde los tubos de vacío de la primera generación, el uso de transistores en la segunda, los circuitos integrados en la tercera y los microprocesadores en la cuarta generación. También menciona las tendencias hacia la miniaturización, las redes y nuevas tecnologías en el futuro.
El documento describe la evolución de las generaciones de computadoras. Comenzó con la primera generación que utilizaba válvulas electrónicas y almacenamiento en tambores magnéticos. La segunda generación introdujo los transistores, mejorando el tamaño, consumo y fiabilidad. La tercera generación trajo los circuitos integrados, reduciendo aún más el tamaño y consumo. Finalmente, la cuarta generación desarrolló los microprocesadores y circuitos en un solo chip.
El documento describe la evolución de las generaciones de computadoras desde la primera hasta la quinta generación, destacando las características principales de cada una. También describe los componentes principales del hardware y software de una computadora, incluyendo dispositivos de entrada y salida, la unidad central de procesamiento, pantalla, ratón, unidades de almacenamiento y teclado.
El documento describe la evolución de las generaciones de computadoras desde la primera hasta la quinta generación, destacando las características principales de cada una. También describe los componentes principales del hardware y software de una computadora, incluyendo dispositivos de entrada y salida, la unidad central de procesamiento, pantalla, ratón, unidades de almacenamiento y teclado.
Este documento describe las cinco generaciones de computadoras. La primera generación utilizó tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación introdujo los transistores. La tercera generación vio el surgimiento de los circuitos integrados. La cuarta generación trajo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta generación se centra en la inteligencia artificial, la robótica y los sistemas expertos.
El documento describe los principales componentes de hardware y software de un ordenador, incluyendo el procesador, la memoria, las ranuras de expansión, los controladores de disco, los puertos de entrada/salida, la placa base, los periféricos de almacenamiento, entrada/salida y comunicaciones, y los sistemas operativos como MS-DOS. También explica brevemente conceptos como el diagrama de Von Neumann y las diferentes tecnologías
El documento describe la evolución de las generaciones de computadoras desde las primeras máquinas mecánicas para contar hasta las computadoras modernas. Comenzó con dispositivos mecánicos como el ábaco y la Pascalina. Luego vinieron las primeras generaciones de computadoras electrónicas basadas en válvulas de vacío y transistores, haciéndose más pequeñas, rápidas y eficientes con cada generación. Actualmente dominan los microprocesadores y los circuitos integrados, con tendencias hacia la miniaturización y las re
El documento describe la evolución de las generaciones de computadoras desde las primeras máquinas mecánicas para contar hasta las computadoras modernas. Comenzó con dispositivos mecánicos como el ábaco y la Pascalina. Luego vinieron las primeras generaciones de computadoras electrónicas basadas en válvulas de vacío y transistores. Con el tiempo, los circuitos integrados permitieron computadoras más pequeñas, rápidas y económicas. Actualmente, los microprocesadores son omnipresentes y las computadoras son mucho más pot
El documento describe las diferentes generaciones de computadores desde los primeros dispositivos mecánicos como el ábaco hasta las computadoras modernas. Detalla las características tecnológicas clave de cada generación, incluyendo el paso de los tubos de vacío a los transistores y los circuitos integrados. También discute las tendencias hacia computadoras más pequeñas, rápidas y potentes, así como el crecimiento de las redes informáticas.
Este documento describe la evolución de las computadoras a través de cinco generaciones, comenzando con las primeras computadoras basadas en tubos de vacío en la primera generación y finalizando con las computadoras de quinta generación que incorporan inteligencia artificial. Explica las características clave de cada generación, incluidos los avances en miniaturización, memoria, velocidad y lenguajes de programación. También describe los principales componentes de una computadora, dividiéndolos en hardware y software.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. 1. La revolución de las T.I.C.
2. Nuevas destrezas profesionales
3. Conocimientos tecnológicos
Introducción a las TIC
3. Revolución rápida y global
• Se ha producido en muy corto espacio de tiempo
• Ha invadido todos los sectores de la vida social
• Está cambiando las bases económicas
Bases tecnológicas
• La electrónica
• La digitalización
• Las telecomunicaciones
Paradigma: las redes informáticas
Introducción a las TIC
1. La revolución de las T.I.C.
4. Consecuencia: la sociedad de la información
Nuevas paradigma económico-social
• Información y conocimiento como materia prima
• Competencias profesionales flexibles, globales y
autónomas
Brecha digital
Introducción a las TIC1. La revolución de las T.I.C.
Consecuencia: la sociedad de la información
5. Introducción a las TIC
2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
6. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
TecnológicasTecnológicas Dominio de la tecnología
informática
7. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
ComunicativasComunicativas
Comunicar información
usando variados medios y
formas
Antes: discurso
directo
Ahora:
Presentaciones
Páginas web
E-mail
Blog
Mensajería
Videoconferencia
Multimedia, etc.
8. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
IntelectualesIntelectuales
Acceder a la información
Manejarla Organizarla
Analizarla
Sintetizarla
Generalizar
Evaluarla
Crear nueva: Producir
Publicar
Acceder a la información
Buscadores
Navegación
Exploración
9. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
IntelectualesIntelectuales
Acceder a la información
Manejarla Organizarla
Analizarla
Sintetizarla
Generalizar
Evaluarla
Crear nueva: Producir
Publicar
Construcción del
significado
Manejarla
10. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
IntelectualesIntelectuales
Antes
bibliotecario
Ahora nosotros
Acceder a la información
Manejarla Organizarla
Analizarla
Sintetizarla
Generalizar
Evaluarla
Crear nueva: Producir
Publicar
Evaluarla
11. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
Personales
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12. Introducción a las TIC2. Nuevas destrezas profesionales
Tecnológicas
Comunicativas
Intelectuales
PersonalesPersonalesPersonales
Trabajo colaborativo
Autoformación
Aprendizaje continuo
Interacciones apropiadas
Ética
13. Introducción a las TIC
3. Conocimientos tecnológicos
es un conjunto de elementos (máquina u ordenador) que
interaccionan para alcanzar un fin común: tratar la
información de forma automática INFORMÁTICA
Un sistema informático
14. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputador
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
15. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputador
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
Supercomputadoras
La Columbia está en Mountain View, pertenece a la NASA y puede
realizar 42,7 trillones de cálculos en 1 segundo.
16. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputadoras
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
Mainframe
Permite trabajar simultáneamente a miles de usuarios ejecutando
programas diferentes
17. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputadoras
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
Minicomputadora
Permite trabajar simultáneamente entre 4 y 200 usuarios
18. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputadoras
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
Estaciones de trabajo
Se usan para aplicaciones de ingeniería, diseño gráfico,
publicidad y otras.
19. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputadoras
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
PC, computadora personal
Se usan para aplicaciones de ingeniería, diseño gráfico,
publicidad y otras.
20. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Supercomputadoras
Mainframe
Minicomputadoras
Estaciones de trabajo
PC, computadora personal
Nanocomputadoras
Tipos de ordenadores según tamaño y capacidad
Nanocomputadoras
De pequeñas dimensiones, utilizadas en investigaciones científicas y
médicas sobre todo.
21. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Componentes de un ordenador
Hardware
Componentes físicos,
partes mecánicas: cajas,
monitores, teclados,
cables, etc.
Software
Componentes lógicos, los
programas que permiten que
el hardware resulte de
utilidad.
22. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware
Unidad Central de
Procesamiento
C.P.U.
Periféricos
de entrada
Periféricos
de salida
Unidades de
almacenamiento
23. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware
Unidad Central de
Procesamiento
C.P.U.
Periféricos
de entrada
Periféricos
de salida
Unidades de
almacenamiento
24. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Es donde se realizan todas las operaciones matemáticas y lógicas
necesarias para llevar a cabo el cometido de los programas
Placa base
Procesador
Memoria principal
Puertos
Ranuras expansión
Hardware: Unidad central
25. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware: Unidad central
Placa base
Procesador
Memoria principal
Puertos
Ranuras expansión
Es un circuito impreso al que se conectan los distintos componentes
internos.
Placa base
26. Placa base
Procesador
Memoria principal
Puertos
Ranuras expansión
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Procesador
Hardware: Unidad central
CPU, microprocesador o chipset, es el cerebro del ordenador.
Consta de un circuito integrado de millones de transistores.
Su característica principal: la velocidad de procesamiento (actualmente a 3 Ghz).
En él está la Unidad de Control (UC) y la Unidad Aritmético Lógica (UAL).
27. Placa base
Procesador
Memoria principal
Puertos
Ranuras expansión
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Memoria principal
Hardware: Unidad central
Físicamente, son pequeños chips conectados a la tarjeta principal del ordenador.
Almacenan información vital para la operación del ordenador y para el
procesamiento de los datos.
Memoria ROM
Contiene toda la información
necesaria para iniciarse el
ordenador. Su contenido lo
graba el fabricante.
Memoria RAM
Almacena temporalmente los
datos con los que debe
trabajar el ordenador.
Memoria Caché
Acumula datos entre el procesador y
la RAM para acelerar su lectura.
28. Placa base
Procesador
Memoria principal
Puertos
Ranuras expansión
Son las conexiones con las que se comunica el procesador con los
periféricos exteriores
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Puertos
Serie
Paralelo
USB
Ratón y
teclado
Firewire
Red
VGA
Hardware: Unidad central
29. Placa base
Procesador
Memoria principal
Puertos
Ranuras expansión
Son unas ranuras de plástico con conectores eléctricos (slots) donde se
introducen las tarjetas de expansión (tarjeta de vídeo, de sonido, de
red, etc.)
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Ranuras expansión
Hardware: Unidad central
30. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware
Unidad Central de
Procesamiento
C.P.U.
Periféricos
de entrada
Periféricos
de salida
Unidades de
almacenamiento
31. Permiten guardar la información de forma permanente y acceder a ella.
Son más lentos que la memoria principal, aunque más baratos y de
mayor capacidad. Se distinguen por el tipo de soporte
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware: almacenamiento secundarioHardware: almacenamiento secundario
Magnéticos
Ópticos
Semiconductores
32. Magnéticas
Ópticos
Semiconductores
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Magnéticos
Hardware: almacenamiento secundario
Son soportes que utilizan superficies con óxido magnetizable,
guardando los datos mediante la magnetización de éstos.
Zip Jaz
Disco duro interno
Disco duro externo
Disquette
33. Magnéticos
Ópticos
Semiconductores
Un rayo láser marca una serie de pit (pozos) y land (picos) en la
superficie de
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Ópticos
Hardware: almacenamiento secundario
CD
CD-R
CD-RW
DVD-ROM
DVD-R
DVD+R
DVD-RW
DVD+RW
DVD-RAM
34. Es un tipo de memoria eléctrica tipo RAM no volátil (la información almacenada
no se pierde aunque se desconecte de la corriente). Existen dos sistemas
diferentes según la puerta lógica que utilicen, el tipo NOR y el tipo NAND.
Por su diminuto tamaño son las utilizadas en móviles, cámaras de fotos, PDA y
reproductores MP3. Han sustituido definitivamente a los disquetes como
sistema de memoria portátil.
Magnéticos
Ópticos
Semiconductores
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Semiconductores
Hardware: almacenamiento secundario
Llaveros USB
Reproductores MP3
PC Card
Tarjetas flash
35. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware
Unidad Central de
Procesamiento
C.P.U.
Periféricos
de entrada
Periféricos
de salida
Unidades de
almacenamiento
37. Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware
Unidad Central de
Procesamiento
C.P.U.
Periféricos
de entrada
Periféricos
de salida
Unidades de
almacenamiento
38. Monitor
Impresora
Cañón vídeo
Altavoces
Son los que utiliza el ordenador para sacar fuera la información que
procesa
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Hardware: periféricos de salidaHardware: periféricos de salida
39. De sistema
De aplicación
Conjunto de instrucciones electrónicas que le dicen al hardware qué
debe hacer. Son los conocidos como programas.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
40. De sistema
De aplicación
Dice al ordenador cómo usar sus propios componentes. Proporciona la
plataforma lógica sobre la que ejecutar los demás programas.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
De sistema
De línea de comandos
De interface gráfico Windows
Linux
MS-DOS
Mac-OS
Sistemas operativos
41. De sistema
De aplicación
Ayudan a mejorar el desempeño del ordenador.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
De aplicación
Básicos o utilitarios
Ofimáticos
De gestión
Comunicaciones
Otros
Compresores
Antivirus
De respaldo
De recuperación
Básicos o utilitarios
42. De sistema
De aplicación
Informática de oficina
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
De aplicación
Básicos o utilitarios
Ofimáticos
De gestión
Comunicaciones
Otros
Procesador de textos
Hojas de cálculo
Bases de datos
Edición de gráficos
Ofimáticos
43. De sistema
De aplicación
Control empresarial.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
De aplicación
Básicos o utilitarios
Ofimáticos
De gestión
Comunicaciones
Otros
Contabilidad
Nóminas
Facturación
Bodega
…
De gestión
44. De sistema
De aplicación
Comunicación a través de la red Internet.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
De aplicación
Básicos o utilitarios
Ofimáticos
De gestión
Comunicaciones
Otros
Correo electrónico
Navegación
Mensajería
Comunicaciones
45. De sistema
De aplicación
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Software
De aplicación
Básicos o utilitarios
Ofimáticos
De gestión
Comunicaciones
Otros
CAD/CAM
Educativos
Juegos
Sistemas expertos
Otros
46. Software propietario
Shareware
Freeware
Software libre
Dominio público
Las licencias del software son las distintas maneras que tienen las
empresas, organizaciones y personas de autorizar el uso de los programas.
Una licencia es un contrato privado de cesión de derechos.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Por las licencia del software, éste pueden ser
47. Software propietario
Shareware
Freeware
Software libre
Dominio público
La persona que lo compra adquiere una licencia de uso único. Este software
tiene derechos de autor.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Por las licencia del software, éste pueden ser
Software propietario
48. Software propietario
Shareware
Freeware
Software libre
Dominio público
Son programas sujetos a derechos de autor que se distribuyen sin cargo.
Permite su uso con ciertas limitaciones temporales o de utilidad. Su uso
regular requiere el pago de una tarifa al autor.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Por las licencia del software, éste pueden ser
Shareware
49. Software propietario
Shareware
Freeware
Software libre
Dominio público
Son programas protegidos por derechos de autor, pero liberados para su uso
gratuito. Está disponible sin costo, pero el usuario sólo puede utilizarlo en las
formas expresamente permitidas por el autor.
Generalmente, se permite el uso pero no la reproducción con fines comerciales.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Por las licencia del software, éste pueden ser
Freeware
50. Software propietario
Shareware
Freeware
Software libre
Dominio público
Son programas que pueden ser usados, copiado, modificado y redistribuido
libremente. Se dispone de libre acceso al código fuente.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Por las licencia del software, éste pueden ser
Software libre
Licencia GNU GPL
“Licencia Pública Peneral” Su
propósito es declarar que el
software cubierto por esta
licencia es software libre. No
puede convertirse en propietario.
Licencia BSD
Se utiliza para identificar un
sistema operativo derivado del
sistema Unix . Admite que los
cambios efectuados en el código
puedan propietarios.
51. Software propietario
Shareware
Freeware
Software libre
Dominio público
Son programas cuyos autores han renunciado a cualquier derecho sobre ellos,
pudiendo ser modificados y usados libremente.
Introducción a las TIC3. Conocimientos tecnológicos
Por las licencia del software, éste pueden ser
Dominio público