SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Introducción e Historia del
MIP
Mg. Yerssey Caballero Palomino
¿Qué es MIP?
• El MIP es una forma de mantener los sistemas productivos que el
daño plagas esté bajo el nivel económicamente aceptable.
• Eso también reduce el riesgo de la salud humana y el medio
ambiente, y también el costo de los productores.
• Es una combinación de varias medidas de control desde un punto de
vista de la prevención.
• Principalmente implementado labores culturales adecuadas y
oportunas.
• Es clave la observación y seguimiento.
• No daña el medio ambiente.
Historia
• El manejo integrado de plagas –mejor conocido como MIP, se introdujo a
gran escala en Indonesia a fines de los años 80, y hoy se aplica en todo el
mundo.
• La llegada de los modernos insecticidas sintéticos a mediados de la década
de 1940 resultó en un cambio de enfoque en la tecnología de los
pesticidas. Durante los siguientes 30 años, fueron reconocidas sus
limitaciones y las a menudo perjudiciales consecuencias de confiar
demasiado en los insecticidas, lo cual llevó a la formulación de los
conceptos de MIP. En 1972, el Presidente Nixon formalmente comprometió
al gobierno de los Estados Unidos en el desarrollo y promoción del MIP.
• El MIP permite a los agricultores vigilar y controlar las plagas en sus
campos, reduciendo al mínimo absoluto la utilización de plaguicidas
químicos costosos y potencialmente dañinos y peligrosos.
Sostenibilidad
Según el Informe Brundtland (1987):
• La sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual
generación
• Sin sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus
propias necesidades
Desarrollo Sostenible
“aquel que satisface las necesidades actuales sin
comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer sus propias necesidades”
Economía
Sociedad
Medio
Ambiente
[Brundtland, PNUMA, 1987]
Ex-primera ministra noruega Gro Harlem Brundtland
El informe fue elaborado por distintas
naciones en 1987 para la ONU
Agricultura sostenible
• Que se conduzca bajo una racionalidad ecológica y social
• que permita conservar los recursos naturales,
• ser económicamente rentable, y
• socialmente aceptable
… entonces para nosotros
• Agricultura sostenible se refiere a un modo
de agricultura que intenta proporcionar
rendimientos sostenidos a largo plazo,
mediante el uso de tecnologías de manejo
que integra los componentes del predio de
manera de mejorar la eficiencia biológica
del sistema.
• La sostenibilidad no es posible sin la
preservación de la diversidad cultural y una
producción estable es solo posible en el
contexto de una organización social que
proteja la integridad de los recursos
naturales y que nutra la interacción
armónica entre el hombre, el
agroecosistema y el ambiente.
ENTENDEMOS POR LA AGRICULTURAR SOSTENIBLE…!!!
Existen muchas definiciones de agricultura sostenible. Sin embargo
ciertos objetivos son comunes a la mayoría de las definiciones:
… pretendemos alcanzar
• Producción estable y eficiente de
recursos productivos.
• Soberanía y autosuficiencia alimentaría.
• Uso de prácticas agroecológicas o
tradicionales de manejo.
• Preservación de la cultura local.
• Asistencia de los más pobres a través de
un proceso de autogestión.
• Un alto nivel de participación de la
comunidad en decidir la dirección de su
propio desarrollo agrícola.
• Conservación y regeneración de los
recursos naturales.
El rol de la agroecología en la satisfacción de los objetivos
múltiples de la agricultura sostenible
Objetivos
Ambientales
Objetivos
Sociales
Objetivos
Económicos
Uso de Recursos
Locales
Producción estable
Equidad, viabilidad
económica
Biodiversidad
Función
Ecosistémica
Estabilidad
Productiva
Autosuficiencia
alimentaria
Satisfacción de
necesidades locales
Desarrollo Rural
Integrado
AGROECOLOGIA
Indicadores de Sostenibilidad
• … consideramos
• Indicadores que muestran una capacidad de evaluación
interdisciplinaria.
• Un método de análisis y desarrollo tecnológico no sólo se debe
concentrar en la Productividad, sino también en otros Indicadores del
comportamiento del agroecosistema, tales como la Estabilidad, la
Sostenibilidad, la Equidad y la relación entre éstos.
Requisitos Globales para una Agricultura Sostenible
Requisitos
para una
agricultura
sustentable
Manejo, uso y
conservación de
recursos productivos
Desarrollo y difusión
de tecnologías
accesibles, económicas
y aceptables
Innovación institucional y de
la organización social
Desarrollo de recursos
humanos y capacidades
Investigación participativa
Políticas agrarias compatibles.
Mercados, precios, incentivos justos.
Valorización de costos ambientales.
Estabilidad política.
Agroecosistema
• Unidad básica de estudio de la agricultura
• Es producto de la modificación de un ecosistema por el ser humano
• Está integrado a un sistema regional agrícola a través de cadenas de
producción-consumo,
• Existen relaciones entre sus componentes e interacciones de política y
cultura, de instituciones públicas y privadas.
• Su dinámica está basada en la retroalimentación de los procesos ecológicos
y socioeconómicos.
• Busca la producción sustentable de alimentos, materias primas, servicios
ambientales, entre otros; contribuyendo al bienestar de la sociedad
Cada agroecosistema
• Tiene cierto nivel de sustentabilidad,
• Existen de alta, intermedia o baja dependencia de insumos externos
• Su análisis puede hacerse desde varios enfoques.
• Los limites del agroecosistema están supeditados al:
– Objetivo del productor o controlador
– Tiempo
– Recurso económico
– Los agentes involucrados
– La información disponible y
– La formación del observador o controlador
Jerárquicamente, como unidad de estudio
• El agroecosistema:
• – Está conformado por sub-sistemas y pertenece a supra-sistemas
• – Se ubica en un marco de referencia territorial que considere tres
ejes:
• 1) La orientación productiva de los agroecosistemas (autoconsumo,
intermedios y empresariales);
• 2) Las zonas agroecológicas y
• 3) Las dimensiones de la sustentabilidad (ambiental, económica y
social)
Antecedentes
• Stern et al. (1959)
Control Integrado
Integración de control químico y biológico
30 Años sin Aplicación Práctica
31 Florecimiento del control químico
32 Investigación de tácticas Evidencia de factibilidad del MIP

Más contenido relacionado

Similar a Historia y conceptos clave del MIP

El rol social del veterinario
El rol social del veterinario El rol social del veterinario
El rol social del veterinario Julander
 
Agreocologia
AgreocologiaAgreocologia
AgreocologiaPadilla23
 
Sesion 1 introduccion sustentabilidad
Sesion 1   introduccion sustentabilidadSesion 1   introduccion sustentabilidad
Sesion 1 introduccion sustentabilidadHector Dominguez
 
FAO en RIO+20 y más allá
FAO en RIO+20 y más alláFAO en RIO+20 y más allá
FAO en RIO+20 y más alláFAO
 
Agricultura sostenible
Agricultura sostenibleAgricultura sostenible
Agricultura sosteniblebernardajordan
 
controles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdx
controles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdxcontroles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdx
controles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdxnSamame
 
Lineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdf
Lineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdfLineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdf
Lineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdfGABRIELALOREYCARBAJA
 
Agroecología exp m e-k-d lic lomas
Agroecología  exp m  e-k-d lic lomasAgroecología  exp m  e-k-d lic lomas
Agroecología exp m e-k-d lic lomasJamy Chusquillo
 
Agroecología exp m e-k-d lic lomas
Agroecología  exp m  e-k-d lic lomasAgroecología  exp m  e-k-d lic lomas
Agroecología exp m e-k-d lic lomasJamy Chusquillo
 
Sustentabilidad ambiental
Sustentabilidad ambientalSustentabilidad ambiental
Sustentabilidad ambientalMiriam Gomez
 
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011Stella Maris Gorosito
 
Transgénicos
TransgénicosTransgénicos
Transgénicosrafava
 
Agricultura sustentable
Agricultura sustentableAgricultura sustentable
Agricultura sustentablenancy randirez
 
Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)
Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)
Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)nancy randirez
 
Gestion del trabajo en la produccion agroecologia
Gestion del trabajo en la produccion agroecologiaGestion del trabajo en la produccion agroecologia
Gestion del trabajo en la produccion agroecologiaKimberlyn Piñeros Herrera
 
Slowfood Education
Slowfood EducationSlowfood Education
Slowfood EducationMensa Civica
 
Ingenieria agroecologica
Ingenieria agroecologicaIngenieria agroecologica
Ingenieria agroecologicajairo1987
 
Incorporación Diversidad Agrícola
Incorporación Diversidad AgrícolaIncorporación Diversidad Agrícola
Incorporación Diversidad AgrícolaSistemadeEstudiosMed
 

Similar a Historia y conceptos clave del MIP (20)

El rol social del veterinario
El rol social del veterinario El rol social del veterinario
El rol social del veterinario
 
Economía #00
Economía #00Economía #00
Economía #00
 
Agreocologia
AgreocologiaAgreocologia
Agreocologia
 
Sesion 1 introduccion sustentabilidad
Sesion 1   introduccion sustentabilidadSesion 1   introduccion sustentabilidad
Sesion 1 introduccion sustentabilidad
 
FAO en RIO+20 y más allá
FAO en RIO+20 y más alláFAO en RIO+20 y más allá
FAO en RIO+20 y más allá
 
Agricultura sostenible
Agricultura sostenibleAgricultura sostenible
Agricultura sostenible
 
controles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdx
controles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdxcontroles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdx
controles.pdf xd xd xd xd xd xd xd xdxdx xdx
 
Lineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdf
Lineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdfLineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdf
Lineamientos-de-econegocios-y-bionegocios-1.pdf
 
Agroecología exp m e-k-d lic lomas
Agroecología  exp m  e-k-d lic lomasAgroecología  exp m  e-k-d lic lomas
Agroecología exp m e-k-d lic lomas
 
Agroecología exp m e-k-d lic lomas
Agroecología  exp m  e-k-d lic lomasAgroecología  exp m  e-k-d lic lomas
Agroecología exp m e-k-d lic lomas
 
Sustentabilidad ambiental
Sustentabilidad ambientalSustentabilidad ambiental
Sustentabilidad ambiental
 
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
 
Transgénicos
TransgénicosTransgénicos
Transgénicos
 
Agricultura sustentable
Agricultura sustentableAgricultura sustentable
Agricultura sustentable
 
Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)
Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)
Agricultura sustentable escuelas de (nancy randirez)
 
Gestion del trabajo en la produccion agroecologia
Gestion del trabajo en la produccion agroecologiaGestion del trabajo en la produccion agroecologia
Gestion del trabajo en la produccion agroecologia
 
Slowfood Education
Slowfood EducationSlowfood Education
Slowfood Education
 
Ingenieria agroecologica
Ingenieria agroecologicaIngenieria agroecologica
Ingenieria agroecologica
 
Incorporación Diversidad Agrícola
Incorporación Diversidad AgrícolaIncorporación Diversidad Agrícola
Incorporación Diversidad Agrícola
 
Sesion 2 (ia)
Sesion 2 (ia)Sesion 2 (ia)
Sesion 2 (ia)
 

Más de LITAMARGOTAYTEHUARAN

Más de LITAMARGOTAYTEHUARAN (7)

SEMANA Nº11-15.pptx
SEMANA Nº11-15.pptxSEMANA Nº11-15.pptx
SEMANA Nº11-15.pptx
 
SEMANA Nº06-Tipos de invernaderos.pptx
SEMANA Nº06-Tipos de invernaderos.pptxSEMANA Nº06-Tipos de invernaderos.pptx
SEMANA Nº06-Tipos de invernaderos.pptx
 
TUBERCULOSIS.pptx
TUBERCULOSIS.pptxTUBERCULOSIS.pptx
TUBERCULOSIS.pptx
 
PerfilTecnico de Haba.pptx
PerfilTecnico de Haba.pptxPerfilTecnico de Haba.pptx
PerfilTecnico de Haba.pptx
 
MIP ALGODON.pptx
MIP ALGODON.pptxMIP ALGODON.pptx
MIP ALGODON.pptx
 
1.1Diseños experimentales.pptx
1.1Diseños experimentales.pptx1.1Diseños experimentales.pptx
1.1Diseños experimentales.pptx
 
estudio de prospectiva (6).pptx
estudio de prospectiva (6).pptxestudio de prospectiva (6).pptx
estudio de prospectiva (6).pptx
 

Último

Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.pptoscarvielma45
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesElianaCceresTorrico
 
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023RonaldoPaucarMontes
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILProblemSolved
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)ssuser563c56
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptxBRAYANJOSEPTSANJINEZ
 
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptMarianoSanchez70
 
desarrollodeproyectoss inge. industrial
desarrollodeproyectoss  inge. industrialdesarrollodeproyectoss  inge. industrial
desarrollodeproyectoss inge. industrialGibranDiaz7
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAJOSLUISCALLATAENRIQU
 
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVEl proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVSebastianPaez47
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxEduardoSnchezHernnde5
 
07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica
07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica
07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolicalf1231
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptCRISTOFERSERGIOCANAL
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónXimenaFallaLecca1
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxYajairaMartinez30
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdfFernandaGarca788912
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASfranzEmersonMAMANIOC
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdfvictoralejandroayala2
 

Último (20)

Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
 
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
 
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
 
desarrollodeproyectoss inge. industrial
desarrollodeproyectoss  inge. industrialdesarrollodeproyectoss  inge. industrial
desarrollodeproyectoss inge. industrial
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
 
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVEl proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
 
07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica
07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica
07 MECANIZADO DE CONTORNOS para torno cnc universidad catolica
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcción
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
 

Historia y conceptos clave del MIP

  • 1. Introducción e Historia del MIP Mg. Yerssey Caballero Palomino
  • 2. ¿Qué es MIP? • El MIP es una forma de mantener los sistemas productivos que el daño plagas esté bajo el nivel económicamente aceptable. • Eso también reduce el riesgo de la salud humana y el medio ambiente, y también el costo de los productores. • Es una combinación de varias medidas de control desde un punto de vista de la prevención. • Principalmente implementado labores culturales adecuadas y oportunas. • Es clave la observación y seguimiento. • No daña el medio ambiente.
  • 3. Historia • El manejo integrado de plagas –mejor conocido como MIP, se introdujo a gran escala en Indonesia a fines de los años 80, y hoy se aplica en todo el mundo. • La llegada de los modernos insecticidas sintéticos a mediados de la década de 1940 resultó en un cambio de enfoque en la tecnología de los pesticidas. Durante los siguientes 30 años, fueron reconocidas sus limitaciones y las a menudo perjudiciales consecuencias de confiar demasiado en los insecticidas, lo cual llevó a la formulación de los conceptos de MIP. En 1972, el Presidente Nixon formalmente comprometió al gobierno de los Estados Unidos en el desarrollo y promoción del MIP. • El MIP permite a los agricultores vigilar y controlar las plagas en sus campos, reduciendo al mínimo absoluto la utilización de plaguicidas químicos costosos y potencialmente dañinos y peligrosos.
  • 4. Sostenibilidad Según el Informe Brundtland (1987): • La sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación • Sin sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades
  • 5. Desarrollo Sostenible “aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades” Economía Sociedad Medio Ambiente [Brundtland, PNUMA, 1987] Ex-primera ministra noruega Gro Harlem Brundtland El informe fue elaborado por distintas naciones en 1987 para la ONU
  • 6. Agricultura sostenible • Que se conduzca bajo una racionalidad ecológica y social • que permita conservar los recursos naturales, • ser económicamente rentable, y • socialmente aceptable
  • 7. … entonces para nosotros • Agricultura sostenible se refiere a un modo de agricultura que intenta proporcionar rendimientos sostenidos a largo plazo, mediante el uso de tecnologías de manejo que integra los componentes del predio de manera de mejorar la eficiencia biológica del sistema. • La sostenibilidad no es posible sin la preservación de la diversidad cultural y una producción estable es solo posible en el contexto de una organización social que proteja la integridad de los recursos naturales y que nutra la interacción armónica entre el hombre, el agroecosistema y el ambiente. ENTENDEMOS POR LA AGRICULTURAR SOSTENIBLE…!!!
  • 8. Existen muchas definiciones de agricultura sostenible. Sin embargo ciertos objetivos son comunes a la mayoría de las definiciones: … pretendemos alcanzar • Producción estable y eficiente de recursos productivos. • Soberanía y autosuficiencia alimentaría. • Uso de prácticas agroecológicas o tradicionales de manejo. • Preservación de la cultura local. • Asistencia de los más pobres a través de un proceso de autogestión. • Un alto nivel de participación de la comunidad en decidir la dirección de su propio desarrollo agrícola. • Conservación y regeneración de los recursos naturales.
  • 9. El rol de la agroecología en la satisfacción de los objetivos múltiples de la agricultura sostenible Objetivos Ambientales Objetivos Sociales Objetivos Económicos Uso de Recursos Locales Producción estable Equidad, viabilidad económica Biodiversidad Función Ecosistémica Estabilidad Productiva Autosuficiencia alimentaria Satisfacción de necesidades locales Desarrollo Rural Integrado AGROECOLOGIA
  • 10. Indicadores de Sostenibilidad • … consideramos • Indicadores que muestran una capacidad de evaluación interdisciplinaria. • Un método de análisis y desarrollo tecnológico no sólo se debe concentrar en la Productividad, sino también en otros Indicadores del comportamiento del agroecosistema, tales como la Estabilidad, la Sostenibilidad, la Equidad y la relación entre éstos.
  • 11. Requisitos Globales para una Agricultura Sostenible Requisitos para una agricultura sustentable Manejo, uso y conservación de recursos productivos Desarrollo y difusión de tecnologías accesibles, económicas y aceptables Innovación institucional y de la organización social Desarrollo de recursos humanos y capacidades Investigación participativa Políticas agrarias compatibles. Mercados, precios, incentivos justos. Valorización de costos ambientales. Estabilidad política.
  • 12. Agroecosistema • Unidad básica de estudio de la agricultura • Es producto de la modificación de un ecosistema por el ser humano • Está integrado a un sistema regional agrícola a través de cadenas de producción-consumo, • Existen relaciones entre sus componentes e interacciones de política y cultura, de instituciones públicas y privadas. • Su dinámica está basada en la retroalimentación de los procesos ecológicos y socioeconómicos. • Busca la producción sustentable de alimentos, materias primas, servicios ambientales, entre otros; contribuyendo al bienestar de la sociedad
  • 13. Cada agroecosistema • Tiene cierto nivel de sustentabilidad, • Existen de alta, intermedia o baja dependencia de insumos externos • Su análisis puede hacerse desde varios enfoques. • Los limites del agroecosistema están supeditados al: – Objetivo del productor o controlador – Tiempo – Recurso económico – Los agentes involucrados – La información disponible y – La formación del observador o controlador
  • 14. Jerárquicamente, como unidad de estudio • El agroecosistema: • – Está conformado por sub-sistemas y pertenece a supra-sistemas • – Se ubica en un marco de referencia territorial que considere tres ejes: • 1) La orientación productiva de los agroecosistemas (autoconsumo, intermedios y empresariales); • 2) Las zonas agroecológicas y • 3) Las dimensiones de la sustentabilidad (ambiental, económica y social)
  • 15. Antecedentes • Stern et al. (1959) Control Integrado Integración de control químico y biológico 30 Años sin Aplicación Práctica 31 Florecimiento del control químico 32 Investigación de tácticas Evidencia de factibilidad del MIP