Este documento describe las herramientas web y la evolución de la Web. Define las herramientas web como aquello que ayuda con la elaboración y diseño de sitios web, como creadores de favicons y plantillas. Explica que la Web 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por usuarios, a diferencia de solo ver contenido. Finalmente, sugiere que la Web 3.0 permitirá una mayor integración entre personas y máquinas para interconectar e interpretar datos.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se caracteriza por aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos que facilitan el compartir y crear contenido. También utiliza técnicas como AJAX, RSS y APIs que permiten una experiencia más dinámica para los usuarios.
La Web 2.0 es la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de la web y generan colaboración. Nace aproximadamente en 2004 e incorpora tecnologías como Ajax, Javascript y Flash, además del uso de redes sociales como Facebook donde los usuarios comparten recursos. Las redes sociales se han convertido en un punto de partida para compartir aplicaciones de forma gratuita como procesadores de texto y hojas de cálculo, así como archivos.
Este documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. La Web 2.0 promueve el acceso y publicación abierta de información a través de plataformas interactivas como Facebook, Flickr, YouTube y Wikis. Los blogs permiten a autores publicar artículos de manera cronológica. El documento luego explica cómo crear un blog en Blogger en varios pasos sencillos.
El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo las empresas pueden usarla para mejorar la visibilidad, el posicionamiento y las ventas. Explica que la Web 2.0 se basa en la participación de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. También describe técnicas como SEO, SEM y SMO que las empresas pueden usar para mejorar su presencia en la web y vender más.
El documento habla sobre la Web 2.0, describiendo su origen, características y aplicaciones en educación. Explica que surgió como término acuñado por Tim O'Reilly y caracteriza a la Web 2.0 como una plataforma donde el usuario controla sus datos y participa mediante servicios y contenido generado por los usuarios. También describe herramientas como AJAX, RSS y permalinks y cómo estas permiten una experiencia más social, dinámica y colaborativa en la web. Finalmente, detalla algunas aplicaciones educativas como blogs,
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones interactivas en Internet que permiten a los usuarios publicar contenido y actualizarlo con sus aportes. Las páginas de Web 2.0 ofrecen interacción y actualizaciones de usuarios. Ejemplos incluyen plataformas como Blogger, Facebook, wikis, Flickr y YouTube que permiten interactuar e intercambiar contenido.
Este documento describe las herramientas web y la evolución de la Web. Define las herramientas web como aquello que ayuda con la elaboración y diseño de sitios web, como creadores de favicons y plantillas. Explica que la Web 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por usuarios, a diferencia de solo ver contenido. Finalmente, sugiere que la Web 3.0 permitirá una mayor integración entre personas y máquinas para interconectar e interpretar datos.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se caracteriza por aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos que facilitan el compartir y crear contenido. También utiliza técnicas como AJAX, RSS y APIs que permiten una experiencia más dinámica para los usuarios.
La Web 2.0 es la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de la web y generan colaboración. Nace aproximadamente en 2004 e incorpora tecnologías como Ajax, Javascript y Flash, además del uso de redes sociales como Facebook donde los usuarios comparten recursos. Las redes sociales se han convertido en un punto de partida para compartir aplicaciones de forma gratuita como procesadores de texto y hojas de cálculo, así como archivos.
Este documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. La Web 2.0 promueve el acceso y publicación abierta de información a través de plataformas interactivas como Facebook, Flickr, YouTube y Wikis. Los blogs permiten a autores publicar artículos de manera cronológica. El documento luego explica cómo crear un blog en Blogger en varios pasos sencillos.
El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo las empresas pueden usarla para mejorar la visibilidad, el posicionamiento y las ventas. Explica que la Web 2.0 se basa en la participación de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. También describe técnicas como SEO, SEM y SMO que las empresas pueden usar para mejorar su presencia en la web y vender más.
El documento habla sobre la Web 2.0, describiendo su origen, características y aplicaciones en educación. Explica que surgió como término acuñado por Tim O'Reilly y caracteriza a la Web 2.0 como una plataforma donde el usuario controla sus datos y participa mediante servicios y contenido generado por los usuarios. También describe herramientas como AJAX, RSS y permalinks y cómo estas permiten una experiencia más social, dinámica y colaborativa en la web. Finalmente, detalla algunas aplicaciones educativas como blogs,
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones interactivas en Internet que permiten a los usuarios publicar contenido y actualizarlo con sus aportes. Las páginas de Web 2.0 ofrecen interacción y actualizaciones de usuarios. Ejemplos incluyen plataformas como Blogger, Facebook, wikis, Flickr y YouTube que permiten interactuar e intercambiar contenido.
Este documento contiene definiciones breves de RSS, Wiki, Widget y Web 2.0. RSS se refiere a archivos de texto que contienen información estructurada sobre el contenido de una página web. Un Wiki es un sitio web colaborativo que permite a múltiples usuarios editar contenido de forma interactiva y rápida. Un widget es una pequeña aplicación que los usuarios pueden instalar en sus sitios web u otros medios para mostrar contenido como texto, imágenes, audio o video. La Web 2.0 se refiere a la transición hacia
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final, centradas en la interacción y colaboración entre usuarios. Algunos ejemplos son blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma colaborativa.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. El término fue acuñado en 2004 por Tim O'Reilly aunque no implica una actualización técnica sino cambios en cómo usuarios y desarrolladores usan la web de forma colaborativa.
El documento describe la importancia de las herramientas de la Web 2.0 en psicología, incluyendo redes sociales como Facebook y Twitter, Wikis, y blogs. La Web 2.0 ayuda a descentralizar el conocimiento y brinda una educación abierta. Las redes sociales generan intercambios de conocimiento entre usuarios y permiten mantenerse actualizado. Wikis y blogs permiten crear y actualizar contenido de forma colaborativa y sencilla.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web en la que los usuarios comparten y producen contenido directamente, a diferencia de la Web 1.0 donde los contenidos eran producidos por editores para ser consumidos por los usuarios. Algunas aplicaciones de la Web 2.0 incluyen redes sociales, wikis, blogs y servicios como YouTube y Flickr que permiten a los usuarios publicar fotos, videos y otros archivos. La Web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias y contenidos con pocos
El documento habla sobre las herramientas web y la evolución de la web. Define las herramientas web como aquello que ayuda con la elaboración y diseño de páginas web, como creadores de favicons y plantillas. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido de manera colaborativa, a diferencia de solo observar en la Web 1.0. Además, la Web 3.0 permitirá una mayor integración entre personas, aplicaciones y máquinas para enriquecer experiencias.
La Web 2.0 permite compartir información e interoperabilidad entre usuarios, con enfoque en el usuario y la colaboración. Surge del término acuñado por O'Reilly para describir nuevas aplicaciones web como redes sociales, wikis y blogs que facilitan la participación y comunicación entre grupos y organizaciones. Antes de la Web 2.0, el entorno web era estático con poca actualización e interacción del usuario.
En esta presentación vamos a explicar que son las herramientas web 2.0 y la facilidad de crear elementos web a los usuarios que permiten aprender más fácil de la tecnología.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, que facilitan el compartir y crear contenido entre usuarios a través de aplicaciones interactivas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Surge en 2004 como evolución de la Web 1.0 hacia sitios más dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios.
Este documento describe diferentes herramientas web y las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Explica que las herramientas web ayudan con la elaboración y diseño de páginas web y da ejemplos como creadores de favicons y plantillas. Define la Web 2.0 como sitios que permiten compartir información e interacción de usuarios que generan contenido, a diferencia de solo observar en la Web 1.0. Finalmente, resume la Web 3.0 como avances que incorporan internet a la vida de forma eficiente interpret
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten publicar contenido y compartirlo con otros, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios eran más pasivos. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son Blogger para blogs, Wikispaces y Google Docs para editar documentos de forma colaborativa, y Slideshare y Voki para compartir presentaciones.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por permitir la interacción con el usuario, actualizaciones constantes y aplicaciones que generan colaboración. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son redes sociales, blogs y wikis.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web interactivas donde los usuarios comparten y producen contenido. Permite la interacción bidireccional entre usuarios y el intercambio de videos, imágenes, textos y archivos en línea. Las páginas son dinámicas e integran recursos multimedia compartidos mediante tecnologías como JavaScript y PHP.
El documento describe la evolución de la Web 2.0 y 3.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido a través de blogs, redes sociales y wikis. También menciona que la Web 3.0 representa una etapa más social donde los usuarios controlan sus datos y definen el contenido a través de comunidades en línea.
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido en lugar de ser solo observadores pasivos. Se caracteriza por permitir la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido a través de comunidades virtuales y herramientas como wikis, blogs y redes sociales. Representa la evolución de aplicaciones estáticas a aplicaciones dinámicas impulsadas por la participación e inteligencia colectiva de los usuarios.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido, a diferencia de la participación pasiva en la Web original.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido, a diferencia de la participación pasiva en la Web original.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido entre sí, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios solo podían consumir información de forma pasiva. Las tecnologías de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis facilitan que los usuarios publiquen y compartan información, imágenes y videos. Esto ha democratizado los medios y reducido los costos de publicación, aumentando la segmentación de contenidos disponibles.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación de usuarios, el contenido generado por usuarios, y las herramientas para compartir como wikis, blogs y redes sociales. También explica el origen del término Web 2.0 y cómo surgió de la evolución de la web para ser más dinámica e interactiva.
La Web 2.0 se refiere a una versión mejorada de la Web original que permite a los usuarios compartir información e interactuar entre sí a través de tecnologías como blogs, wikis, podcasts y RSS. Estas tecnologías facilitan una Web socialmente más conectada donde los usuarios pueden agregar o editar información. Aunque el término ha sido cuestionado, la Web 2.0 se caracteriza principalmente por permitir una mayor participación e interacción de los usuarios en comparación con la Web original.
Este documento contiene definiciones breves de RSS, Wiki, Widget y Web 2.0. RSS se refiere a archivos de texto que contienen información estructurada sobre el contenido de una página web. Un Wiki es un sitio web colaborativo que permite a múltiples usuarios editar contenido de forma interactiva y rápida. Un widget es una pequeña aplicación que los usuarios pueden instalar en sus sitios web u otros medios para mostrar contenido como texto, imágenes, audio o video. La Web 2.0 se refiere a la transición hacia
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final, centradas en la interacción y colaboración entre usuarios. Algunos ejemplos son blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma colaborativa.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. El término fue acuñado en 2004 por Tim O'Reilly aunque no implica una actualización técnica sino cambios en cómo usuarios y desarrolladores usan la web de forma colaborativa.
El documento describe la importancia de las herramientas de la Web 2.0 en psicología, incluyendo redes sociales como Facebook y Twitter, Wikis, y blogs. La Web 2.0 ayuda a descentralizar el conocimiento y brinda una educación abierta. Las redes sociales generan intercambios de conocimiento entre usuarios y permiten mantenerse actualizado. Wikis y blogs permiten crear y actualizar contenido de forma colaborativa y sencilla.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web en la que los usuarios comparten y producen contenido directamente, a diferencia de la Web 1.0 donde los contenidos eran producidos por editores para ser consumidos por los usuarios. Algunas aplicaciones de la Web 2.0 incluyen redes sociales, wikis, blogs y servicios como YouTube y Flickr que permiten a los usuarios publicar fotos, videos y otros archivos. La Web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias y contenidos con pocos
El documento habla sobre las herramientas web y la evolución de la web. Define las herramientas web como aquello que ayuda con la elaboración y diseño de páginas web, como creadores de favicons y plantillas. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido de manera colaborativa, a diferencia de solo observar en la Web 1.0. Además, la Web 3.0 permitirá una mayor integración entre personas, aplicaciones y máquinas para enriquecer experiencias.
La Web 2.0 permite compartir información e interoperabilidad entre usuarios, con enfoque en el usuario y la colaboración. Surge del término acuñado por O'Reilly para describir nuevas aplicaciones web como redes sociales, wikis y blogs que facilitan la participación y comunicación entre grupos y organizaciones. Antes de la Web 2.0, el entorno web era estático con poca actualización e interacción del usuario.
En esta presentación vamos a explicar que son las herramientas web 2.0 y la facilidad de crear elementos web a los usuarios que permiten aprender más fácil de la tecnología.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, que facilitan el compartir y crear contenido entre usuarios a través de aplicaciones interactivas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Surge en 2004 como evolución de la Web 1.0 hacia sitios más dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios.
Este documento describe diferentes herramientas web y las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Explica que las herramientas web ayudan con la elaboración y diseño de páginas web y da ejemplos como creadores de favicons y plantillas. Define la Web 2.0 como sitios que permiten compartir información e interacción de usuarios que generan contenido, a diferencia de solo observar en la Web 1.0. Finalmente, resume la Web 3.0 como avances que incorporan internet a la vida de forma eficiente interpret
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten publicar contenido y compartirlo con otros, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios eran más pasivos. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son Blogger para blogs, Wikispaces y Google Docs para editar documentos de forma colaborativa, y Slideshare y Voki para compartir presentaciones.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por permitir la interacción con el usuario, actualizaciones constantes y aplicaciones que generan colaboración. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son redes sociales, blogs y wikis.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web interactivas donde los usuarios comparten y producen contenido. Permite la interacción bidireccional entre usuarios y el intercambio de videos, imágenes, textos y archivos en línea. Las páginas son dinámicas e integran recursos multimedia compartidos mediante tecnologías como JavaScript y PHP.
El documento describe la evolución de la Web 2.0 y 3.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido a través de blogs, redes sociales y wikis. También menciona que la Web 3.0 representa una etapa más social donde los usuarios controlan sus datos y definen el contenido a través de comunidades en línea.
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido en lugar de ser solo observadores pasivos. Se caracteriza por permitir la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido a través de comunidades virtuales y herramientas como wikis, blogs y redes sociales. Representa la evolución de aplicaciones estáticas a aplicaciones dinámicas impulsadas por la participación e inteligencia colectiva de los usuarios.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido, a diferencia de la participación pasiva en la Web original.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido, a diferencia de la participación pasiva en la Web original.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido entre sí, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios solo podían consumir información de forma pasiva. Las tecnologías de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis facilitan que los usuarios publiquen y compartan información, imágenes y videos. Esto ha democratizado los medios y reducido los costos de publicación, aumentando la segmentación de contenidos disponibles.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación de usuarios, el contenido generado por usuarios, y las herramientas para compartir como wikis, blogs y redes sociales. También explica el origen del término Web 2.0 y cómo surgió de la evolución de la web para ser más dinámica e interactiva.
La Web 2.0 se refiere a una versión mejorada de la Web original que permite a los usuarios compartir información e interactuar entre sí a través de tecnologías como blogs, wikis, podcasts y RSS. Estas tecnologías facilitan una Web socialmente más conectada donde los usuarios pueden agregar o editar información. Aunque el término ha sido cuestionado, la Web 2.0 se caracteriza principalmente por permitir una mayor participación e interacción de los usuarios en comparación con la Web original.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por la participación colaborativa de los usuarios. Explica que la Web 2.0 permite compartir información e interactuar a través de aplicaciones como wikis, blogs, redes sociales y herramientas de etiquetado. También describe algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook, WordPress y otras herramientas para gestión de proyectos, música y estadísticas web.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y comparten información. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir videos y presentaciones, que permiten a los usuarios interactuar y modificar contenido de manera colaborativa.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales, wikis y otros servicios. Además, permite que los usuarios publiquen y compartan contenido como videos, fotos y documentos.
El documento describe la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información. Caracteriza a la Web 1.0 como páginas estáticas no actualizadas a menudo, frente a la Web 2.0 que permite la interacción entre usuarios y contenido generado por los usuarios. Finalmente, concluye que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear, modificar y compartir información públicamente o privadamente usando servicios como blogs, wikis y redes sociales. También permite la interacción entre creadores de contenido y usuarios a través de comentarios y chats. Esto significa que la Web 2.0 fomenta el diálogo en comparación con la Web 1.0 que solo permitía la emisión de información de forma estática. El documento sugiere que estos servicios pueden usarse en educ
La Web 2.0 es un conjunto de aplicaciones y herramientas que permiten a los usuarios interactuar y compartir información de manera dinámica en la World Wide Web. Algunos ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La Web 2.0 permite a los usuarios cambiar el contenido de un sitio web e interactuar con otros usuarios, en contraste con sitios web tradicionales donde los usuarios solo pueden ver información de forma pasiva.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Incluye blogs, redes sociales, wikis y otros servicios que facilitan el trabajo colaborativo y la generación de contenido por los usuarios. La Web 2.0 se caracteriza por fomentar la participación activa de los usuarios en lugar de limitarlos a ser solo observadores pasivos.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios mediante aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por poner el énfasis en la participación de los usuarios como creadores de contenido, más que como meros consumidores.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, facilitando el compartir de información. Incluye sitios como redes sociales, wikis, blogs, servicios de video y más. Sirve para fidelizar usuarios al basarse en su contenido, y para promoción social al permitir compartir contenido que se expande entre contactos. Algunas herramientas comunes son blogs en Blogger y WordPress, e Instagram, Facebook, Twitter y YouTube como redes sociales.
El documento proporciona una introducción a la Web 2.0, definiéndola como aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para generar contenido. Explica algunas características clave como blogs, wikis, redes sociales y entornos de compartir recursos, además de compararla con la Web 1.0 y discutir algunas consecuencias y debilidades.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web hacia aplicaciones más dinámicas y colaborativas donde los usuarios generan y comparten contenido. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales a través de características como blogs, redes sociales, wikis y etiquetado colectivo. Aunque el término sugiere una nueva versión técnica de la web, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web de forma más
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
2. El término Web 2.0 o Web Social comprende
aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en
la Word Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí, como
creadores de contenido, en una comunidad
virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de red social,
los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
3.
4.
5. Un número de nuevos servicios y aplicaciones basados en
la Red, que en alguna medida se están utilizando en
educación, demuestran su fundamentación en el
concepto de Web 2.0. No son realmente programas
como tales, sino servicios o procesos de usuario
construidos usando porciones de programas
y Estándares abiertos soportados por Internet y la
Web. Estos incluyen Blogs, Wikis, sindicación de
contenido, “podcasting”, servicios de etiquetado
(tagging) y el compartir recursos multimediales. Muchas
de estas aplicaciones de la Web están bastante maduras
y se han venido utilizando durante varios años. Sin
embargo, nuevas apariencias (formas) y capacidades se
les adicionan con regularidad. Vale la pena anotar que
muchos de esos nuevos programas son concatenaciones
que utilizan servicios ya existentes. A continuación
presentamos y hacemos una revisión de los servicios más
conocidos y utilizados.
6.
7. Facebook :es una utilidad social libre que te permite armar o
integrarte a redes web permitiéndote subir fotos, publicar
notas, obtener las noticias de tus amigos, enviar vídeos sobre tu
perfil, establecer parámetros de privacidad para controlar quién
ve tu información y unirte para ver las personas que viven,
estudian o trabajan a tu alrededor.
TWITER: Los Twitts consisten en un simple texto y links, de no
mas de 140 caracteres.
Luego de enviado el mensaje este se visualiza en el perfil de
usuario y también en los perfiles de sus amigos conocidos como
“seguidores”.
Con esta simple premisa es como se logra un gran éxito, una
especie de “chismometro cybernetico” para enterarse de “lo
ultimo que hay en la web”
8. YouTube: es una web dedicada a vídeos, donde
usuarios comunes y empresas pueden publicar y
compartir vídeos en formato digital.
Wikipedia: En cuanto a su significado, la
palabra Wiki pedía se compone del prefijo wiki, la
palabra hawaiana para designar "rápido", y el
término enciclopedia.
Rápido, porque no solo puedes leer los artículos
alojados en la Wiki pedía, sino que también
pueden ser editados desde un navegador y,
además, por múltiples usuarios.