Este documento describe una investigación sobre los estilos de aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado en una escuela primaria. La investigación busca identificar el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes y las razones por las que lo han desarrollado, con el objetivo de mejorar la calidad educativa mediante el uso de estrategias que se ajusten a sus necesidades. La investigación involucrará a los maestros para identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes y proponer estrategias que potencien su aprend