2. ¿Qué es la investigación científica? La investigación es un procesos que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
3. Tipos de Investigación Histórica: Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente. Ejemplo: Estos eventos se encuentran en enciclopedias, diarios, publicaciones, videos documentales y otros materiales.
4. Documental: Analiza información escrita sobre el tema objeto del tema. Ejemplo: Videos documentales, biblioteca multimedia, revistas en disco, monografías, biografía, Resumen ensayos, informes.
5. Descriptiva: Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población objeto de estudio. Ejemplo: Llevar a cabo una encuesta para determinar el sentir y la opinión de las personas sobre un asunto o problema
6. Correlacional: Mide el grado de relación entre las variables de la población estudiada. Ejemplo: Supóngase que, en una investigación con 100 estudiantes del quinto semestre de la carrera de Psicología Social de una universidad, se encontrara una relación fuertemente positiva entre el tiempo dedicado a estudiar para un determinado examen de estadística y la calificación en dicho examen, y hubiera otros 85 estudiantes del mismo semestre y escuela; ¿qué predicción podríamos hacer con estos otros estudiantes? Sabremos que quienes estudien más tiempo, obtendrán las mejores calificaciones.
7. Explicativa: Da razones del porque del fenómeno. Ejemplo: Eventos que tienen los adolescentes peruanos, habitantes de zonas de zonas urbanas y de nivel socioeconómico elevado, al ver videos televisivos musicales con contenido sexual.
8. Estudio de Casos: Analiza una unidad especifica de un universo poblacional Ejemplo: Hoy en día, casi todos temas del mundo han sido ya estudiados por uno o más campos especiales de la investigación. En consecuencia, casi toda pregunta u objeto concebible se puede ahora investigar a la luz de teoría previa.
9. Seccional: Recoge información del objeto de estudio en oportunidad única. Ejemplo: Encuesta realizada a una maestra de empresarios en determinada fecha. Encuesta realizadas sobre el nivel de alfabetización a los campesinos de una región muy apartada
10. Longitudinal: Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios. Ejemplo: Un investigador que busca analizar como evolucionan los niveles de empleo durante cinco años en una ciudad u otro que pretendiera estudiar como fue cambiando el contenido de violencia en las telenovelas en los últimos diez años
11. Experimental: Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o mas variables independientes sobre unas o varias dependientes. Ejemplo: Cierto numero de personas para investigar sobre alguna enfermedad. En la mayoría de estos experimentos, el investigador divide a las personas objeto de la investigación en dos o más grupos. Los dos grupos reciben tratamientos idénticos, excepto que el investigador da a un grupo y no a los otros la condición en la que el está interesado: el tratamiento. El investigador mide las reacciones de ambos grupos con precisión. Mediante el control de las condiciones de ambos grupos y dándole el tratamiento a uno de ellos, el investigador puede concluir que las diferentes reacciones de los grupos son debidas únicamente al tratamiento