Metodología de la Investigación Cualitativa

1. Elaborado Por: Antonio Mendoza Carla García Loren Alemán JUNIO DE 2011

2. Es definida por Kurt Lewin , médico, biólogo, psicólogo y filósofo alemán como “una forma de indagación introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar” . ¿ Qué es la Investigación Acción ?

3. SUSTENTADA EN PRAGMATISMO DE LEWIN, (1946) ACCIÓN DEL INVESTIGADOR SOLO Ó EN CONJUNTO PARA MODIFICAR UNA SITUACIÓN O EVENTO PARTE DE UN PROCESO DE INDAGACIÓN Y EXPLICACIÓN VISUALIZA POSIBILIDADESFUTURAS, PLANIFICA ACTIVIDADES, DISEÑA PROPUESTAS Y LAS LLEVA A CABO ORIENTADA A SATISFACER NECESIDADES ESENCIALES DE LA SOCIEDAD INTERVENCIÓN CATALÍTICA EN LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL UTILIZACIÓN DE MÉTODOS INVESTIGATIVOS POR PARTE DE LOS MISMOS INVESTIGADOS SISTEMATIZACIÓN DE LOS RESULTADOS PARA RETOMAR NUEVAS ACCIONES INVESTIGACIÓN INTERACTIVA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

4. Diagnóstico Planificación Ejecución Evaluación Sistematización Autores como Astorga y Van de Bill dividen el proceso en cinco etapas:

5. Las cuales explican del siguiente modo: 1-Diagnóstico …………………………………………………….… Conocer los problemas de nuestra comunidad . 2-Planificación ………………………………………………..…… Preparar acciones para solucionar los problemas. 3-Ejecución ………………………………………………………… Realizar las acciones planificadas . 4-Evaluación …………………………………………..…………… Valorar las acciones que hemos realizado . 5-Sistematización…………………………………. Reconstruir las experiencias de todo el proceso de trabajo. Astorga y Van de Bijl (1990)

6. Características a .- La investigación participativa puede beneficiar inmediata y directamente a la comunidad (Murcia,1999). b .- Involucra a toda la comunidad en todo trabajo de investigación, lo cual conlleva a que todos aprendan a usar las técnicas de investigación. c .- El investigador participa en la investigación de la realidad social de los grupos y comunidades para contribuir en a la interpretación objetiva de la misma y a la formulación de acciones para transformarla.

7. d .- No busca generalizar sino aplicar los resultados donde se ha hecho la investigación, aunque se pueden establecesr tendencias y alternativas. e .- Es un proceso permanente de retroalimentación y cambio . Características

9. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN -ACCIÓN a .- La Investigación Acción combina el conocimiento teórico con el conocimiento del contexto en el cual se origina el fenómeno, el rol del Investigador es doble, como participante y como investigador como tal. Participante: Antonio Mendoza. b .- La Investigación Acción brinda la oportunidad de motivar a los actores sociales inmersos en la realidad objeto de estudio, además de promover la construcción asertiva de conocimiento nuevo. Participante: Carla García c .- Este enfoque posibilita trascender y complementar la teoría con la práctica. Incluir sujetos y objetos dentro de un mismo sentido y/u orientación sin las barreras o fronteras que los alejan. Aunado al papel protagónico que tienen los involucrados en la problemática para la resolución consensuada de los conflictos.Participante: Lorena Manuela Alemán

10. Referencias consultadas GARCÍA, C. (2008). Investigación Acción. Guía para la consulta . IUJO. Caracas, Venezuela. HURTADO, I. (2002). Paradigmas y métodos de Investigación. Clemente Editores. Venezuela.