El documento define la investigación-acción como una forma de indagación introspectiva colectiva que busca mejorar las prácticas sociales o educativas de los participantes a través de cinco etapas: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación y sistematización. Presenta las características y ventajas de este método, como involucrar a toda la comunidad, generar nuevos conocimientos y elevar el pensamiento crítico. Finalmente, explica que aunque la investigación propuesta es documental, la investigación-acción permite

1. Franklin Rivero Jean Carlos Pérez Antonio Mendoza

2. Es definida por Kurt Lewin , médico, biólogo, psicólogo y filósofo alemán como “una forma de indagación introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar”. ¿ Que es la Investigación Acción ?

3. Diagnostico Planificación Ejecución Evaluación Sistematización Autores como Astorga y Van de Bijl dividen el proceso en cinco etapas

4. Las cuales explican del siguiente modo: 1-Diagnostico ………………………………………… Conocer los problemas de nuestra comunidad. 2-Planificación ………………………………………… Preparar acciones para solucionar los problemas. 3-Ejecución ………………………………………… Realizar las acciones planificadas. 4-Evaluación ………………………………………… Valorar las acciones que hemos realizado. 5-Sistematización………………………………………… Reconstruir las experiencias de todo el proceso de trabajo. Astorga y Van de Bijl (1990)

5. Características a .- La investigación participativa puede beneficiar inmediata y directamente a la comunidad (Murcia,1999). b .- Involucra a toda la comunidad en todo trabajo de investigación, lo cual conlleva a que todos aprendan a usar las técnicas de investigación. c .- El investigador participa en la investigación de la realidad social de los grupos y comunidades para contribuir en a la interpretación objetiva de la misma y a la formulación de acciones para transformarla.

6. Características d .- No busca generalizar sino aplicar los resultados donde se ha hecho la investigación, aunque se pueden establecesr tendencias y alternativas. e .- Es un proceso permanente de retroalimentación y cambio.

9. APLICABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN -ACCIÓN a .- La investigación-acción tiene una aplicabilidad parcial a mi temática de investigación a pesar de ser una investigación netamente documental. En este caso los sujetos investigados no podrán participar en la misma como entes coinvestigadores, sin embargo existen elementos como el hecho en el cual la construcción de nuevos conocimientos a partir de la investigación realizada. Particpante: Antonio Mendoza b .- Con respecto a la aplicabilidad en mi temática podria decir que para poder lograr la inserción en la comunidad se requiere estar con la gente, irse familiarizandose con sus problemas hasta sentirlos propios y que ellos nos persiban como parte de la comunidad.Es un proceso dificil pero requiere de la habilidad del investigador en el contacto con la gente. Participante: Franklin Rivero c . Dado que mi trabajo de grado será enfocado básicamente a resolver una necesidad que beneficie a un conjunto de personas o sociedad, el método de investigación acción me permitirá tener un feedback continuo con diversos integrantes de la sociedad, dándome la bondad de ir observando, creando planes de acción y ejecutandolos. Este proceso se irá ajustando de acuerdo a la retroalimentación que se tendrá con los usuarios de la sociedad. Participante: Jean Carlos Pérez