Este documento presenta las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre nutrición. Brevemente resume los principales puntos cubiertos, incluyendo que el agua es vital para los seres vivos, las vitaminas C son importantes para la salud y la belleza, la leche materna y de vaca tienen diferentes componentes, y los minerales como magnesio, sodio y potasio son esenciales para el cuerpo.
Definición de los alimentos
Los varios tipos de clasificaciones de los alimentos
La regulación y el mantenimiento de las funciones del metabolismo
Nutrientes de los alimentos
Definición de los alimentos
Los varios tipos de clasificaciones de los alimentos
La regulación y el mantenimiento de las funciones del metabolismo
Nutrientes de los alimentos
742 million Indians constituting 138 million households reside in 6, 38,365 villages (Census, 2001). the size of rural market itself speaks of its potential.The current marketing environment and economic scenario have brought the corporate under contemporary roofs of modern India, which is challenging the current standards of segmenting, targeting and reaching the customers. Realistically, India as a nation has come a long way from the place where only urban population which constitutes 20 per cent of customer base for companies are responsible for 80 per cent of their profits. Also rural markets have acquired significance, as the overall growth of economy has resulted into substantial increase in the purchasing power of the rural communities. A survey by India's premier economic research entity, National Council for Applied Economic Research (NCAER) indicates that rise in rural incomes is keeping pace with the rise in urban incomes.
Placing Our University Campuses in the Context of their Regional Landscapeshealthycampuses
Lael Parrott, Director of the Okanagan Institute for Biodiversity, Resilience, and Ecosystem Services (BRAES), UBC Okanagan, Kelowna, BC, Canada, presented at the 2015 International Conference on Health Promoting Universities and Colleges.
Conventional approaches to sustainability focus on a harm reduction and damage limitation agenda. The theoretical emergence of regenerative sustainability argues we should place social and ecological imperatives on equal footing, organizing around the idea that human activity can simultaneously improve environmental and human wellbeing. This session was used to explore the potential and practice of this sustainability narrative on higher education campuses. Universities and other higher education settings are unique in their ability to serve as living labs and agents of change for sustainability: they are single owner/occupiers, have a public mandate to create new knowledge and practices for community benefit, and integrate teaching and learning. To that end, UBC is transforming its campuses into living laboratories for sustainability. Faculty, staff and students, along with private, public and NGO sector partners, use the University’s physical setting, as well education and research capabilities, to test, study, teach, apply and share lessons learned, technologies created and policies developed. This talk reported on how academic and operational sustainability activities can support a vision for enhancing environmental and human well-being.
Date Pickers are ubiquitous, but most of the time they’re the clunky, ugly, afterthought of our UI. jQuery UI Datepicker works for the basics, but to set a date range, add time ranges, and deal with monthly or quarterly dates, you’re going to need more horsepower.
You’ve written a large suite of test cases over the last few months. But every time someone changes the data model or wipes the database, you find yourself working extra hours to fix broken test cases! Test cases that were once consistent, reliable, and passing now look like a wasteland of red fail.
Success in automated testing is tightly bound to how you interact with data, also known as your “Data Strategy”.
In this presentation we’ll walk through several data strategies and their pros and cons. We'll talk about the constraints you experience in your environment and how to mix and match strategies appropriately.
Nutrientes 8ºbásico 2024 parte uno .pptxVivianaMoya19
En el archivo informa sobre la nutrición saludable y cuales son los mecanismo por lo que el cuerpo obtiene energía, principalmente de los macronutrientes y en menor medida de los micronutrientes.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Porque el agua es vital para los seres vivos? (Nº23)
R: Porque es el componente más abundante de nuestro organismo.
Actúa como medio para que ocurran las reacciones metabólicas.
Elimina los desechos del organismo, mantiene y regula la temperatura corporal y
facilita el transporte de los nutriente
3. ¿Porque nuestro organismo necesita vitaminas C y porque es usada en
cosméticos y productos dermatólogos?(Nº23)
R: Las vitaminas son hidrosolubles si se disuelven en agua o liposolubles si se
disuelven en grasas o aceites.Nuestro organismo no las sintetiza por lo que debe
incorporarlas a través de alimentos como frutas , verduras y cereales
integrales.Estos nutrientes participan en reacciones metabólicas contribuyen a
mantener saludable la vista , la piel los vasos sanguíneos y otros tejidos son
fundamentales para el crecimiento y la reparación de tejidos y brindan protección
y defensa al organismo ante las infecciones.Son utilizados en cosméticos ya que
ayudan a la piel
4. ¿Tienen los mismos componentes la leche de vaca y la leche materna, o
la leche entera y la leche descremada?(Nº20)
R: No, la leche materna (calostro) tiene los componentes necesarios qué un
bebé necesita, en cambio la leche de vaca no es lo suficientemente bueno para el
desarrollo de este.
¿Porque son importantes el magnesio, el sodio y el potasio para el organismo?
R: El magnesio forma parte de más de 300 enzimas en nuestro cuerpo. El
Potasio es un mineral que el cuerpo necesita para funcionar de manera normal.
El sodio es usado por el cuerpo para controlar la presión arterial y el volumen de
la sangre
5. ¿Que clase de tarea nos asignaron?(Nº18)
R: Nutrientes: Vitaminas, lípidos, sales minerales, proteínas,
calcio, agua, sodio, etc...
¿Cual es nuestra meta?(Nº8)
R: Nuestra meta en esta asignatura es tener una buena salud, para eso es
necesario alimentarnos nutricionalmente bien (vitaminas, agua, proteínas,
carbohidratos, lípidos,etc.), realizar actividades físicas, poder aprender sobre la
pirámide alimenticia, etc.
6. ¿Qué son los minerales?(Nº12)
Las sales minerales corresponde a elementos químicos como el fósforo el sodio el hierro y
el potasio. Están presentes en pequeñas cantidades en todos los alimentos. Su función
consiste en regular procesos metabólicos y formar parte de estructuras del organismo. El
calcio, por ejemplo, forma parte de los huesos y dientes, y se obtiene de alimentos como la
leche y sus derivados; y el hierro se encuentra en la hemoglobina, una proteína de los
glóbulos rojos.
7. ¿Cómo se relaciona este trabajo con la segunda
gran idea de la ciencia?(Nº13)
Se relacionan porque los organismos necesitan energía que proviene de los
alimentos, los cuales al ser ingeridos a nuestro cuerpo, las enzimas los digieren
porque se produce una reacción química , gracias a esto los alimentos se
transforman en nutrientes, los que son: (proteínas, carbohidratos , lípidos,
vitaminas, sales minerales, agua, etc.
