imágenes que ilustran las dinámicas recientes del espacio rural, es decir, los nuevos usos del suelo asociados casi siempre a las actividades del sector terciario, a causa de la terciarización que vivimos en nuestro país.
imágenes que ilustran las dinámicas recientes del espacio rural, es decir, los nuevos usos del suelo asociados casi siempre a las actividades del sector terciario, a causa de la terciarización que vivimos en nuestro país.
El espacio rural y las actividades del sector primariommhr
TEMA 9. EL ESPACIO RURAL Y LAS ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO.
1. El peso de las actividades agropecuarias, forestales y pesqueras en el PIB. La población activa.
2. El espacio agrario.
3. La actividad pesquera.
4. La explotación forestal.
5. La importancia del sector primario en Andalucía.
1.- LOS PAISAJES AGRARIOS DE LA ESPAÑA HÚMEDA.
-Terrazgos reducidos y predominio de los prados y pastos.
-La orientación eminentemente ganadera.
-Importancia de las superficies forestales
-Diversidad de matices regionales.
2.- LOS PAISAJES AGRARIOS DE LA ESPAÑA INTERIOR.
-Las tierras cultivadas como elemento predominante del paisaje agrario.
-El contraste secano-regadío como elemento significativo.
-La importancia de los espacios ganaderos y forestales.
-La diversidad de los paisajes agrarios de Castilla y León
3.- LOS PAISAJES AGRARIOS DE LA VERTIENTE MEDITERRÁNEA.
-La altísima significación del regadío como elemento esencial desde el punto de vista económico y paisajístico.
-Distintos tipos de aprovechamiento en regadío
CONCEPTOS.
Latifundio, minifundio, monocultivo, cortijo, openfield (campos abiertos), bocage (campos
cerrados), estabulación, dehesa.
PRÁCTICAS.
Mapas sobre distribución de algunos elementos de los paisajes agrarios.
Comentario de cuadros estadísticos sobre la distribución de los distintos tipos de superficies y
aprovechamientos agrarios.
El espacio rural y las actividades del sector primariommhr
TEMA 9. EL ESPACIO RURAL Y LAS ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO.
1. El peso de las actividades agropecuarias, forestales y pesqueras en el PIB. La población activa.
2. El espacio agrario.
3. La actividad pesquera.
4. La explotación forestal.
5. La importancia del sector primario en Andalucía.
1.- LOS PAISAJES AGRARIOS DE LA ESPAÑA HÚMEDA.
-Terrazgos reducidos y predominio de los prados y pastos.
-La orientación eminentemente ganadera.
-Importancia de las superficies forestales
-Diversidad de matices regionales.
2.- LOS PAISAJES AGRARIOS DE LA ESPAÑA INTERIOR.
-Las tierras cultivadas como elemento predominante del paisaje agrario.
-El contraste secano-regadío como elemento significativo.
-La importancia de los espacios ganaderos y forestales.
-La diversidad de los paisajes agrarios de Castilla y León
3.- LOS PAISAJES AGRARIOS DE LA VERTIENTE MEDITERRÁNEA.
-La altísima significación del regadío como elemento esencial desde el punto de vista económico y paisajístico.
-Distintos tipos de aprovechamiento en regadío
CONCEPTOS.
Latifundio, minifundio, monocultivo, cortijo, openfield (campos abiertos), bocage (campos
cerrados), estabulación, dehesa.
PRÁCTICAS.
Mapas sobre distribución de algunos elementos de los paisajes agrarios.
Comentario de cuadros estadísticos sobre la distribución de los distintos tipos de superficies y
aprovechamientos agrarios.
Presentación de 1º de ESO sobre las civilizaciones mesopotámica y egipcia.
This Power Point (Spanish level 1ª ESO) focuses on Mesopotamian and Egiptian civilizations.
Ce Power Point de 1º de ESO en Espagne expose les civilisations mésopotamienne et égyptienne.
Una selección de contenidos sobre la Unión Europea, la Globalización, el G20 y la posición de España en el Mundo dirigidos al alumnado del 2º de Bachillerato de Geografía de España.
Une selection des contenus sur la Union Européenne, la Mondialisation, le G20 et la position d'Espagne dans le monde dirigée aux étudiants de deuxième cours de Baccaulérat.
A selection of contents about the European Union, the Globalisation, the G20 and the Spain's position in the world aimed to students of second level of "Spanish Bachillerato"
Viruete legado ramiro i ramiro i documentos_jaca_20200720_version completaviruzain
Es la presentación sobre Ramiro I de Aragón realizada para la conferencia Ramiro I desde los documentos del Curso de Verano de Jaca de la Univiersidad de Zaragoza El Legado de Ramiro I, a celebrar del 20 al 22 de julio de 2020
Selección de contenidos de los Reyes Católicos y los Austrias ajustados a la normativa Lomce según curriculum de Aragón.
Contents about Reyes Catolicos and Spanish Austrias according to Spanish current education Act in autonome state of Aragon.
Sélection de contenus sur les Rois Catholiques et les Austrias espagnols d'après la loi espagnole d'éducation in Communauté autonome d'Aragon.
Geografia tema 12 sistema urbano-transportesviruzain
Presentación dirigida al alumnado de Geografía de España de 2º de Bachillerato LOE de la Comunidad Autónoma de Aragón, la cual contiene una selección de ideas sobre la jerarquía urbana y los transportes de España
Hª españa pau comentario 07_fin del imperio_1898viruzain
Presentación dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Aragón. Contiene una selección de hechos relacionados con la pérdida de la soberanía española en los territorios de Cuba, Puerto Rico, Filipinas, Palau, Estados Federados de Micronesia e isla de Guam.
Presentación dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Aragón. Contiene una serie de hechos relacionados con la IIª República española.
Presentación dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Aragón. Contiene una selección de hechos sobre la Guerra Civil española (1936-1939)
Presentación dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Aragón. Contiene una selección de hechos sobre la dictadura del general Francisco Franco Bahamonde.
Hª españa pau comentario 03_pronunciamientosviruzain
Presentación dirigida a los alumnos de 2º de Bachillerato sobre los contenidos del contexto histórico de un texto relacionado con los pronunciamientos militares en la España del siglo XIX.