Conceptos sobre PLE

1. PLE – Ambientes Personales
de Aprendizaje

2. ¿Qué es un PLE?
• PLE “Personal Learning Enviroment“, es
decir, Entorno Personal de Aprendizaje
• Es el propio usuario quien elige sus objetivos,
contenidos, herramientas, fuentes, etc.
• Surge de la necesidad del individuo de estar
permanentemente actualizado.
• Es una forma ideal para el desarrollo personal y/o
profesional utilizando todos los recursos disponibles en
Internet y potenciando el conocimiento global y el
aprendizaje social.

3. Elementos de un PLE
• Buscar y filtrar la información de interés.
• Organizar los contenidos.
• Crear nuevos contenidos.
• Publicarlos para compartirlos con la
comunidad.
• Comunicarse con los demás.
• Colaborar con otros en tareas de producción
colectiva.

4. Estas actividades nos resultan familiares en el ámbito educativo. Por
ello para realizar estas tareas los elementos fundamentales de un PLE
son:
•Herramientas o aplicaciones. Son los programas instalados en el
equipo o los servicios en línea. Estas aplicaciones se pueden clasificar
en función de la tarea para la que se utilizan: buscar, organizar,
comunicar, crear, publicar y colaborar.
•Fuentes de información. Se refiere a los sitios web que se
consultan. El repertorio irá variando en función del tema de
investigación.
•Red personal de aprendizaje (PLN=Personal Learning Network). Es
el colectivo de personas con las que mantenemos contactos y con
quienes compartimos los contenidos creados.
El PLE está en constante evolución. No sólo en la selección de sus
objetivos, contenidos y tareas; sino también incorporando y
desechando fuentes de información, herramientas, redes, etc.

5. Como se compone un PLE

6. Dónde acceder a la
información:
Fuentes de información a las que accedo en forma
de objetos o artefactos, entendidas las mismas
en un sentido amplio, no solo texto, sino
también audio, video, presentaciones.
Ejemplos: sitios de publicación (blogs, wikis),
repositorios y bases de datos de audio (iTunes
U, podcast), multimedia (Slideshare), lectores
RSS (Google Reader, RSSowl), sitios de
noticias, portales de información específica.

7. Dónde modificar la información:
Los entornos y servicios que utilizo para
transformar, mezclar y reelaborar la información
(sitios donde puedo escribir, valorar, analizar,
recomendar).
Ejemplos de herramientas para crear y editar la
información: wikis, suites ofimáticas de escritorio
(OpenOffice.org) y de red (GDocs, Zoho), H. de
mapas conceptuales (CMapTools, Creatively),
H. para edición de audio, video, presentaciones,
etc.

8. Donde relacionarme con otros:
• Son aquellos entornos donde
interactuamos con las personas de las
cuales aprendemos y con las que
aprendemos. Son H. de red social o de
las que emerge una red social. A partir de
estas surge lo que llamamos PLN
(Personal Learning Networks - Red
Personal de Aprendizaje)

9. PLN (Personal Learning Network o Red
Personal de Aprendizaje)
• La parte más importante de un PLE, lo
constituye el entramado de personas con las
cuales interactuamos y con las que nos
comunicamos, para lo cual utilizamos distintas
herramientas. De estas relaciones que
establecemos nos interesan diferentes cosas
para nuestro aprendizaje. Así, podemos
distinguir en nuestro PLN tres tipos de redes en
función de los propósitos:

10. • A través de objetos que compartimos: son aquellas en las
que nos relacionamos a través de objetos de información que
publican los usuarios, y donde el interés radica en aprender de
dichos objetos. Ejemplos: Youtube, Flickr, Slideshare, etc.
• A través de experiencias y actividades que compartimos: en
este sentido, la relación se basa en la comunicación de lo que
hacemos y aprendemos fuera del entorno, y el acento está en
compartir sitios, experiencias y recursos para aprender,
partiendo de la idea de que si son interesantes para mí, también
lo pueden llegar a ser para los otros. Ejemplos: Delicious, Diigo,
Frienfeed, Twitter.
• A través de relaciones personales: son aquellas que me
permiten establecer relaciones con otras personas y donde el
aprendizaje es producto de las interacciones con las mismas.
Ejemplos: Facebook, Hi5, LinkendIn.

12. Entonces:
• Un PLE es una construcción personal, producto de nuestros propios
intereses, gustos, necesidades y elecciones, por lo cual no hay dos
PLE idénticos ni un modelo o conjunto de herramientas a seguir. En
la construcción del mismo, somos nosotros quienes buscamos,
seleccionamos y decidimos sobre los contenidos, la información, las
conexiones con otras personas y las herramientas que utilizamos.
• Así, un PLE es más que un entorno tecnológico, es un enfoque
acerca de cómo aprender utilizando las TIC´s. este tiene una parte
individual (personal), pero además una social, en la que a su vez se
establecen al menos dos tipos de relaciones. En la primera se trata
de aprender de los que hacen los otros, pero sin interactuar con
ellos, y en la otra, se trata de recrear con los otros la información,
aprendiendo en el mismo proceso de recreación.

13. Elaboro mi PLE: