La tecnología educativa se refiere a las prácticas educativas apoyadas por las TIC que surgen de diferentes teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje. Se empezó a hablar de tecnología educativa en la década de 1950 y se refiere al uso sistemático de equipos y materiales en el proceso de enseñanza. Las TIC rompen barreras espacio-temporales y nos permiten acceder a conocimientos de otras culturas.

1. TECNOLOGIA EDUCATIVA.
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación).
CARACTERISTICAS
A partir de la década del 50, se empieza hablar de "tecnología educativa" a partir de la publicación del libro de B.F. Skinner
"Tecnología de la Enseñanza".
Gagné sostenía que la tecnología educativa "puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y
conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales"
Se la ha identificado como un conjunto de medios físicos de equipos materiales que pueden ser utilizados por el profesor en el
proceso de enseñanza.
VENTAJAS:
• Rompen barreras espacio temporales facilitando la
interacción entre personas mediante formas orales (la
telefonía), escrita (el correo electrónico) o audiovisual (la
videoconferencia).
• Nos ofrece una gama de conocimientos que tenemos a
la disposición en el momento que queramos utilizarla (con
sus excepciones).
• A través de ellas podemos conocer otras culturas, otros
estilos de vida, de pensar y de actuar.
IMPORTANCIA: La tecnología educativa es una combinación de
máquinas, electrónica y métodos de enseñanza diseñados para
satisfacer las necesidades de esta sociedad cambiante. Se
transmite a un punto lejos o variospuntos (multipoint) mediante
microondas, audio, satélite y sistemas digitales. Permite que la
persona o personas se comuniquen visualmente y
auditivamente.
Jenifer de Lora