La presentación describe la evolución de la tecnología educativa a través de los años, desde el uso inicial de tableros y proyectores en los años 40 y 50 hasta el desarrollo de recursos digitales interactivos en la actualidad. Incluye definiciones de tecnología educativa de diferentes autores y explica las ventajas de incorporar recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Concluye que es necesario que los educadores incorporen estas herramientas para estar a la par de las necesidades sociales actuales y en
Educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.
Didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
Tecnología se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Tecnología Educativa, es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo.
Evolución histórica
Los años cincuenta y sesenta: La fascinación por los medios audiovisuales .
La década de los setenta: la TE como un enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
Comienzo de la tecnología educativa.
Los años ochenta: surgen las primeras voces críticas.
La Tecnología Educativa en la actualidad
excelente discilpina, que possibilita inovarmos na area de tecnologia educacional, mecanizado fazendo uso de ferramentas aplicando diretamente na nossa pratica pedagogica.
Educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.
Didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
Tecnología se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Tecnología Educativa, es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo.
Evolución histórica
Los años cincuenta y sesenta: La fascinación por los medios audiovisuales .
La década de los setenta: la TE como un enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
Comienzo de la tecnología educativa.
Los años ochenta: surgen las primeras voces críticas.
La Tecnología Educativa en la actualidad
excelente discilpina, que possibilita inovarmos na area de tecnologia educacional, mecanizado fazendo uso de ferramentas aplicando diretamente na nossa pratica pedagogica.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. Historia de la Tecnología Educativa.
Años 40: Perspectiva técnico-empírica, tableros, láminas, mapas, retroproyectores.
Años 50 y 60: Perspectiva técnico-empírica TV, radios, proyectores de películas.
Años 70: Mediacional, auge del cognocitivismo, guias de aprendizaje, unidades instruccionales.
Años 80: Se posiciona como modelo Tecnológico de enseñanza-aprendizaje (fundamentado en la
psicología conductista, constructivista y cognocitiva).
Años 90: Asume un campo de conocimiento pedagógico de reflexión y teorización sobre la acción
educativa planificada en función de contextos, caracterizada por el uso de medios tecnológicos.
4. Tecnología Educativa tipos.
Retroproyectores, tocadiscos, episcopios hasta proyectores de diapositivas.
Cambios mediaticos y abiertos: radio y TV.
Creación de recursos digitales interactivos: CD-Room, ordenadores, contenidos
didácticos online.
Teoría educativa de los materiales didácticos.
Teoría educativa audiovisual.
Teoría educativa instruccional.
Teoría educativa de punta.
Teoría educativa cognitiva.
5. Tecnología Educativa-Definiciones.
Definiciones.
Munroe (1941): la define como cambios en la conducta resultante de la aplicación
en la escuela de materiales como: a) cine mudo o sonoro; b) periódicos escolares;
c) imágenes fijas, que pueden ser vistas directamente o proyectadas en forma de
diapositivas o filminas…; d) materiales de museo; y e) láminas, mapas y gráficos.
Gagné (1968): la tecnología educativa es un cuerpo de conocimientos técnicos
con relación al diseño sistémico y la conducción científica de la educación.
UNESCO (1984): define la Tecnología Educativa como el modo sistemático de
concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje
teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre
ellos, como forma de obtener una más efectiva educación.
6. Tecnología Educativa-Definiciones.
Definiciones.
Sancho Gil (1994): Debe ser “un saber que posibilite la organización de unos
entornos de aprendizaje (físicos y simbólicos) que sitúen al alumnado y al profesorado
en las mejores condiciones posibles para perseguir las metas educativas
consideradas.
De Pablos (1996): la tecnología educativa se consolida como un campo de
conocimiento pedagógico de reflexión y teorización sobre la acción educativa
planificada en función de contextos, caracterizada por el uso de medios tecnológicos.
Area Moreira (2009): Es un campo de estudio que se encarga del abordaje de todos
los recursos instruccionales y audiovisuales; por tal motivo, el número de herramientas
tecnológicas se ha multiplicado exponencialmente (actividades digitales de
aprendizaje, portafolios, elaboración de blogs, entre otros), diseñadas para dinamizar
los entornos escolares y promover la adquisición de nuevas competencias.
7. Tecnología Educativa.
Definiciones.
Serrano Sánchez (2016):
La tecnología educativa constituye una disciplina
encargada del estudio de los medios, materiales,
portales web y plataformas tecnológicas al servicio
de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
8. Tecnología Educativa-visión.
1-El uso de medios audiovisuales como recurso
para mejorar la instrucción
2-Ofrecer una forma diferente de organizar la enseñanza
y el aprendizaje , creando una situación educativa
centrada en el alumno, que fomenta su propio aprendizaje
y desarrolla un pensamiento crítico y creativo.
3-Aplicar la Tecnología en el aula de clases
Multimedia, TV, computadoras, audios, internet, pizarra
interactiva.
10. La Tecnologia educativa.
Ventajas.
1-Elimina las dificultades de las distancias geográficas.
2-Facilita al alumno la construcción de su conocimiento.
3-Permite combinar el estudio académico con la vida personal y
laboral.
4-Brinda flexibilidad de horarios.
5-Acceso masivo a la Educación.
6-Comunicación interactiva de agentes que participan en el
proceso.
7-Acceso a recursos educativos en permanente crecimiento.
11. Tecnología educativa.
Conclusiones.
Se nos hace necesario como educadores poder
incorporar los recursos tecnológicos al proceso de
enseñanza-aprendizaje para poder estar acordes a las
nuevas necesidades sociales
Es un reto poder inculcar en los alumnos el hábito de
recurrir al Internet para que lo utilicen como medio
tecnológicos y herramientas de apoyo para mejorar su
proceso de aprendizaje.