El documento describe la psicología clínica, incluyendo su definición, objetivos, funciones, herramientas y técnicas. También discute la evolución histórica de la psicología clínica desde 1879 hasta la actualidad, destacando eventos clave como el establecimiento de la primera clínica de psicología en 1896 y la publicación del primer Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales en 1952. Por último, resume el rol del psicólogo clínico en la evaluación, diagnóstico y trat

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
A.C. ESTUDIOS SUPERIORES GENERALES CORPORATIVOS VALLES DEL TUY
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
CENTRO DE APOYO TECNOLÓGICO VALLES DEL TUY
(CREATEC)
ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA CLINICA
5to TRIMESTRE DE PSICOLOGÍA
La Psicología Clínica Desde Su Evolución Histórica Para El Establecimiento Del
Rol Del Psicólogo Clínico En La Actualidad.
Facilitador(a) Participante:
Prof (a): MAIELIS ZERPA JIENIRET CORONEL
V- 28.337.117
CHARALLAVE, FEBRERO DE 2021

2. ¿Qué es la
Psicología Clínica?
Es una disciplina científica y
profesional que se define como la
rama de la psicología que se encarga
de realizar la evaluación, la
explicación, el diagnóstico, el
tratamiento y la prevención de los
trastornos mentales y de la promoción
del bienestar psicológico.
OBJETIVO Comprender, Tratar y
Prevenir los problemas
y trastornos
psicológicos por medio
de la evaluación, el
diagnostico, la
intervención y la
investigación.
FUNCIONES
 Evaluar
 Diagnosticar
 Tratar, intervenir, rehabilitar
 Aconsejar o asesorar
 Promocionar la salud y prevenir
 Investigar
 Enseñar y supervisar
 Dirigir o administrar sistemas
sanitarios
HERRAMIENTAS DE LA
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Se llevan a cabo por psicólogos clínicos y de
la salud mediante técnicas y procedimientos
como las entrevistas, donde el profesional
pregunta con el objetivo de recabar la
información necesaria para la evaluación.
También se recoge información mediante la
observación directa del profesional. Otra
herramienta son los tests, en general,
instrumentos psicométricos consistentes y
validados para medir desde síntomas hasta
capacidades en un paciente, aunque existen
muchos tipos de test psicológicos. También
existen los registros psicofisiológicos que
sirven para medir las respuestas fisiológicas
del organismo. Se utilizan también los auto
informes, las encuestas y ejercicios en los que
el propio paciente observa y registra sus
pensamientos o conductas. Una vez recogida
toda la información, habitualmente, esta se
resume en un informe psicológico. El informe
variará en función del destinatario, pero en
general, suele incluir el motivo de consulta, las
pruebas aplicadas durante el proceso de
evaluación con las puntuaciones e
interpretaciones correspondientes y las
conclusiones con una orientación diagnóstica.

3. Técnicas y Procedimientos utilizados en la fase de
intervención.
Algunas de las más comunes son:
 Las técnicas de modificación de conducta, que incluyen
técnicas de exposición, basadas en el condicionamiento
operante, el condicionamiento encubierto, de autocontrol,
aprendizaje de habilidades y relajación.
 La terapia cognitivo-conductual, que comprende diferentes
técnicas cognitivas (como, por ejemplo, la terapia cognitiva
de Beck) y técnicas de afrontamiento.
 Las técnicas del psicoanálisis, que incluyen la interpretación,
la aclaración, la confrontación, la alianza, la transferencia y la
contratransferencia que se aplican en diferentes variantes de
la terapia psicoanalítica.
 Las técnicas de la psicoterapia centrada en la persona.
 Las técnicas de la psicoterapia fenomenológica y existencia,
como por ejemplo la psicoterapia Gestalt.
 Las técnicas de terapia sistémica basadas en las relaciones
desde una visión holística e integradora.

4. Se remonta a
1879 con el inicio
de la psicología
experimental en el
laboratorio de
Wilhelm Wund en
la Universidad de
Lipzig.
Otro hecho importante en
la historia de la psicología
clínica sucede en 1885,
destaca la psicología de
las diferencias
individuales. Dentro de
este marco, Francis
Galton instaura por
primera vez un centro
para la medida mental.
Por otro lado, en 1896, Lighnet
Witmer fue el primero en
establecer la primera clínica de
psicología de manera formal,
es decir, un centro de
psicología clínica donde se
realizaba la evaluación para
determinar diagnósticos y se
trabajaba según las directrices
de la psicología científica
Ese mismo año, en 1896
Sigmund Freud, quien ya
estaba trabajando en su
centro en Viena e hizo su
teoría de la personalidad,
empleó por primera vez el
término "psicoanálisis".
En 1930 las funciones y los ámbitos
de aplicación de la psicología clínica
se ampliaron y extendido en sitios
como hospitales, prisiones y otros.
En 1943 se publica un
importante test psicológico,
el Minnesota Multiphasic
Personality Inventory
(MMPI).
Otro acontecimiento importante en la historia de la
psicología clínica lo constituye el hecho de formar una
sección clínica dentro de la American Psychological
Association (APA).
El contexto de la Primera Guerra Mundial empuja a la realización e implantación de
tests psicológicos de personalidad e inteligencia. La investigación hizo avanzar la
psicología clínica, que pronto empezó a establecer trastornos, causas y tratamientos.
En 1952 Hans Eysenck, autor de relevantes
aportaciones sobre la personalidad recogidas en la
teoría de Eysenck, escribe acerca de los efectos de la
psicoterapia. El mismo año, la American Psychiatric
Association publica el primer Manual Diagnóstico y
Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-I).
Historia
y
Evolución

5. EL DETERMINISMO (Gonzalo, 2007) es
una doctrina filosófica que mantiene que
todos los acontecimientos (físicos,
pensamientos y acciones humanas, etc)
están sometidos a leyes naturales,
totalmente predeterminadas, de carácter
casual y mecánico, considerando al azar
como un mero efecto aparente. Por este
motivo, el hombre carece de libre
albedrío, ya que por esta corriente de
pensamiento hasta los actos más simples
están determinados por leyes físicas,
nada sucede porque sí, sino que todo
sucede por una razón. Este principio de
causalidad se formula diciendo que todo
efecto tiene su causa determinante y, en
esta relación de dependencia entre causa
y efecto, no caben ni el azar ni la
discontinuidad.
LOS REPRESENTANTES Y CORRIENTES DEL PENSAMIENTO CLÍNICO
se destacan dos visiones
a cerca del determinismo
La Visión Naturalista (Martínez y Guillaumin, 2005)
considera a los seres humanos como parte del universo, ya
que como se dijo anteriormente, cada acontecimiento está
causado por otro que ya ocurrió anteriormente, y como el
ser humano forma parte de una cadena de causas, también
sus actos están predeterminados por causas anteriores.
Algunas de las causas pueden ser el ambiente y la
genética, así que una persona tome la decisión A en vez de
la decisión B es porque su acción estaba determinada por
factores previos. Skinner (1986) en su libro “Más allá de la
libertad y de la dignidad”, defiende lo dicho anteriormente.
La visión Teísta (Díaz, 2006) considera que no es
correcto considerar la libertar como algo que uno desea, ya
que las personas no siempre hacen lo que desean, incluso
a veces quieren algo que no han decidido. También
sostiene que los actos humanos son autocausados, que es
lo mismo decir que surgen de la nada. Por otro lado, esta
visión mantiene que el ser humano no puede tomar una
decisión hasta que alguna fuerza exterior le incline en una u
otro dirección. Otra postura de esta visión indica que Dios
dio al ser humano la libre voluntad para que actúe
libremente, siempre bajo la supervisión de éste.

6. OPERACIONISMO
La corriente operacionista fue propuesta por P. W.
Bridmang (Ibáñez, 1983). Es una doctrina según la cual
los términos que no se puedan definir operacionalmente
carecen de significado valido para la ciencia. Esta
corriente se desmarcó de todas las establecidas en
aquella época, siendo sólo el conductismo el que estaba
de acuerdo en que los términos teóricos estuvieran
ligados a términos observables.
En Psicología tuvo un gran impacto, destacando dos características de
gran importancia (Gutiérrez, Pérez, García y Gómez, 2005). Por una parte,
conlleva la simplificación de todas las afirmaciones referentes a sucesos,
transformándolos en expresiones simples que en general concluyen en un
acuerdo. El operacionismo sólo se centra en acontecimientos públicos,
excluyendo la experiencia privada.
El operacionismo (Bunge y Ardila, 2002) fue determinante en la creación
de la Psicología como ciencia. Esta corriente tuvo dos efectos sobre ella. El
primero de ellos fue eliminar la conciencia y lo subjetivo de la Psicología
científica, y asumir presencia real de un mundo mental/privado que
sobrepasaba los márgenes de la ciencia. El segundo lugar, al negar lo
mental a la Psicología le hacía falta ciertos contenidos, por lo que comenzó
a operativizar términos del lenguaje cotidiano para darles importancia
científica. A consecuencia de esto, se puede hablar de constructos
hipotéticos (indica la existencia de una entidad, proceso o evento no
observado) y variables intervinientes (no conlleva la existencia del término al
que se refiere, sino que sirve como ayuda para solucionar un problema).
TEORÍAS DUALISTAS
Las teorías dualistas (Ibáñez, 1983) sostienen que la mente no es una
sustancia física, por lo que la mente y el cuerpo son dos sustancias distintas, pero
relacionadas. Si la mente fuera algo material, no se podría explicar la existencia
de pensamientos, sentimientos y deseos, que son completamente abstractos.
Podemos destacar dos autores de esta corriente de pensamiento.
David Hume (Gutiérrez, Pérez,
García y Gómez, 2005 p11), que
indicó “que la mente es realmente un
set de percepciones y la percepción
de uno mismo es una ilusión”.
Descartes (Hernández, 2005), que
distinguía dos sustancias. La primera es
la sustancia infinita que no necesita a
otra para existir. La segunda es la
sustancia finita que si existe por sí
misma, de manera independiente.
Se pueden distinguir dos
dimensiones del dualismo (Gutiérrez,
Pérez, García y Gómez, 2005). El
primero es el dualismo teológico y el
segundo el dualismo filosófico.

7. VITALISMO
La filosofía vitalista tiene como
primera distinción de las filosofías
tradicionales entender la realidad como
proceso. Esta corriente filosófica se
caracteriza por postular la existencia de
una fuerza o impulso vital sin el que la
vida no podría ser argumentada. Se
trataría de una fuerza específica, distinta
de la energía estudiada por la física y
otro tipo de ciencias naturales, que
actuando sobre la materia organizada,
daría por resultado la vida (Sáiz y
Valldeneu, 1999). ATOMISMO
Esta corriente es considerada como
uno de los principios de la química como
ciencia y consiste en un sistema
filosófico que surgió en Grecia durante el
siglo V a. C. y en la India hacia el año
200 a C., aunque tal vez mucho antes.
Dicho paradigma viene a considerar el
universo como la constitución resultante
de las combinaciones de pequeñas
partículas indivisibles denominadas
átomos. El átomo era considerado por
aquellos tiempos como el elemento más
grande, extenso e indivisible, del cual
están hechas todas las cosas.
MONISMO
Se considera como monismo o monistas, a
aquellos postulados filosóficos que sostengan que
el universo está constituido solo y únicamente por
una sustancia primaria o arjé (Hurtado, 1998). Por
esto, según los monistas materialistas, todo queda
reducido a materia, mientras que para los
espiritualistas o el idealismo, ese principio único
sería el espíritu. Una corriente opuesta a esta, es
la conocida como dualismo, que como su propio
nombre indica, propone que el universo está
formado por varias sustancias en vez de por una
única, como apunta el monismo.
Los principales filósofos monistas son Tales de
Mileto, Parménides, Heráclito, naximandro,
Anaxímedes, Demócrito, Spinoza, Berkeley,
Leibniz, Hume y Hegel (Kenny, 2005). El monismo
neutro fue introducido en el siglo XVII por el
filósofo Spinoza y es una teoría filosófica
consistente en que la sustancia básica no es ni
física ni mental sino que puede ser reducida a una
misma materia neutra cuya naturaleza no sería ni
física ni mental
(Hurtado, 1998).

8. Rol Del
Psicólogo
Clínico
La Psicología Clínica puede adoptar
un papel fundamental en la calidad
de vida de personas, familias y
comunidades debido a que en su
campo de acción se cuenta la
prevención y el diagnóstico de
trastornos mentales.
los psicólogos clínicos pueden
orientar políticas laborales que
eviten situaciones de estrés que
puedan causar trastornos mentales
en los trabajadores o pueden
mediar en conflictos familiares que
estén siendo ocasionados por la
presencia de un trastorno mental no
diagnosticado.
Pueden intervenir en conflictos de
violencia infantil y juvenil, como el
acoso escolar; identificando y tratando
situaciones asociadas a desequilibrios
mentales que requieran psicoterapia.
El ejercicio de la Psicología Clínica
generalmente implica contacto directo
con las personas que padecen
enfermedades mentales, así como con
otros profesionales de la salud mental,
como por ejemplo los médicos
psiquiatras. Por ello, estos profesionales
tienen experiencia e información
multidisciplinar de primera mano, cuyo
registro y análisis puede ser muy útil para
la investigación.

9. • Anna Badia Llobet, (2019). “Que es la psicología clínica”. Psicología y mente. Disponible en:
https://www.psicologia-online.com/que-es-la-psicologia-clinica-definicion-historia-objetivo-y-ejemplos-4387.html
• Cáceres-Pachón P. y Delgado-Quintero C. (2020).“Corrientes De Pensamiento En La Historia De La
Psicología”. Laboratorio de Psicología Experimental. Departamento de Psicología Clínica, Experimental y Social.
Universidad de Huelva. Disponible en: http://www.cep-pie.org/wp-content/uploads/2016/03/Corrientes-de-
pensamiento.pdf
• ETAC (2020). “ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA: ¿CUÁL ES SU ROL EN LA SOCIEDAD?.”.
DISPONIBLE EN: HTTPS://ETAC.EDU.MX/BLOG-ETAC/INDEX.PHP/PSICOLOGIA-
CLINICA/#:~:TEXT=VELAR%20POR%20EL%20BIENESTAR%20SOCIAL,EL%20DIAGN%C3%B3STICO%20DE
%20TRASTORNOS%20MENTALES.