El documento presenta una descripción de diferentes métodos empleados en psicología como el método interpretativo, fenomenológico y comprensivo. También describe conceptos como la conducta, motivación de la conducta, observación y método experimental.

2. METODO INTERPRETATIVO
*Transferencia de Datos
*Revelar el Inconsciente *Campo de
batalla
Asociación libre.
Sueños, relatos son el
deseo de dejar salir el
inconsciente.
El neurótico es
incapaz de gozar y de
producir (rendir).
Libido no esta dirigida
a ningún objeto real.
Gasta exceso de
energía para
mantener su libido en
depresión.
La negatividad de tres No: Omite,
elija, sistematice el discurso.
Instala e Interpreta la Transferencia
de Datos.
No demanda, no prohíbe, no busca
la verdad, no orienta, no persuade.
Solo dice lo NO dicho por el
paciente llenando los espacios en el
texto.
Dos fases en el trabajo terapéutico:
1era. El libido es forzado a pasar a
la transferencia. 2da. Se libra la
batalla entorno a un nuevo objetivo.
Paciente
Analista

3. MÉTODO
FENOMENOLÓGICO
Edmund Husserl:
Examinar todos los contenidos de la
conciencia.
Determina si tales contenidos son: reales,
ideales, imaginarios.
Suspender la conciencia de manera tal que
resulta posible atenerse a lo dado en cuanto
a tal y descubrirlo en su pureza.

4. MÉTODO COMPRENSIVO
Max Weber, desarrolla como ciencia
que se propone entender el obrar
social, interpretar sus sentidos y
mediante ello explicar casualmente su
desarrollo y sus efectos.

5. Motivación de la Conducta
LATENCIA:
Tiempo de
retrasó de una
respuesta.
ESFUERZO:
Gasto de
fuerza.
PERSISTENCI
A: Tiempo
transcurrido
desde el inicio
hasta su
terminación de
una respuesta.
ELECCIÓN:
Curso de
acción
respecto a
otro, el
individuó se
enfrenta a uno
o mas
opciones
.
PROBABILIDA
D DE
RESPUESTA:
Número de
ocasiones que
una respuesta
dirigida hacia
una meta.
EXPRESION
CORPORAL:
Los cambios de
distribución del
peso del
cuerpo.
EXPRESIONES
FACIALES:
Movimiento de
los músculos
faciales
comunicando un
contenido
especifico se
sentimientos y
emociones.

6. LA CONDUCTA
 La conducta es un conjunto de actos de
un individuo.
 La conducta de un hombre revela, mas
que sus palabras, sus verdaderos
pensamientos, sus ideales.
 Conducta es sinónimo de
COMPORTAMIENTO.

7. Método terapéutico.
• Predecir la conducta
La conducta humana
se puede predecir
atendiendo a factores
psicológicos y sociales.
Por lo que se refiere a
los factores psicológicos,
podemos diferenciar
entre características
afectivas ej. estados de
ánimo y emociones
cognitivas ejemplo,
creencias y
expectativas.
En busca de comida

8. Pero la actitud no es la única el para experimento en su Teoría
de Acción Razonada (TAR) varios factores antecede y explican el
comportamiento humano. esta teoría trata de explicar las
conductas que están bajo control consciente de los individuos a
partir de distintos determinantes que la preceden y la explican.
Para estos autores el determinante inmediato de la conducta no
es la actitud propiamente dicha, sino la intención de realizarla.

9. PREDISPOCION
PARA
• EMITIR
• RESPUESTA
Todas las conductas
son el resultado de
factores internos y
externos.
los órganos sensoriales: estímulos (táctiles,
olfativos, visuales, auditivos y gustativos), el sistema
nervioso, tanto a nivel periférico como central, y el
sistema endocrino, especialmente la hipófisis, como
controlador de los principales órganos endocrinos
(tiroides, adrenales, testículos, ovarios y epífisis).

11. • OBSERVACION DETALLADA Y CONTINUADA DE UNA SERIE DE
DATOS SELECCIONADOS CON ANTERIORIDAD SOBRE EL
COMPORTAMIENTO DE LA PERSONA
• SIERRA Y BRAVO: ES LA INSPECCION Y ESTUDIO REALIZADO POR
EL INVESTIGADOR, MEDIANTE EL EMPLEO DE SUS PROPIOS
SENTIDOS,CON O SIN AYUDA DE APARATOS TECNICOS, DE LAS
COSAS O HECHOS DE INTERES SOCIAL,TAL COMO SON O TIENEN
LUGAR ESPONTANEAMENTE
• CAPACIDAD, INDICACION QUE SE HACE SOBRE ALGUIEN O
ALGO,ANOTACION O COMENTARIO QUE SE REALIZA SOBRE UN
TEXTO.
• EXAMINAR ATENTAMENTE.

12. • TIPOS DE OBSERVACION:
• OCASIONAL
• SISTEMATICA
• DE CAMPO
• DIRECTA
• INDIRECTA
LA OBSERVACION ES UN ELEMENTO FUNDAMETAL
DE TODO PROCESO DE INVESTIGACION.

13. • CLASES DE OBSERVACION EN LA
INVESTIGACION
• OBSERVAR CIENTIFICAMENTE
• OBSERVACION NO CIENTIFICA
DIFERENCIA ENTRE ESTAS DOS ES LA INTENCIONALIDAD
¨ES la actividad de la mente se refiere a, indica o contiene un objeto¨
PASOS CLAVES DE LA OBSERVACION

DETERMINAR EL OBJETO, SITUACION, CASO QUE SE VA OBSERVA

DETERMINAR LOS OBJETIVOS

DETERMINAR LA FORMA CON QUE SE VAN A REGISTRAR LOS DATOS

OBSERVAR CUIDADOSA Y CRITICAMENTE.

REGISTRAR LOS DATOS OBSERVADOS

ANALIZAR E INTERPRETAR LOS DATOS

ELABORAR CONCLUSIONES

14. • ES LA OBSERVACION, MANIPULACION, REGISTRO DE LAS
VARIABLES(DEPENDIENTE, INDEPENDIENTE,
INTERVINIENTES,ETC), QUE AFECTA UN OBJETO DE ESTUDIO.
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL.
• DICIPLINA CIENTIFICA QUE CONSIDERA QUE LOS FENOMENOS
PSICOLOGICOS PUEDEN SER ESTUDIADOS POR MEDIO DEL METODO
EXPERIMENTAL.
ESTUDIANDO DIFERENTES TEMAS COMO:
 SENSACION Y PERCEPCION
 MEMORIA
 CONOCIMIENTO
 APRENDIZAJE
 MOTIVIACION
 EMOCION
 PROCESOS DE DESARROLLO
 PSICOLOGIA SOCIAL.
JUNTO CON EL SOPORTE NEURAL DE TODOS ELLOS

15. SE UTILIZA CON FRECUENCIA:
HAY PRIORIDAD TEMPORAL EN UNA RELACION
DE CASUALIDAD (LA CAUSA PRECEDE AL
EFECTO)
NO HAY CONSISTENCIA EN UNA RELACION DE
CAUSALIDAD (UNA CAUSA SIEMPRE LLEVARA AL
MISMO EFECTO).
LA MAGNITUD DE LA CORRELACION ES GRANDE
OBJETIVOS.
PARA PREDECIR FENOMENOS, LA
INVESTIGACION EXPERIMENTAL ES IMPORTANTE
PARA LA SOCIEDAD, NOS AYUDA A MEJORAR
NUESTRA VIDA DIARIA.

16.  La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una
persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto
quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo
de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla
un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que
establece con su entorno.
DENTRO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SE ESTABLECEN
TRES TIPOS DE CONDUCTA:
 CONDUCTA AGRESIVA
 CONDUCTA PASIVA
 CONDUCTA ASERTIVA
ACTITUD: SON LOS MODOS CONSTANTES Y GENERALES DE
INTERPRETAR UNA SITUACION Y REACCIONAR ANTE ELLA.

17. LAS FORMAS DE LA CONDUCTA SON CUATRO:
ACTITUDES CORPORALES
GESTOS
LA ACCION
LENGUAJE
Y LOS FACTORES QUE LO DESENCADENAN SON:
EL PENSAR
EL IMAGINAR
EL PERCIBIR
EL RECUERDO
LA VOLUNTAD
LAS AFECCIONES