1. HECHO POR
MARIA ISABEL ATENCIA MONSALVE
PAULINA HURTADO LONDOÑO
8-F

2. EL ARTE
• Es entendido generalmente como cualquier actividad o
producto realizado por el ser humano con una
finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se
expresan ideas, emociones o, en general, una visión
del mundo, mediante diversos recursos.

3. CIENCIA
• Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con
otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento
mediante la observación de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales y sistemas metódicamente
organizados.

4. RELACION DEL ARTE LA CIENCIA CON LA
TECNOLOGIA
• Pese a que a lo largo de la historia Arte y Ciencia se han aproximado
muchas veces, no podemos igualar sus papeles, no se pueden establecer
esquemas de carácter analógico en el desarrollo operativo o en los
procesos de creación de los discursos propios a la ciencia y el arte. El
artista no se asemeja al científico en su relación con la tecnología, la
mayoría de las veces se posiciona en contradicción a ella; manipula
libremente, decodifica, combina, reinventa, desmitifica y desvirtúa la
práctica de la tecnología científica desde su interior. Por ello, el
inventario de las prácticas tecnológicas en el arte contemporáneo es para
nosotros un comienzo necesario para comprender esa relación en los usos
discursivos y expresivos.

5. RELACION DEL ARTE LA CIENCIA CON LA TECNICA
• Constituye un conjunto de conocimientos los cuales
están ordenados, sistematizados de carácter racional
de los hechos o fenómenos sociales que tienen
implicancias jurídicas o de las operaciones generales
por esos mismos hechos los cuales constituyen sus
objetos o campos de estudio, además se rigen por
principios.