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JUAN JOSE 
DAVILA JARAMILLO 
ESCUELAS PRESOCRATICAS 
GRADO: 10-4
ESCUELA DE MILETO 
 La "escuela de Mileto",integrada por : Tales; Anaximandro y Anaxímenes. 
-mecanismo axiomatico. 
-racionalismo estricto. 
-racionalismo del grupo de transformaciones. 
Se denomina escuela de Mileto o Jónica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega 
de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, 
Anaximandro y Anaxímenes. En este mismo siglo la ciudad de Mileto alcanzó la cima de su 
desarrollo económico, político e intelectual. 
Fue una escuela filosófica fundada en el siglo VI a. C.. Introdujo nuevos puntos de vista 
contrarios a las opiniones prevalecientes de la época sobre cómo estaba organizado el 
mundo: mientras que éstas daban a la voluntad de dioses antropomórficos la responsabilidad 
sobre los fenómenos naturales, los milesios presentaron una visión de la naturaleza en 
términos de entidades metodológicamente observables, con lo que puede considerarse a la 
suya la primera filosofía científica. 

ESCUELA DE MILETO 
 
Se denomina escuela de Mileto o Jónica a 
la fundada en el siglo VI a. C. en la 
colonia griega de Mileto, en la costa egea 
de Jonia (Asia Menor). Sus miembros 
fueron Tales de Mileto, Anaximandro y 
Anaxímenes. En este mismo siglo la ciudad 
de Mileto alcanzó la cima de su desarrollo 
económico, político e intelectual. 
Fue una escuela filosófica fundada en el 
siglo VI a. C.. Introdujo nuevos puntos de 
vista contrarios a las opiniones 
prevalecientes de la época sobre cómo 
estaba organizado el mundo: mientras que 
éstas daban a la voluntad de dioses 
antropomórficos la responsabilidad sobre 
los fenómenos naturales, los milesios 
presentaron una visión de la naturaleza en 
términos de entidades metodológicamente 
observables, con lo que puede 
considerarse a la suya la primera filosofía 
científica.
ESCUELA PITAGORICA 
Pitágoras fue sin duda alguna uno de los filósofos 
más importantes, dentro de la propia, valga la 
redundancia, filosofía griega, cuyas doctrinas 
influyeron sobre manera en uno de nuestros 
protagonistas más habituales, Platón. 
Nacido en la isla de Samos, aproximadamente en 
el año 582 a.C., fue instruido bajo las doctrinas 
diversas de personajes tan importantes como 
Anaximandro o Aproximadamente hacia el año 
530 a.C., decidió instalarse en una colonia de 
origen griego que recibía el nombre de Crotona, 
lugar importante donde llegó a fundar un 
movimiento con ciertos tintes de carácter 
únicamente religiosos, filosóficos e incluso 
políticos. Y es que, con su escuela, Pitágoras fue 
el primero en destacar la gran diferencia 
existente en la importancia de la forma sobre la 
materia, al tratar de explicar la propia estructura 
material, esa misma estructura de las formas.
ESCUELA ELEATICA 
La escuela eleática es una corriente griega 
de filosofía presocrática, que tuvo su apogeo en los 
siglos VI y V a. C. El nombre proviene de la ciudad 
griega de Elea, al sur de Italia, el hogar 
deParménides y Zenón, máximos exponentes de la 
escuela. El pensamiento eleático se opone tanto a la 
filosofía materialista de los milesios como a la teoría 
del flujo universal formulada por el filósofo 
griego Heráclito. Según los eleáticos, el universo es 
en esencia una unidad inmutable, que, siendo 
infinita en tiempo y espacio, está más allá de la 
cognición proporcionada por los sentidos humanos. 
Sólo a través de la reflexión filosófica, afirmaban, se 
puede alcanzar la verdad última. Las observaciones 
sensoriales ofrecen tan solo una visión limitada y 
distorsionada de la realidad.Tambien sobre la 
reflexion del ser. Los eruditos difieren en si la 
escuela fue fundada por Jenófanes o Parménides. 
Muchas de las doctrinas eleáticas se basaron en las 
enseñanzas de Jenófanes, mientras que Parménides 
desarrolló sus doctrinas dentro de un sistema de 
metafísica. Según este último, la apariencia del 
movimiento y la existencia en el mundo de objetos 
distintos son mera ilusión: sólo parecen existir. Las 
ideas de Pitágoras y Parménides en realidad nunca 
supusieron la base del idealismo que caracterizaría 
después a la filosofía griega y en particular al 
sistema metafísico de Platón
HERACLITO DE EFESO 
a quien miran algunos como un discípulo de la 
escuela eleática, vivía por los años de 300 antes de la 
era vulgar. Se distinguió por su carácter atrabiliario, 
en contradicción con el de Demócrito; éste reía, 
aquél lloraba. Se le atribuye comúnmente el haber 
señalado el fuego como principio de todas las cosas, 
pero no falta quien crea que este elemento no era 
más que un símbolo en que el filósofo envolvía sus 
ideas metafísicas. El cuidado con que 
Heráclitodistinguía entre la sensación y la razón 
inclinan a opinar que no debió de pensar tan 
groseramente sobre el origen de las cosas; puesto 
que miraba a la razón como único juez de la verdad y 
a los sentidos como testigos de autoridad dudosa 
hasta que la razón la confirma; y como a ésta la tenía 
por absoluta, común a todos los hombres, 
independiente de los hechos contingentes, no parece 
natural que el manantial de ella lo hallase en el 
fuego; mayormente sí se considera que hablaba de 
Dios como fuente de todos los conocimientos, que 
explicaba la inteligencia humana por la unión con la 
divina y, por fin, hacía consistir la virtud en el 
dominio de la razón sobre las pasiones. Tales 
doctrinas no se avienen fácilmente con la teoría del 
fuego, pues que ésta no es más que un materialismo 
puro.

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Juan jose davila

  • 1. JUAN JOSE DAVILA JARAMILLO ESCUELAS PRESOCRATICAS GRADO: 10-4
  • 2. ESCUELA DE MILETO  La "escuela de Mileto",integrada por : Tales; Anaximandro y Anaxímenes. -mecanismo axiomatico. -racionalismo estricto. -racionalismo del grupo de transformaciones. Se denomina escuela de Mileto o Jónica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes. En este mismo siglo la ciudad de Mileto alcanzó la cima de su desarrollo económico, político e intelectual. Fue una escuela filosófica fundada en el siglo VI a. C.. Introdujo nuevos puntos de vista contrarios a las opiniones prevalecientes de la época sobre cómo estaba organizado el mundo: mientras que éstas daban a la voluntad de dioses antropomórficos la responsabilidad sobre los fenómenos naturales, los milesios presentaron una visión de la naturaleza en términos de entidades metodológicamente observables, con lo que puede considerarse a la suya la primera filosofía científica. 
  • 3. ESCUELA DE MILETO  Se denomina escuela de Mileto o Jónica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes. En este mismo siglo la ciudad de Mileto alcanzó la cima de su desarrollo económico, político e intelectual. Fue una escuela filosófica fundada en el siglo VI a. C.. Introdujo nuevos puntos de vista contrarios a las opiniones prevalecientes de la época sobre cómo estaba organizado el mundo: mientras que éstas daban a la voluntad de dioses antropomórficos la responsabilidad sobre los fenómenos naturales, los milesios presentaron una visión de la naturaleza en términos de entidades metodológicamente observables, con lo que puede considerarse a la suya la primera filosofía científica.
  • 4. ESCUELA PITAGORICA Pitágoras fue sin duda alguna uno de los filósofos más importantes, dentro de la propia, valga la redundancia, filosofía griega, cuyas doctrinas influyeron sobre manera en uno de nuestros protagonistas más habituales, Platón. Nacido en la isla de Samos, aproximadamente en el año 582 a.C., fue instruido bajo las doctrinas diversas de personajes tan importantes como Anaximandro o Aproximadamente hacia el año 530 a.C., decidió instalarse en una colonia de origen griego que recibía el nombre de Crotona, lugar importante donde llegó a fundar un movimiento con ciertos tintes de carácter únicamente religiosos, filosóficos e incluso políticos. Y es que, con su escuela, Pitágoras fue el primero en destacar la gran diferencia existente en la importancia de la forma sobre la materia, al tratar de explicar la propia estructura material, esa misma estructura de las formas.
  • 5. ESCUELA ELEATICA La escuela eleática es una corriente griega de filosofía presocrática, que tuvo su apogeo en los siglos VI y V a. C. El nombre proviene de la ciudad griega de Elea, al sur de Italia, el hogar deParménides y Zenón, máximos exponentes de la escuela. El pensamiento eleático se opone tanto a la filosofía materialista de los milesios como a la teoría del flujo universal formulada por el filósofo griego Heráclito. Según los eleáticos, el universo es en esencia una unidad inmutable, que, siendo infinita en tiempo y espacio, está más allá de la cognición proporcionada por los sentidos humanos. Sólo a través de la reflexión filosófica, afirmaban, se puede alcanzar la verdad última. Las observaciones sensoriales ofrecen tan solo una visión limitada y distorsionada de la realidad.Tambien sobre la reflexion del ser. Los eruditos difieren en si la escuela fue fundada por Jenófanes o Parménides. Muchas de las doctrinas eleáticas se basaron en las enseñanzas de Jenófanes, mientras que Parménides desarrolló sus doctrinas dentro de un sistema de metafísica. Según este último, la apariencia del movimiento y la existencia en el mundo de objetos distintos son mera ilusión: sólo parecen existir. Las ideas de Pitágoras y Parménides en realidad nunca supusieron la base del idealismo que caracterizaría después a la filosofía griega y en particular al sistema metafísico de Platón
  • 6. HERACLITO DE EFESO a quien miran algunos como un discípulo de la escuela eleática, vivía por los años de 300 antes de la era vulgar. Se distinguió por su carácter atrabiliario, en contradicción con el de Demócrito; éste reía, aquél lloraba. Se le atribuye comúnmente el haber señalado el fuego como principio de todas las cosas, pero no falta quien crea que este elemento no era más que un símbolo en que el filósofo envolvía sus ideas metafísicas. El cuidado con que Heráclitodistinguía entre la sensación y la razón inclinan a opinar que no debió de pensar tan groseramente sobre el origen de las cosas; puesto que miraba a la razón como único juez de la verdad y a los sentidos como testigos de autoridad dudosa hasta que la razón la confirma; y como a ésta la tenía por absoluta, común a todos los hombres, independiente de los hechos contingentes, no parece natural que el manantial de ella lo hallase en el fuego; mayormente sí se considera que hablaba de Dios como fuente de todos los conocimientos, que explicaba la inteligencia humana por la unión con la divina y, por fin, hacía consistir la virtud en el dominio de la razón sobre las pasiones. Tales doctrinas no se avienen fácilmente con la teoría del fuego, pues que ésta no es más que un materialismo puro.