SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO COCK ARANGO
“Liderando procesos de formación y calidad humana”
ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN TICS
Para la Institución Educativa Alfredo Cock Arango, el hacer un uso adecuado de los equipos de
cómputo que han llegado, ya sea por apoyo del Municipio de Medellín, o en otras ocasiones por
donaciones realizadas por sectores económicos, como la Cooperativa John F. Kennedy, la cual
donó 40 equipos para ser utilizados en la sala de Bilingüismo, se constituye en un elementos
fundamental para incrementar el uso de las TICS como un apoyo a los procesos académicos, así
como también en la cualificación docente.
SE LLEVARÁN A CABO LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS
DOCENTES
Se posibilitará la capacitación permanente del personal docente, con la colaboración de los
profesores del área de Informática y aquellos con mayor dominio en el uso de las TICS.
Se aclara que los espacios de capacitación, así como también el tiempo que se dediquen a estas
labores los propiciará la Institución Educativa, siempre y cuando haya una correspondencia de
los docentes con productos relacionados con su aprendizaje.
ESTUDIANTES
Los estudiantes, principales beneficiarios de estas estrategias, deben comprometerse a mejorar
paulatinamente en el dominio de las TICS, las cuales en muchos casos corresponden a
aplicaciones que ellos trabajan en las redes sociales, pero que en este caso deben dirigirse más a
su progreso y superación académica.
DIRECTIVAS
Existe un compromiso permanente por apoyar la implementación de las TICS en la Institución
Educativa, para lo cual se hará un seguimiento paulatino, instando a las diferentes áreas a
aplicar estas estrategias en beneficio de la Institución Educativa.
COMUNIDAD
Se programarán capacitaciones a padres de familia y acudientes para que apoyen el proceso con
los estudiantes, así como también para que comprendan mejor el nuevo mundo en el cual los
jóvenes de hoy en día tienen en sus manos y que les facilitará su educación en muchos campos
del saber.
SEGUIMIENTO
Se creará un comité interdisciplinario que propicie una sana evaluación del proceso y emita los
juicios y análisis pertinentes para que estas estrategias sean aplicadas en beneficio de toda la
comunidad educativa del Alfredo Cock Arango.
Para constancia firman: DIRECTIVAS_____DOCENTES___REP. ESTUDIANTES__REP.
PADRES______

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

ECE 2015
ECE 2015ECE 2015
ECE 2015
 
Alejandro Mata - Acercamiento STEM
Alejandro Mata -  Acercamiento STEMAlejandro Mata -  Acercamiento STEM
Alejandro Mata - Acercamiento STEM
 
Eecp2020
Eecp2020Eecp2020
Eecp2020
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Fatla - Caciques
Fatla - CaciquesFatla - Caciques
Fatla - Caciques
 
Napoleón Cali
Napoleón CaliNapoleón Cali
Napoleón Cali
 
Paradigmas
ParadigmasParadigmas
Paradigmas
 
Prioridades en-educación-plan-de-gobierno-2016-2020
Prioridades en-educación-plan-de-gobierno-2016-2020Prioridades en-educación-plan-de-gobierno-2016-2020
Prioridades en-educación-plan-de-gobierno-2016-2020
 
Convenio universitario
Convenio universitarioConvenio universitario
Convenio universitario
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 
Urls televisión educativa jairgomez
Urls televisión educativa jairgomezUrls televisión educativa jairgomez
Urls televisión educativa jairgomez
 
Proyecto individual edx
Proyecto individual edxProyecto individual edx
Proyecto individual edx
 
Análisis proyecto Avanti Fellows
Análisis proyecto Avanti FellowsAnálisis proyecto Avanti Fellows
Análisis proyecto Avanti Fellows
 
Desarrollo, GestióN E ImplementacióN De CapacitacióN Docente
Desarrollo, GestióN E ImplementacióN De CapacitacióN DocenteDesarrollo, GestióN E ImplementacióN De CapacitacióN Docente
Desarrollo, GestióN E ImplementacióN De CapacitacióN Docente
 
Comunicado no.3 dtec
Comunicado no.3 dtecComunicado no.3 dtec
Comunicado no.3 dtec
 
Aprendizaje híbrido mediante elaboración de vídeoclases con CamtasiaStudio
Aprendizaje híbrido mediante elaboración de vídeoclases con CamtasiaStudioAprendizaje híbrido mediante elaboración de vídeoclases con CamtasiaStudio
Aprendizaje híbrido mediante elaboración de vídeoclases con CamtasiaStudio
 
Convocatoria beca ua para estudiar ingles
Convocatoria beca ua para estudiar inglesConvocatoria beca ua para estudiar ingles
Convocatoria beca ua para estudiar ingles
 
Cap6(pedagogica)
Cap6(pedagogica)Cap6(pedagogica)
Cap6(pedagogica)
 
Presentación de los Criterios
Presentación de los CriteriosPresentación de los Criterios
Presentación de los Criterios
 

Similar a Juan manuel quintero tobón sintesis actividad 1

Programa de Capacitación
Programa de CapacitaciónPrograma de Capacitación
Programa de CapacitaciónDiego Fer
 
Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013Daniel Verde
 
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2felix6904
 
Fase de planificacion fatla
Fase de planificacion  fatlaFase de planificacion  fatla
Fase de planificacion fatlaajav28
 
Lluvia de ideas sobre las políticas escolares
Lluvia de ideas sobre las políticas escolaresLluvia de ideas sobre las políticas escolares
Lluvia de ideas sobre las políticas escolaresvillaaramsa
 
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2felix6904
 
Plan de gestion uso de medios tic Agustin Nieto
Plan de gestion uso de medios tic Agustin NietoPlan de gestion uso de medios tic Agustin Nieto
Plan de gestion uso de medios tic Agustin Nietoardillita1
 
Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.
Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.
Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.augustojp
 
Plan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaPlan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaiticsa
 
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Edai Freinet
 
Plan de gestion tics i.e ternera
Plan de gestion tics i.e terneraPlan de gestion tics i.e ternera
Plan de gestion tics i.e terneratematicascartagena
 
Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.
Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.
Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.norbeycarmona
 
Present educ 633
Present educ 633 Present educ 633
Present educ 633 ganlo17
 
Grupo M Fase Planificacion
Grupo M Fase PlanificacionGrupo M Fase Planificacion
Grupo M Fase PlanificacionNadia Gutiérrez
 
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Fabricio Santacruz
 
Matriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima claseMatriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima claseMacorsa
 
Fase Planificacion
Fase PlanificacionFase Planificacion
Fase Planificacionralbarracin
 

Similar a Juan manuel quintero tobón sintesis actividad 1 (20)

Programa de Capacitación
Programa de CapacitaciónPrograma de Capacitación
Programa de Capacitación
 
Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013
 
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
 
Fase de planificacion fatla
Fase de planificacion  fatlaFase de planificacion  fatla
Fase de planificacion fatla
 
Lluvia de ideas sobre las políticas escolares
Lluvia de ideas sobre las políticas escolaresLluvia de ideas sobre las políticas escolares
Lluvia de ideas sobre las políticas escolares
 
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
Plan de gestion uso de las tics institucion educativa pedro de adrada 2
 
Plan de gestion uso de medios tic Agustin Nieto
Plan de gestion uso de medios tic Agustin NietoPlan de gestion uso de medios tic Agustin Nieto
Plan de gestion uso de medios tic Agustin Nieto
 
Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.
Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.
Plan de gestión de uso de las TIC en ITICSA.
 
Plan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaPlan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsa
 
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
 
Mayotic2
Mayotic2Mayotic2
Mayotic2
 
Plan de gestion tics i.e ternera
Plan de gestion tics i.e terneraPlan de gestion tics i.e ternera
Plan de gestion tics i.e ternera
 
Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.
Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.
Plan Gestion Tics Ens Villahermosa Tol.
 
Grupo M Planificacion
Grupo M PlanificacionGrupo M Planificacion
Grupo M Planificacion
 
Present educ 633
Present educ 633 Present educ 633
Present educ 633
 
Grupo M Fase Planificacion
Grupo M Fase PlanificacionGrupo M Fase Planificacion
Grupo M Fase Planificacion
 
Estándares tic
Estándares ticEstándares tic
Estándares tic
 
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
 
Matriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima claseMatriz implementacic3b3n pei ultima clase
Matriz implementacic3b3n pei ultima clase
 
Fase Planificacion
Fase PlanificacionFase Planificacion
Fase Planificacion
 

Último

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Juan manuel quintero tobón sintesis actividad 1

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFREDO COCK ARANGO “Liderando procesos de formación y calidad humana” ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN TICS Para la Institución Educativa Alfredo Cock Arango, el hacer un uso adecuado de los equipos de cómputo que han llegado, ya sea por apoyo del Municipio de Medellín, o en otras ocasiones por donaciones realizadas por sectores económicos, como la Cooperativa John F. Kennedy, la cual donó 40 equipos para ser utilizados en la sala de Bilingüismo, se constituye en un elementos fundamental para incrementar el uso de las TICS como un apoyo a los procesos académicos, así como también en la cualificación docente. SE LLEVARÁN A CABO LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS DOCENTES Se posibilitará la capacitación permanente del personal docente, con la colaboración de los profesores del área de Informática y aquellos con mayor dominio en el uso de las TICS. Se aclara que los espacios de capacitación, así como también el tiempo que se dediquen a estas labores los propiciará la Institución Educativa, siempre y cuando haya una correspondencia de los docentes con productos relacionados con su aprendizaje. ESTUDIANTES Los estudiantes, principales beneficiarios de estas estrategias, deben comprometerse a mejorar paulatinamente en el dominio de las TICS, las cuales en muchos casos corresponden a aplicaciones que ellos trabajan en las redes sociales, pero que en este caso deben dirigirse más a su progreso y superación académica. DIRECTIVAS Existe un compromiso permanente por apoyar la implementación de las TICS en la Institución Educativa, para lo cual se hará un seguimiento paulatino, instando a las diferentes áreas a aplicar estas estrategias en beneficio de la Institución Educativa. COMUNIDAD Se programarán capacitaciones a padres de familia y acudientes para que apoyen el proceso con los estudiantes, así como también para que comprendan mejor el nuevo mundo en el cual los jóvenes de hoy en día tienen en sus manos y que les facilitará su educación en muchos campos del saber. SEGUIMIENTO Se creará un comité interdisciplinario que propicie una sana evaluación del proceso y emita los juicios y análisis pertinentes para que estas estrategias sean aplicadas en beneficio de toda la comunidad educativa del Alfredo Cock Arango. Para constancia firman: DIRECTIVAS_____DOCENTES___REP. ESTUDIANTES__REP. PADRES______