Juan robalino
•
0 recomendaciones•169 vistas
El documento trata sobre tres temas: antropología, informática y educación. En la sección de antropología, analiza los artículos y ensayos recientes sobre antropologías múltiples y su dispersión, especialmente en Latinoamérica. Luego, explora las condiciones que hacen posible las antropologías múltiples. En informática, discute cómo las nuevas tecnologías han contribuido a cambios estructurales en las esferas sociales. Finalmente, en educación examina cómo la revista Educación y bibliotecas promovi
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Microhistoria italiana
La microhistoria italiana busca reformular hipótesis macrohistóricas estudiando "en" los pueblos en lugar de estudiar los pueblos. Esto permite generar explicaciones más sutiles y complejas apoyadas en evidencia microhistórica. Autores clave incluyen E. P. Thompson, Carlo Ginzburg y Giovanni Levi, quienes desarrollaron paradigmas como el cambio de escala y el análisis exhaustivo e intensivo. Aunque la microhistoria tiene éxito internacional, sus practicantes cuestionan su existencia como corriente
Micro
Este documento discute diferentes conceptos relacionados con la microhistoria, incluyendo su desarrollo, enfoques y críticas. Define términos como "tipicidad histórica", "historia événementielle" y "microanálisis", y explora cómo la microhistoria se relaciona con géneros como la novela histórica. También analiza las perspectivas de varios historiadores como Braudel, Grendi y Vovelle sobre los límites y posibilidades de la microhistoria.
Clase 2 de certeau
Michel De Certeau fue un jesuita, historiador y filósofo francés que estudió las prácticas cotidianas y creativas de los consumidores. Analizó cómo los sujetos se apropian y desvían los productos y espacios producidos para crear sus propias "tácticas", mostrando que los consumidores no son pasivos sino que producen sentidos a través de prácticas como la lectura y el uso del espacio.
Barth los-grupos-etnicos-y-sus-fronteras (1)
Este documento presenta la introducción a una colección de ensayos sobre grupos étnicos y sus fronteras. Los autores exploran empíricamente la naturaleza de los límites étnicos y cómo estos persisten a pesar del contacto entre grupos. Esto demuestra que las distinciones étnicas no dependen del aislamiento, sino que implican procesos sociales que mantienen categorías discretas a pesar del cambio. Además, las diferencias culturales pueden persistir a pesar de la interacción, ya que a menudo se basan en
Profesora jennifer brito guía 1 historia
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la introducción al concepto de historia. Incluye preguntas para iniciar una discusión sobre las ciencias sociales y la historia. Luego, propone actividades individuales y grupales como analizar citas de historiadores famosos y completar un cuadro comparativo. También define conceptos clave de la historia como hechos históricos, tiempo, espacio, sujetos históricos y totalidad. Finalmente, pide a los estudiantes relacionar una pintura con los conceptos históricos discutidos.
Posmodernidad
La posmodernidad se refiere a movimientos artísticos, culturales y filosóficos del siglo XX definidos por su oposición a la modernidad. Comparten la idea de que el proyecto modernista fracasó en renovar las formas tradicionales. Definen la posmodernidad como un periodo histórico, una actitud filosófica o un movimiento artístico. Las principales características son cuestionar la verdad objetiva y los dualismos, valorar la diversidad y perspectivas múltiples sobre la verdad, y ver el lengu
FORMAS DE HACER HISTORIA, NARRATIVA Y MICROHISTORIA.
Un trabajo basado en el libro de Peter Burke, Formas de hacer historia, en concreto sobre tres de sus capítulos: los dos escritos por Peter Burke (su "obertura" -un pequeño antecedente de los que nos ofrece su libro- y el titulado “Historia de los acontecimientos y renacimiento de la narración”,) y el interesantísimo capítulo sobre la microhistoria de Giovanni Levi.
Caricatura
El documento presenta una breve historia de la sociología, mencionando a autores clave como Durkheim y su contribución al establecimiento de la sociología como disciplina científica. También discute problemas metodológicos en sociología y la necesidad de definir analíticamente el campo de estudio de esta disciplina. Finalmente, incluye una bibliografía de artículos académicos relacionados con la historia y el desarrollo de la sociología.
Recomendados
Microhistoria italiana
La microhistoria italiana busca reformular hipótesis macrohistóricas estudiando "en" los pueblos en lugar de estudiar los pueblos. Esto permite generar explicaciones más sutiles y complejas apoyadas en evidencia microhistórica. Autores clave incluyen E. P. Thompson, Carlo Ginzburg y Giovanni Levi, quienes desarrollaron paradigmas como el cambio de escala y el análisis exhaustivo e intensivo. Aunque la microhistoria tiene éxito internacional, sus practicantes cuestionan su existencia como corriente
Micro
Este documento discute diferentes conceptos relacionados con la microhistoria, incluyendo su desarrollo, enfoques y críticas. Define términos como "tipicidad histórica", "historia événementielle" y "microanálisis", y explora cómo la microhistoria se relaciona con géneros como la novela histórica. También analiza las perspectivas de varios historiadores como Braudel, Grendi y Vovelle sobre los límites y posibilidades de la microhistoria.
Clase 2 de certeau
Michel De Certeau fue un jesuita, historiador y filósofo francés que estudió las prácticas cotidianas y creativas de los consumidores. Analizó cómo los sujetos se apropian y desvían los productos y espacios producidos para crear sus propias "tácticas", mostrando que los consumidores no son pasivos sino que producen sentidos a través de prácticas como la lectura y el uso del espacio.
Barth los-grupos-etnicos-y-sus-fronteras (1)
Este documento presenta la introducción a una colección de ensayos sobre grupos étnicos y sus fronteras. Los autores exploran empíricamente la naturaleza de los límites étnicos y cómo estos persisten a pesar del contacto entre grupos. Esto demuestra que las distinciones étnicas no dependen del aislamiento, sino que implican procesos sociales que mantienen categorías discretas a pesar del cambio. Además, las diferencias culturales pueden persistir a pesar de la interacción, ya que a menudo se basan en
Profesora jennifer brito guía 1 historia
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la introducción al concepto de historia. Incluye preguntas para iniciar una discusión sobre las ciencias sociales y la historia. Luego, propone actividades individuales y grupales como analizar citas de historiadores famosos y completar un cuadro comparativo. También define conceptos clave de la historia como hechos históricos, tiempo, espacio, sujetos históricos y totalidad. Finalmente, pide a los estudiantes relacionar una pintura con los conceptos históricos discutidos.
Posmodernidad
La posmodernidad se refiere a movimientos artísticos, culturales y filosóficos del siglo XX definidos por su oposición a la modernidad. Comparten la idea de que el proyecto modernista fracasó en renovar las formas tradicionales. Definen la posmodernidad como un periodo histórico, una actitud filosófica o un movimiento artístico. Las principales características son cuestionar la verdad objetiva y los dualismos, valorar la diversidad y perspectivas múltiples sobre la verdad, y ver el lengu
FORMAS DE HACER HISTORIA, NARRATIVA Y MICROHISTORIA.
Un trabajo basado en el libro de Peter Burke, Formas de hacer historia, en concreto sobre tres de sus capítulos: los dos escritos por Peter Burke (su "obertura" -un pequeño antecedente de los que nos ofrece su libro- y el titulado “Historia de los acontecimientos y renacimiento de la narración”,) y el interesantísimo capítulo sobre la microhistoria de Giovanni Levi.
Caricatura
El documento presenta una breve historia de la sociología, mencionando a autores clave como Durkheim y su contribución al establecimiento de la sociología como disciplina científica. También discute problemas metodológicos en sociología y la necesidad de definir analíticamente el campo de estudio de esta disciplina. Finalmente, incluye una bibliografía de artículos académicos relacionados con la historia y el desarrollo de la sociología.
1 1 bases del conocimiento
Esta unidad curricular, se presenta como una posibilidad de identificar las prácticas epistemológicas que han ido a la par de los cambios históricos y políticos
que han sufrido los centros académicos que las han generados en tanto realidad formalizante del conocimiento. Es por esto que la interacción social entre los
participantes se promueve como una realidad crítica, reflexiva en tanto juicio y aporte desde y para la Ciencia, sabiendo que la misma no es remitida
exclusivamente a un entorno eurocéntrico o anglo céntrico, sino también latinoamericano, esto es, plural – democrático. De tal manera que se pueda percibir
la producción de conocimiento desde la cotidianidad, y cómo desde allí los participantes reconozcan las posibilidades formalizantes de la academia, a través
de las diversas posturas epistemológicas, y metodológicas respectivas.
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
El documento analiza las transformaciones del quehacer historiográfico a lo largo del tiempo. Comenzó como una disciplina narrativa centrada en temas políticos y el estado, pero evolucionó hacia un enfoque más científico y analítico influenciado por corrientes como la historia social, la historia desde abajo, y la historia de las mentalidades, que dieron más importancia a factores sociales, económicos y al individuo. Finalmente, la historia ayudó a transformar sociedades premodernas en ciudadanos responsables e inclusivos.
Lahistoriacomodisciplina 120304201917-phpapp01
El documento resume los conceptos fundamentales de la historia como ciencia. En 3 oraciones:
La historia estudia el pasado de las sociedades humanas y las acciones de individuos y grupos sociales a través de un método de análisis e interrogación de fuentes primarias y secundarias. Los historiadores formulan hipótesis, buscan testimonios en fuentes escritas u orales, y construyen explicaciones integrando a actores individuales y colectivos con ayuda de ciencias auxiliares como antropología y sociología. La historiografía
LIC. EN EDUCACIÓN NIEVES RAMIREZ
MENCIÓN DESARROLLO CULTURAL EGRESADA DE LA UNESR, DOCENTE UNIVERSITARIA EN METODOLOGÍA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA SEGURIDAD Y EL COLEGIO UNIVERSITARIO DE ENFERMERÍA CUE CARACAS-VENEZUELA.
Gómez, francisco, trabajo de campo
Este artículo ofrece una revisión crítica de las nociones actuales de trabajo de campo en la antropología estadounidense. Plantea que los antropólogos mexicanos deben ser receptores críticos de enfoques posmodernos que celebran la subjetividad del investigador sobre la realidad social. Propone que el estudio de sujetos multiculturales en un contexto global requiere considerar cómo internalizan actores discursos globales y las contradicciones del capitalismo, más allá de captar solo perspectivas particulares.
¿Qué significa hablar? Pierre Bourdieu
Este documento trata sobre los derechos de autor y el plagio. Según la ley española, se pueden imponer multas y prisión a quienes reproduzcan o plagien una obra literaria, artística o científica sin el permiso del autor. El documento incluye información sobre el título del libro, autor, editorial, fecha de publicación y otros detalles legales requeridos.
Sobre el objeto de la historia
El documento resume los cambios en el objeto de estudio de la historia. Explica que la historia tradicional se centraba en los acontecimientos del pasado, pero ahora hay una "historia socioeconómica" que reduce la realidad histórica a lo económico o social. También presenta la "historia social" francesa, que propone estudiar las estructuras sociales en lugar de individuos. Finalmente, discute la pretensión de una "historia total" que integre todas las ciencias sociales, concluyendo que cuando la historia es intervenida
Escuelas antropologicas
El documento resume las principales escuelas antropológicas, incluyendo el evolucionismo, la escuela americana, el difusionismo, la escuela sociológica francesa, el funcionalismo y el estructuralismo. Para cada escuela, se mencionan sus representantes clave y algunos de sus postulados y enfoques teóricos. El documento proporciona una visión general de las diferentes corrientes del pensamiento antropológico.
3 cosas que debes saber de la historia
Este documento resume tres puntos clave sobre la historia: 1) La historia es una reconstrucción de la realidad basada en la interpretación de vestigios materiales por los historiadores. 2) Existen las clases sociales, que pueden verse de forma sincrónica o diacrónica. 3) Hay una diferencia entre la historia académica dirigida a expertos y la divulgación histórica para el público en general.
Institución escuela rockwell ezpeleta
Artículo de Elsie Rockwell sobre cómo investigar la institución educativa y los aspectos /variables a tener en cuenta.
Microhistoria dos o tres cosas que sé de ella
1. El documento describe el origen y uso del término "microhistoria". Se menciona que el historiador estadounidense George R. Stewart fue el primero en usar el término en 1959 para describir su análisis detallado de la batalla de Gettysburg. El historiador mexicano Luis González y González también usó el término de forma independiente en 1968.
2. Fernand Braudel había usado el término antes pero con un significado negativo para referirse a la "historia tradicional" basada en eventos. Con el tiempo, el tér
La etnografía
Este documento describe el origen y desarrollo de la etnografía. Comenzó en la antropología cultural centrada en pequeñas sociedades. Los primeros trabajos fueron de Malinowski y Boas. Más tarde, los etnógrafos estudiaron otras unidades sociales. La etnografía implica describir una cultura compartida entre miembros de un grupo. Se clasifican en procesales, holísticas, particularistas y etnohistóricas. Las características incluyen ser fenomenológica, requerir permanencia del investigador,
Burke formas-de-hacer-historia
La Nueva Historia surgió como reacción contra el paradigma tradicional de la historia, el cual se enfocaba principalmente en la política y los eventos narrados desde la perspectiva de los grandes hombres. La Nueva Historia en cambio se enfoca más en el análisis de estructuras sociales y económicas a largo plazo, así como en incorporar las perspectivas de grupos antes marginados. Esto plantea nuevos retos en términos de fuentes, explicaciones y síntesis disciplinaria.
Cuestiones sobre la película
La película explora temas como la eutanasia y los dilemas éticos que enfrentan los médicos entre respetar la autonomía del paciente y hacer el bien. Dos enfermeras muestran enfoques diferentes hacia el cuidado del paciente, una se enfoca solo en las tareas médicas mientras la otra se conecta de forma más humana. Al final, los profesionales aceptan la decisión del paciente de poner fin a su vida de acuerdo a sus propios valores.
Tema 1 pedagogía
El documento describe las tres principales revoluciones tecnológicas que han definido la sociedad moderna: las computadoras personales, Internet y la tecnología inalámbrica. Estas revoluciones han transformado la forma en que las personas acceden y comparten información. Si bien la tecnología ofrece muchos beneficios como el acceso a grandes cantidades de información y la comunicación global, también plantea desafíos como la dificultad de verificar la calidad de la información y los riesgos de acoso cibernético.
Plantilla segundo ciclo - modular
Este documento presenta un plan de estudios semanal para el área de trabajo conceptual en Excel. Cubre temas como protección de documentos, formato de celdas, tipos de datos, operadores matemáticos, funciones, filtrado de datos, tablas dinámicas y gráficos. Incluye prácticas semanales para aplicar los conceptos aprendidos.
Aspectos a evaluar 2 do bimestre
Este documento presenta los aspectos que serán evaluados en la asignatura de Matemáticas II durante el periodo del 20 de octubre al 10 de diciembre de 2014. Se evaluará el cuaderno de apuntes (40%), tareas (20%), exámenes parciales y hojas de actividad (20%), y un examen departamental (20%). Las tareas incluyen temas sobre medidas de tendencia central, lenguaje algebraico, y volúmenes de figuras geométricas.
INSCRIPCIÓN
La estudiante explica que se inscribió en dos cursos: Comercio Internacional, porque su carrera está relacionada con el comercio y la economía y este curso la ayudaría a entender y avanzar en sus estudios de manera efectiva. También se inscribió en Mercadeo: Conceptualización, Metodología y Aplicabilidad porque considera que el mercadeo es fundamental para el éxito de cualquier empresa y, para cumplir su visión de ser una empresaria colombiana exitosa, necesita desarrollar experiencia y habilidades en esta á
Test estilos de aprendizaje
Este documento describe los resultados de una prueba de estilos de aprendizaje. La persona se identificó como convergente porque es analítica, práctica, asimila ideas rápidamente, analiza problemas y ofrece soluciones efectivas.
Competencias
El documento presenta las competencias de Jenny Milena Bustos Muñoz como tecnólogo en gestión administrativa. Enumera 11 competencias que incluyen aplicar tecnologías de la información, producir documentos siguiendo la normativa legal, facilitar el servicio al cliente, organizar documentación, procesar información, coordinar el talento humano, proponer programas de capacitación, contabilizar operaciones, organizar eventos y promover la interacción adecuada en contextos laborales y sociales.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
1 1 bases del conocimiento
Esta unidad curricular, se presenta como una posibilidad de identificar las prácticas epistemológicas que han ido a la par de los cambios históricos y políticos
que han sufrido los centros académicos que las han generados en tanto realidad formalizante del conocimiento. Es por esto que la interacción social entre los
participantes se promueve como una realidad crítica, reflexiva en tanto juicio y aporte desde y para la Ciencia, sabiendo que la misma no es remitida
exclusivamente a un entorno eurocéntrico o anglo céntrico, sino también latinoamericano, esto es, plural – democrático. De tal manera que se pueda percibir
la producción de conocimiento desde la cotidianidad, y cómo desde allí los participantes reconozcan las posibilidades formalizantes de la academia, a través
de las diversas posturas epistemológicas, y metodológicas respectivas.
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
El documento analiza las transformaciones del quehacer historiográfico a lo largo del tiempo. Comenzó como una disciplina narrativa centrada en temas políticos y el estado, pero evolucionó hacia un enfoque más científico y analítico influenciado por corrientes como la historia social, la historia desde abajo, y la historia de las mentalidades, que dieron más importancia a factores sociales, económicos y al individuo. Finalmente, la historia ayudó a transformar sociedades premodernas en ciudadanos responsables e inclusivos.
Lahistoriacomodisciplina 120304201917-phpapp01
El documento resume los conceptos fundamentales de la historia como ciencia. En 3 oraciones:
La historia estudia el pasado de las sociedades humanas y las acciones de individuos y grupos sociales a través de un método de análisis e interrogación de fuentes primarias y secundarias. Los historiadores formulan hipótesis, buscan testimonios en fuentes escritas u orales, y construyen explicaciones integrando a actores individuales y colectivos con ayuda de ciencias auxiliares como antropología y sociología. La historiografía
LIC. EN EDUCACIÓN NIEVES RAMIREZ
MENCIÓN DESARROLLO CULTURAL EGRESADA DE LA UNESR, DOCENTE UNIVERSITARIA EN METODOLOGÍA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA SEGURIDAD Y EL COLEGIO UNIVERSITARIO DE ENFERMERÍA CUE CARACAS-VENEZUELA.
Gómez, francisco, trabajo de campo
Este artículo ofrece una revisión crítica de las nociones actuales de trabajo de campo en la antropología estadounidense. Plantea que los antropólogos mexicanos deben ser receptores críticos de enfoques posmodernos que celebran la subjetividad del investigador sobre la realidad social. Propone que el estudio de sujetos multiculturales en un contexto global requiere considerar cómo internalizan actores discursos globales y las contradicciones del capitalismo, más allá de captar solo perspectivas particulares.
¿Qué significa hablar? Pierre Bourdieu
Este documento trata sobre los derechos de autor y el plagio. Según la ley española, se pueden imponer multas y prisión a quienes reproduzcan o plagien una obra literaria, artística o científica sin el permiso del autor. El documento incluye información sobre el título del libro, autor, editorial, fecha de publicación y otros detalles legales requeridos.
Sobre el objeto de la historia
El documento resume los cambios en el objeto de estudio de la historia. Explica que la historia tradicional se centraba en los acontecimientos del pasado, pero ahora hay una "historia socioeconómica" que reduce la realidad histórica a lo económico o social. También presenta la "historia social" francesa, que propone estudiar las estructuras sociales en lugar de individuos. Finalmente, discute la pretensión de una "historia total" que integre todas las ciencias sociales, concluyendo que cuando la historia es intervenida
Escuelas antropologicas
El documento resume las principales escuelas antropológicas, incluyendo el evolucionismo, la escuela americana, el difusionismo, la escuela sociológica francesa, el funcionalismo y el estructuralismo. Para cada escuela, se mencionan sus representantes clave y algunos de sus postulados y enfoques teóricos. El documento proporciona una visión general de las diferentes corrientes del pensamiento antropológico.
3 cosas que debes saber de la historia
Este documento resume tres puntos clave sobre la historia: 1) La historia es una reconstrucción de la realidad basada en la interpretación de vestigios materiales por los historiadores. 2) Existen las clases sociales, que pueden verse de forma sincrónica o diacrónica. 3) Hay una diferencia entre la historia académica dirigida a expertos y la divulgación histórica para el público en general.
Institución escuela rockwell ezpeleta
Artículo de Elsie Rockwell sobre cómo investigar la institución educativa y los aspectos /variables a tener en cuenta.
Microhistoria dos o tres cosas que sé de ella
1. El documento describe el origen y uso del término "microhistoria". Se menciona que el historiador estadounidense George R. Stewart fue el primero en usar el término en 1959 para describir su análisis detallado de la batalla de Gettysburg. El historiador mexicano Luis González y González también usó el término de forma independiente en 1968.
2. Fernand Braudel había usado el término antes pero con un significado negativo para referirse a la "historia tradicional" basada en eventos. Con el tiempo, el tér
La etnografía
Este documento describe el origen y desarrollo de la etnografía. Comenzó en la antropología cultural centrada en pequeñas sociedades. Los primeros trabajos fueron de Malinowski y Boas. Más tarde, los etnógrafos estudiaron otras unidades sociales. La etnografía implica describir una cultura compartida entre miembros de un grupo. Se clasifican en procesales, holísticas, particularistas y etnohistóricas. Las características incluyen ser fenomenológica, requerir permanencia del investigador,
Burke formas-de-hacer-historia
La Nueva Historia surgió como reacción contra el paradigma tradicional de la historia, el cual se enfocaba principalmente en la política y los eventos narrados desde la perspectiva de los grandes hombres. La Nueva Historia en cambio se enfoca más en el análisis de estructuras sociales y económicas a largo plazo, así como en incorporar las perspectivas de grupos antes marginados. Esto plantea nuevos retos en términos de fuentes, explicaciones y síntesis disciplinaria.
La actualidad más candente (13)
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
“Las transformaciones del quehacer historiográfico”
Destacado
Cuestiones sobre la película
La película explora temas como la eutanasia y los dilemas éticos que enfrentan los médicos entre respetar la autonomía del paciente y hacer el bien. Dos enfermeras muestran enfoques diferentes hacia el cuidado del paciente, una se enfoca solo en las tareas médicas mientras la otra se conecta de forma más humana. Al final, los profesionales aceptan la decisión del paciente de poner fin a su vida de acuerdo a sus propios valores.
Tema 1 pedagogía
El documento describe las tres principales revoluciones tecnológicas que han definido la sociedad moderna: las computadoras personales, Internet y la tecnología inalámbrica. Estas revoluciones han transformado la forma en que las personas acceden y comparten información. Si bien la tecnología ofrece muchos beneficios como el acceso a grandes cantidades de información y la comunicación global, también plantea desafíos como la dificultad de verificar la calidad de la información y los riesgos de acoso cibernético.
Plantilla segundo ciclo - modular
Este documento presenta un plan de estudios semanal para el área de trabajo conceptual en Excel. Cubre temas como protección de documentos, formato de celdas, tipos de datos, operadores matemáticos, funciones, filtrado de datos, tablas dinámicas y gráficos. Incluye prácticas semanales para aplicar los conceptos aprendidos.
Aspectos a evaluar 2 do bimestre
Este documento presenta los aspectos que serán evaluados en la asignatura de Matemáticas II durante el periodo del 20 de octubre al 10 de diciembre de 2014. Se evaluará el cuaderno de apuntes (40%), tareas (20%), exámenes parciales y hojas de actividad (20%), y un examen departamental (20%). Las tareas incluyen temas sobre medidas de tendencia central, lenguaje algebraico, y volúmenes de figuras geométricas.
INSCRIPCIÓN
La estudiante explica que se inscribió en dos cursos: Comercio Internacional, porque su carrera está relacionada con el comercio y la economía y este curso la ayudaría a entender y avanzar en sus estudios de manera efectiva. También se inscribió en Mercadeo: Conceptualización, Metodología y Aplicabilidad porque considera que el mercadeo es fundamental para el éxito de cualquier empresa y, para cumplir su visión de ser una empresaria colombiana exitosa, necesita desarrollar experiencia y habilidades en esta á
Test estilos de aprendizaje
Este documento describe los resultados de una prueba de estilos de aprendizaje. La persona se identificó como convergente porque es analítica, práctica, asimila ideas rápidamente, analiza problemas y ofrece soluciones efectivas.
Competencias
El documento presenta las competencias de Jenny Milena Bustos Muñoz como tecnólogo en gestión administrativa. Enumera 11 competencias que incluyen aplicar tecnologías de la información, producir documentos siguiendo la normativa legal, facilitar el servicio al cliente, organizar documentación, procesar información, coordinar el talento humano, proponer programas de capacitación, contabilizar operaciones, organizar eventos y promover la interacción adecuada en contextos laborales y sociales.
Prova Power Point
Prova power point is a document about a presentation software. It discusses using Prova power point to create and deliver digital slideshow presentations. The document likely provides guidance on how to use the different features of Prova power point to design and share presentations.
Pandora Cleaning Operations System Brochure
PBA Solutions is an IT solutions provider that aims to enhance productivity in cleaning services industries through innovative technologies that address problems in operations, human resources, payroll, and workforce management. It has experience in various industries and endorsement from key Singaporean organizations to lead technology adoption for cleaning services companies. PBA Solutions is the IT arm of the larger PBA Group, which has interests in engineering sectors and provides software and services to its group companies.
My ileft foot
La película My Left Foot se basa en la historia real de Christy Brown, quien nació con parálisis cerebral y solo podía controlar su pie izquierdo. A pesar de esta limitación, logró relacionarse con los demás, escribir y pintar con la ayuda de su madre. La película describe la infancia de Brown en el seno de una familia católica de clase trabajadora en Dublín y cómo, a pesar de las dificultades económicas, logró publicar su autobiografía y casarse.
Hernández díaz alberto
El estudiante describe su primera práctica en un taller de biotecnología para hacer jarabe de rompope. Siguió el diagrama de flujo para hervir la leche y azúcar y añadir el rompope, pero accidentalmente derramó parte de la mezcla al hervirla. Terminó el proceso de enfriamiento y envasado según el diagrama. Considera que fue una buena primera práctica para familiarizarse con el taller y sus reglas.
Elvia benavides
El documento contiene información sobre diferentes formatos de texto, incluyendo tipo de letra, tamaño, mayúsculas/minúsculas, negrita, cursiva, color de letra y fondo para tres secciones de texto. También incluye dos palabras adicionales.
Gossip girl
Este documento presenta información biográfica y profesional de los cinco protagonistas principales de la serie de televisión Gossip Girl. Detalla el número de películas y series en las que han actuado cada uno, así como los premios que han ganado, con un enfoque en sus roles en Gossip Girl.
Resume -1-123
Rahul Sharma is seeking a position that utilizes his knowledge and skills in a challenging environment within a leading corporate. He has a B.Tech in Electrical Engineering with over 2 years of experience in solar project installation, commissioning, and reporting. His experience includes projects ranging from 100kW to 500kW solar power plants for various companies. He is proficient in solar energy technology, electrical machines, and hybrid solar-wind systems.
Rectangulo
El documento proporciona instrucciones para crear formas geométricas en un programa de dibujo. Indica que para crear un cuadrado se debe presionar la tecla CTRL y para crear un rectángulo de 3 puntos de ancho y alto también se debe usar una herramienta rectangular.
BLOGUEROS MARÍA FERNANDA CORREDOR
Este documento describe brevemente cuatro blogueros y sus contribuciones: Nir Ofir cofundó blogTV.com, una plataforma de transmisión en vivo; Jessica Claire cofundó una red social para conectar organizaciones benéficas con donantes; Michelle Malkin lanzó un blog político conservador popular; y David Bravo representó a desarrolladores de software P2P en acciones legales contra la industria de contenidos.
Definición de blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores sobre un tema de interés. Los blogs son útiles en los campos personal, académico y laboral: permiten compartir información sobre temas de interés, complementar el aprendizaje, y promover productos, servicios u organizaciones.
Destacado (20)
Similar a Juan robalino
N18a01 emic etic
Este documento discute la transición de los enfoques dicotómicos de emic y etic en antropología a enfoques más matizados. Argumenta que al aplicar una concepción estructural de las teorías y aceptar la corregibilidad de las interpretaciones, todas las proposiciones etnográficas tienen el mismo carácter científico. Las dicotomías resultan inadecuadas y carentes de sentido. Finalmente, esboza cómo esta propuesta metodológica influye en pensar la comparación transcultural de forma menos dicotóm
La Relevancia De La EtnografíA Para La TransformacióN De La Escuela
Este documento discute la relevancia de la etnografía para la investigación educativa y la transformación de la escuela. Explica que la etnografía se ha utilizado de diversas maneras en América Latina, a veces asimilándose a la investigación cualitativa o sometiéndose a criterios positivistas. El autor delinea cinco características clave de la etnografía: 1) documentar lo no documentado, 2) producir descripciones detalladas, 3) requerir la experiencia directa del etnógrafo en el campo, 4)
Fundamentos de la antropología
El documento discute cómo la administración podría aprender de la antropología, como a través del uso de métodos cualitativos como entrevistas y observación participante. También considera si ambas disciplinas podrían usar los mismos métodos cuantitativos como muestreo aleatorio para obtener muestras representativas. Finalmente, insta a mantener una mente abierta y espíritu inquisitivo para promover el diálogo interdisciplinario sin dogmatismo.
LA ETNOGRAFÍA COMO MODELO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
Este documento describe la etnografía como un método de investigación cualitativa utilizado en educación. Define la etnografía como el estudio de la vida cotidiana y las interacciones de un grupo a través de la observación participante. Explica que la etnografía educativa busca describir y comprender las relaciones entre la escuela, maestros y estudiantes. También destaca algunos fundamentos clave de la etnografía como la descripción cultural, la interpretación para lograr comprensión y la mejora de la educación.
Ciencias sociales
Este documento resume las principales ideas sobre las ciencias sociales. Define las ciencias sociales como aquellas que estudian el comportamiento y actividades humanas, generalmente no estudiadas en las ciencias naturales. Menciona algunas disciplinas consideradas ciencias sociales como la antropología, historia, economía, etnografía, etnología y sociología. Brevemente describe cada una de estas disciplinas y sus objetivos.
Ciencias sociales
Este documento resume las principales ideas sobre las ciencias sociales. Define las ciencias sociales como aquellas que estudian el comportamiento y actividades humanas, generalmente no estudiadas en las ciencias naturales. Enumera disciplinas consideradas ciencias sociales como la antropología, historia, economía, etnografía y etnología y sociología. Brevemente describe cada una de estas disciplinas y sus objetivos.
Ciencias sociales
Este documento resume las principales ideas sobre las ciencias sociales. Define las ciencias sociales como aquellas que estudian el comportamiento y actividades humanas, generalmente no estudiadas en las ciencias naturales. Enumera disciplinas consideradas ciencias sociales como la antropología, historia, economía, etnografía y etnología y sociología. Brevemente describe cada una de estas disciplinas y sus objetivos.
Ciencias sociales
Este documento presenta una introducción a las ciencias sociales. Define las ciencias sociales como aquellas que estudian aspectos del comportamiento y actividades humanas generalmente no cubiertas por las ciencias naturales. Luego enumera y brinda una breve descripción de disciplinas consideradas ciencias sociales como la antropología, historia, economía, etnografía, etnología y sociología. Finalmente, discute conceptos como democracia, interacción individuo-estado y formas de legitimidad política.
Ciencias sociales
Este documento presenta una introducción a las ciencias sociales. Define las ciencias sociales como aquellas que estudian aspectos del comportamiento y actividades humanas generalmente no cubiertas por las ciencias naturales. Luego enumera y brinda una breve descripción de varias disciplinas consideradas ciencias sociales, incluyendo antropología, historia, economía, etnografía, etnología y sociología. Finalmente, discute la interacción entre el individuo, la sociedad y las instituciones estatales mexicanas en los ámbitos político, económic
Dialnet antropologia aplicadaaltrabajosocial-170261
1) La autora reflexiona sobre la antropología aplicada y sus definiciones, así como las líneas de concordancia entre la antropología y el trabajo social. 2) La antropología aplicada ha existido desde los inicios de la disciplina y ha evolucionado para alejarse de su vinculación al poder colonial. 3) La autora argumenta que la antropología aporta conocimientos útiles para la formación de trabajadores sociales y su intervención en programas de bienestar social.
Antropología cultural trabajo practico nro 1
El documento trata sobre la Antropología Cultural. Describe las primeras clases donde se discutieron conceptos generales sobre ciencia y conocimiento para poder abordar a la Antropología como una ciencia. Luego presenta un trabajo práctico sobre un texto que caracteriza a la Antropología, con diferentes preguntas. Finalmente revisa conceptos como las ramas y escuelas de la Antropología, así como su metodología y problemática.
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Este documento resume una recensión crítica del libro "Our Emotional Makeup: Ethnopsychology and Selfhood" de Vinciane Despret. En 3 oraciones:
El libro analiza cómo las diferentes versiones de las emociones en las ciencias humanas han moldeado la forma en que cultivamos nuestras propias emociones en Occidente, y cómo la etnopsicología puede ayudarnos a comprender mejor las emociones de otras culturas. La autora argumenta que las ciencias nos afectan y transforman al definir y estudiar las emociones, por
Sociologia frente al mundo
El documento discute el estado actual de la sociología y las razones por las que se encuentra en crisis. Argumenta que la sociología se ha quedado anclada en debates pasados en lugar de desarrollar nuevos paradigmas para entender los cambios sociales actuales como la revolución tecnológica. También señala que la sociología ha perdido relevancia e influencia frente a otros campos como la economía, y que necesita renovarse enfocándose en temas importantes como la desigualdad social para recuperar su identidad y papel en la
Antropología y Etnología de América
a) Claude Levi-Strauss fue fundador del estructuralismo francés y buscó darle a la antropología un lugar como ciencia objetiva.
b) Realizó estudios estructurales del parentesco y el mito, analizando las relaciones entre elementos como el avunculado.
c) Explicó que los fenómenos sociales pueden estudiarse como sistemas de signos y símbolos, y que los elementos de una sociedad como el parentesco están interconectados.
Exposicion Final Levi Strauss
El documento resume la biografía y obra del antropólogo francés Claude Lévi-Strauss. Destaca su enfoque estructuralista en la antropología y su influencia en disciplinas como la sociología, lingüística y antropología anglosajona. Argumenta que el análisis estructural utilizado en lingüística también puede aplicarse a otros fenómenos sociales como el parentesco, permitiendo una mejor comprensión del ser humano.
Reseña Cultura y Civilización Universal. Un acercamiento desde las ciencias s...
Este documento resume el libro "Cultura y Civilización. Un acercamiento desde las ciencias sociales" de la autora Valle de Frutos. El libro revisa teorías clásicas sobre cultura y civilización desde diferentes disciplinas como la historia, antropología, sociología y comunicación. La autora argumenta que las relaciones internacionales deben basarse en el encuentro cultural y la cooperación entre civilizaciones en lugar del conflicto. El libro ofrece una visión integral del tema desde diferentes perspectivas académicas.
Epistemologia de las ciencias sociales
Las ciencias sociales estudian aspectos materiales e inmateriales de los grupos sociales y seres humanos. Incluyen disciplinas como sociología, antropología e historia. Existe crítica a la especialización excesiva entre disciplinas y poca intercomunicación, lo que dificulta un análisis global de la sociedad. La transdisciplinariedad emerge como alternativa para abordar esta limitación. No hay consenso sobre qué disciplinas se consideran ciencias sociales o naturales, pues algunas como la lingüística podrían pertenecer
00.programa epistemologia-2009
Este documento presenta el programa de la materia "Epistemología y Métodos de Investigación Social" dictada en la Universidad de Buenos Aires. El programa busca abordar la epistemología desde una perspectiva antropológica y analizar la ciencia como una forma más de conocimiento. También examina la producción del conocimiento como una práctica social influenciada por factores políticos e institucionales. Los objetivos son que los estudiantes conozcan y se posicionen críticamente sobre los supuestos epistemológicos de las ciencias sociales y
Aproximación a la literacidad crítica_Cassany - Castellá.pdf
Este documento explora los conceptos de literacidad y criticidad. Define literacidad como el amplio conjunto de conocimientos, prácticas sociales y actitudes relacionadas con el uso social de los textos escritos. Examina las dificultades para referirse a este concepto en español y propone el término "literacidad". Luego, caracteriza la criticidad a través de las aportaciones de la Escuela de Frankfurt, la pedagogía crítica, los estudios culturales y el Análisis Crítico del Discurso. Finalmente, distingue
102682831 gloria-perez-serrano
Este documento describe diferentes técnicas de investigación cualitativa desde una perspectiva etnográfica y cómo pueden aplicarse en educación. Explora corrientes de investigación cualitativa en Estados Unidos, Gran Bretaña y América Latina, incluyendo técnicas como la etnografía tradicional, estudios de caso, historias de vida y enfoques participativos. El objetivo es mostrar cómo la investigación cualitativa puede ayudar a comprender y mejorar la realidad social y educativa.
Similar a Juan robalino (20)
La Relevancia De La EtnografíA Para La TransformacióN De La Escuela
La Relevancia De La EtnografíA Para La TransformacióN De La Escuela
LA ETNOGRAFÍA COMO MODELO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
LA ETNOGRAFÍA COMO MODELO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
Dialnet antropologia aplicadaaltrabajosocial-170261
Dialnet antropologia aplicadaaltrabajosocial-170261
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Reseña Cultura y Civilización Universal. Un acercamiento desde las ciencias s...
Reseña Cultura y Civilización Universal. Un acercamiento desde las ciencias s...
Aproximación a la literacidad crítica_Cassany - Castellá.pdf
Aproximación a la literacidad crítica_Cassany - Castellá.pdf
Más de jhevil
Glosario
El documento habla sobre el internet y los dominios. Explica que el internet se ha convertido en parte integral de la vida cotidiana y ofrece servicios como correo electrónico, chat y sitios web que nos permiten aprender cosas nuevas. También menciona que existen diferentes tipos de dominios como .com, .org y .es que indican el ámbito al que pertenecen los sitios web. Además, existen dominios genéricos otorgados a nivel internacional para empresas y personas de todo el mundo.
Valla diana excel
Este documento contiene 37 lecciones sobre el uso de Microsoft Excel 2010. Cubre temas como abrir Excel, la interfaz de usuario, guardar archivos, formato de celdas, sumas, funciones, gráficos y organigramas. El documento parece ser apuntes o notas de una clase sobre las funciones básicas de Excel.
Valla diana -citas referencias-appa
El documento trata sobre la educación y la tecnología. Explica que la educación refleja las necesidades de la sociedad en cada época y cómo la tecnología puede usarse en la educación para formar individuos autónomos y críticos. También analiza el estado actual de la investigación electrónica en comunicación en Iberoamérica y encuentra que aunque los investigadores usan herramientas básicas en línea, hay una brecha en el uso de tecnologías avanzadas en comparación con otras disciplinas. Finalmente, resume una entrevista
Perifericos de entrada
Este documento describe varios periféricos de entrada como escáner de código de barras, cámara web, palanca de mando, gamepad, sensor de huellas digitales, tomografía, ecógrafo, micrófono, scanner, mouse, teclado, lápiz óptico, reconocimiento de voz y cámara digital. Estos periféricos permiten capturar datos como imágenes, sonidos y movimientos para enviarlos a una computadora.
Informatica
Una impresora 3D es una máquina que crea objetos tridimensionales a partir de diseños digitales mediante la adición sucesiva de capas de material. Existen dos tipos principales: las que compactan polvo capa a capa y las que inyectan polímeros. Dentro de la compactación de polvo se encuentran las impresoras de tinta, que usan tinta aglomerante, y las láser, que polimerizan el polvo con un haz láser.
Informat
El documento describe 20 ejercicios relacionados con el uso de Windows, incluyendo la creación de accesos directos, carpetas y cambios de configuración como la resolución de pantalla, fondo de pantalla, barra de tareas y organización del escritorio. El propósito es practicar diversas funciones básicas de Windows.
Universidad nacional de chimborazo
Un wiki es un sitio web colaborativo que permite a múltiples usuarios crear, editar y modificar el contenido de manera fácil e interactiva. Los wikis permiten la publicación inmediata de contenido usando solo un navegador web, el control de acceso y permisos de edición, el registro de cambios y versiones anteriores de páginas, y la creación de enlaces entre páginas para facilitar la navegación. Los wikis promueven la escritura colaborativa y el intercambio de información entre com
Perifericos de salida
Este documento resume los principales dispositivos de salida de una computadora, incluyendo monitores, impresoras, parlantes y plotters. Explica los tipos de monitores analógicos y digitales como CRT, LCD, LED y OLED. También describe impresoras de tinta, láser e inyección de tinta. Finalmente, brinda detalles sobre parlantes y sus características, así como sobre plotters y sus usos.
Jhonatan coro1
El documento trata sobre tres temas: antropología, informática y educación. En la sección de antropología, analiza el aumento reciente de artículos sobre antropologías de antropologías y busca identificar las condiciones que permiten este aumento. En informática, discute cómo las nuevas tecnologías han traído cambios estructurales a la sociedad. Finalmente, en educación examina cómo las bibliotecas pueden jugar un papel activo en la educación.
Jhonatan coro
El documento presenta los enlaces a cinco mapas mentales creados por Coro Morocho Freddy Jhonatan para su carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Los mapas mentales cubren temas sobre dispositivos de entrada, periféricos de salida, dispositivos de CPU, dispositivos de almacenamiento y periféricos de entrada y salida.
Jhonatan
Este documento presenta un curso de 40 lecciones sobre el uso del programa Microsoft Word 2010. La introducción explica que Word es un procesador de textos que permite crear documentos y notas. Las lecciones cubren temas como abrir y guardar archivos, formato de texto, tablas, imágenes, formas y gráficos. El objetivo general es enseñar las funciones básicas y avanzadas de Word para la edición y presentación de documentos.
Exel
Este documento presenta un resumen de 36 lecciones sobre el manejo de Excel 2010. Excel es un programa que permite procesar y almacenar información numérica en hojas de cálculo, libros de trabajo y tablas. Las lecciones cubren temas como abrir y guardar archivos, navegar entre celdas, filas y columnas, aplicar formatos, realizar operaciones matemáticas, usar funciones, generar gráficos y organigramas, e insertar y eliminar elementos.
Robalino juan
Excel es un software de hoja de cálculo que permite crear tablas y calcular y analizar datos de forma automática. El documento contiene 37 lecciones sobre las funciones básicas de Excel 2010, incluyendo cómo abrir y guardar archivos, navegar entre celdas, insertar y eliminar filas y hojas, aplicar formatos de fuente y bordes, realizar operaciones matemáticas, generar gráficos e insertar funciones. El objetivo es enseñar el manejo básico de Excel para crear y editar hojas de cálculo.
Robalino juan
Excel es un software de hoja de cálculo que permite crear tablas y calcular y analizar datos de forma automática. El documento contiene 37 lecciones sobre las funciones básicas de Excel 2010, incluyendo cómo abrir y guardar archivos, navegar entre celdas, insertar y eliminar filas y hojas, aplicar formatos de fuente y bordes, realizar operaciones matemáticas, generar gráficos e insertar funciones. El objetivo es enseñar el manejo básico de Excel para crear y editar hojas de cálculo.
Redes
Este documento proporciona información sobre las redes sociales Facebook y Twitter. Resume la historia de creación de ambas plataformas, incluyendo que Facebook fue creado por Mark Zuckerberg para estudiantes de Harvard y ahora tiene más de 900 millones de usuarios, mientras que Twitter fue fundado por Jack Dorsey como un servicio de microblogging con mensajes de hasta 140 caracteres.
Tarjeta gráfica
Una tarjeta gráfica es una tarjeta de expansión que procesa los datos de la CPU para representarlos en un dispositivo de salida como un monitor. Las tarjetas gráficas más comunes son para computadoras compatibles con IBM PC debido a su popularidad, pero otras arquitecturas también las usan. Algunas tarjetas ofrecen funciones adicionales como captura de video o conectividad Firewire, y no solo los PC usan tarjetas gráficas, también otros dispositivos como consolas de videojuegos.
Perifericos de entrada
El documento describe varios dispositivos de entrada comúnmente usados en computadoras. Menciona teclados, ratones, micrófonos, escáneres, cámaras web, lápices ópticos, controles de juegos, cámaras digitales, escáneres de código de barras y palancas de mando como dispositivos que permiten introducir datos y comandos al CPU de una computadora. Varios participantes aportan detalles adicionales sobre cada dispositivo.
Robalino juan
Este documento presenta una introducción al software Microsoft Word y proporciona 41 lecciones sobre sus funciones básicas. Explica que Word permite crear documentos profesionales con texto, imágenes, tablas, gráficos e ilustraciones. Además, cubre temas como abrir, guardar y crear archivos nuevos, formato de texto, inserción de tablas, imágenes y formas, y el uso de herramientas como estilos, viñetas y zoom.
Robalino juan sistemas operativos
Windows es un entorno de software creado por Microsoft que utiliza ventanas superpuestas ("ventanas") para mostrar diferentes tipos de información de forma gráfica. Permite la ejecución simultánea de múltiples aplicaciones y el intercambio de datos entre ellas. Su implantación mejoró la facilidad de uso de los ordenadores personales.
Más de jhevil (20)
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Último (20)
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan robalino
- 1. Nombre: Juan Robalino Y Jhonatan Coro ANTROPOLOGIA Artículos, trabajos o ensayos sobre antropologías de antropologías se vienen acumulando últimamente entre los diferentes escenarios de dispersión de la disciplina, y en especial, en Latinoamérica, se supone, por compartir un lugar común en relación con la geopolítica del conocimiento (Mignolo, 2001) Pero cabe preguntarse un poco sobre ese momento de dispersión de las antropologías de las antropologías, y si, agrupado de una forma casi arbitraria, podemos preguntarnos por lo común entre esos proyectos, o mejor aún, por el horizonte que hace posible las antropologías de las antropologías. Para el presente trabajo me concentraré en esta última problemática buscando ciertas condiciones que operan para la diseminación y constitución de las antropologías de las antropologías. Naturalmente, como toda separación, ésta termina siendo arbitraria. Estas condiciones, o bien, estas categorías de distinción de emergentes, son parientes entre sí; hay entre ellas cierta familiaridad que las hace difícil dividirlas, por lo que su separación es, más bien, formal y analítica, estando, por tanto, mutuamente imbricadas. Lo que busco con estas condiciones posibles es distinguir el marco epistemológico (Foucault, 1969) de los trabajos de/sobre las antropologías.(Crovetto, 2010) INFORMATICA Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) establecen transformaciones ecológicas en nuestro ámbito social y cotidiano. Con ello nos referimos al hecho de que, aunque las tecnologíasen sí mismas no parecen ser tan novedosas como se ha señalado, sí hancontribuido a establecer cambios estructurales en muchas de las esferasde lo social (sin que esto signifique, ni mucho menos, que creemos enun determinismo tecnológico). (Cruz, 2005) EDUCACION La aparición de Educación y bibliotecase orienta claramente a reivindicar la función activa de la biblioteca en la educación. Para ello elige un modelo editorial alejado del de las revistas científicas y muy próximo al de las publicaciones culturales y de información general, dando importancia a notas de actualidad, a artículos de enfoque periodístico y a reseñas de recursos didácticos y profesionales. Desde sus inicios la revista quiso orientar sus contenidos a un lector profesional -bibliotecarios y educadores-, al que ofrecía mensual o bimestralmente esta información. A lo largo de más de dos décadas publicó 183 números y cerca de 2.500 contribuciones.(Vera, 2013)
- 2. Bibliografía Crovetto, G. D. (31 de 08 de 2010). EBSCO. Recuperado el 29 de 01 de 2014, de http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=5&sid=9a1554b9-4b20- 4122-b9db-1c5dc1754091%40sessionmgr115&hid=121 Cruz, E. G. (03 de Diciembre de 2005). EBSCO. Recuperado el 29 de Enero de 2014, de http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=10&sid=9a1554b9- 4b20-4122-b9db-1c5dc1754091%40sessionmgr115&hid=121 Vera, J. A. (07 de Enero de 2013). EBSCO. Recuperado el 29 de Enero de 2014, de http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=11&sid=9a1554b9- 4b20-4122-b9db-1c5dc1754091%40sessionmgr115&hid=121