Este documento presenta un plan para una lección sobre animales para niños. Los objetivos son identificar las concepciones de los niños sobre animales y profundizar sus conocimientos mediante cuentos. La estrategia incluye mostrar imágenes de animales, leer un cuento, y diseñar un animal ficticio. La metodología consiste en clasificar animales según su hábitat, leer un cuento para identificar características, y crear un animal nuevo con nombre y rasgos.

1. Universidad Distrital Francisco José De Caldas
Facultad Ciencias Y Educación
Lic. Pedagogía Infantil
Juego Tecnología Y Conocimiento Infantil
Angie Paola Marinez Quiñones Código:
20141187212
Jessica Paola Velásquez Malagón 20141187079 Código:
20141187079
Profesora: Marta Cecilia Betancur y Alexandra Martínez
Tema: animales
Objetivos:
 General
o Identificar las diferentes concepciones que tienen los niños sobre
los distintos animales y las características de estos mismos.
 Específicos:
o Organizar los diferentes aportes que den los estudiantes a cerca
de los animales según los conocimientos previos que ellos tengan
ya sea fuera o dentro de la escuela, a través de la presentación
de imágenes.
o Profundizar los distintos aportes dados anteriormente, mediante
la presentación de distintos cuentos alusivos a los animales y sus
características.
Estrategia Didáctica:
o Presentación de siluetas sobre distintas imágenes de animales
o Socialización y/o aportes de los estudiantes
o Lectura del cuento “ carnaval en el jardín” gemma Armengol

2. o Diseño de un animal según las características asignadas.
Diseño Metodológico:
 Presentar siluetas sobre distintos animales salvajes para que los
niños partiendo de sus conocimientos previos que cada uno tenga
para ubicarlos en:
o terrestres-acuáticos
o Aéreos
o Acuáticos
o Terrestres
 Lectura del cuento “carnaval en el jardín” Gemma Armengol,
permitiendo que a través de la lectura realizada por sus padres o
ellos mismos puedan identificar las características propias de cada
animal en las distintas clasificaciones que se encuentran.
 Luego de identificar los distintos tipos de animales salvajes que
existen el niño tendrá la oportunidad de crear un animal al que le
asignara un nombre y varias características que le hagan parecer
salvaje.