Este documento describe varios juegos tradicionales que se jugaban en la infancia del autor como la rayuela, el ponchado, halar la cuerda y las canicas. Los juegos tradicionales promueven el desarrollo de habilidades motoras, la colaboración y lazos de amistad entre los niños. Además, impulsan el esfuerzo y maximizan las destrezas de los pequeños, lo que puede ser útil en el futuro. Mejoran también la salud psicomotriz de los niños.
Álbum de memoria es un documento que nos permite recordar nuestros juegos de niños y que hoy por hoy siguen en nuestras vidas. es diseñado para grandes y chicos.
Este álbum fue creado para rescatar los juegos tradicionales y así de esta manera implementarlo en nuestras aulas de clase, fomentando en los niños y niñas nuevas formas de recrearse.
Álbum de memoria es un documento que nos permite recordar nuestros juegos de niños y que hoy por hoy siguen en nuestras vidas. es diseñado para grandes y chicos.
Este álbum fue creado para rescatar los juegos tradicionales y así de esta manera implementarlo en nuestras aulas de clase, fomentando en los niños y niñas nuevas formas de recrearse.
Esta presentación fue elaborada con el fin de incentivar a nuestra comunidad en general para que no olvidemos nuestros juegos tradicionales y que os pongamos en practica con nuestros hijos, nietos ,sobrinos en fin con todos nuestros niños y niñas.
Esta presentación fue elaborada con el fin de incentivar a nuestra comunidad en general para que no olvidemos nuestros juegos tradicionales y que os pongamos en practica con nuestros hijos, nietos ,sobrinos en fin con todos nuestros niños y niñas.
Esta diapositiva contiene juegos autóctonos tradicionales de memorias familiares que han trascendidos y que se busca del rescate de los mismo y la transmisión a la infancia de hoy.
Sixta Arroyo Acevedo Fase 1 - Álbum de memorias familiares sobre juegos tradi...sixtajuliaarroyoacev
Albun de memoria familiar en juego tradicional
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU Licenciatura en Pedagogía Infantil 2020
Los juegos tradicionales son aquellas actividades típicas de una región o país, que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo es necesario el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza, estos pueden ser piedras, ramas, tierra entre otros,
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. JUEGO LUDICA Y PSICOMOTRICIDAD
Fase 1 - Álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales
Presentado por: Roxana Sánchez Carrillo
Profesor tutor: Diana Marcela Ramírez Riaño
San José de Cúcuta, Febrero de 2021
2.
3. Son una fuente de transmisión de conocimiento, tradiciones y cultura de
otras épocas, el hecho de reactivarlos implica profundizar en las raíces y
poder entender mejor el presente. Su práctica constante tanto en la
comunidad como en la escuela, es considerada como una manifestación de
independencia infantil que coopera con el desarrollo de las habilidades y
capacidades motoras al promover el juego activo y participativo entre los
niños y niñas, frente a una cultura tecnológica que incita al
sedentarismo corporal y la cual impulsa el incremento de la obesidad
infantil.
4. Este juego es muy importante porque se
trabaja en equipo, deben coordinarse y
brindarle seguridad al que salta, el que está
haciendo la acción fortalece su motricidad y
fuerza en las piernas, además se trabaja la
concentración para saber en que momento
saltar.
Este juego lo practicaba con mis hermanas
y amiguitos de la cuadra, usábamos un lazo
largo que tenia mi papá y cuando solo
habíamos dos participantes amarrábamos
una punta del lazo a un árbol, era un juego
muy divertido.
5. En este juego se le cubren los ojos con una
pañoleta a uno de los participantes y se le
dan vueltas sobre su mismo eje, luego él
deberá empezar a buscar a los demás
participantes, cuando la gallinita tenga a un
niño, tiene que adivinar quien es mediante
el tacto, esto ayuda a la concentración y
agilidad mental.
Este juego lo solíamos jugar en la calle de
mi casa, nos reunimos bastantes para jugar,
todos querían ser la gallinita.
6. El trompo es un juguete de madera o plástico con
púa de metal y desde esta punta se enrolla una
cuerda. Después de haber enrollado todo la cuerda
se lanza con fuerza y técnica para hacerlo girar y
girar. Mientras gira los competidores pueden hacer
una serie de trucos.
Este juego lo veía practicar en mi papá, el me
enseñaba como se hacia girar y hacia unos cuantos
trucos que sabía, en lo personal casi no lo practique,
pero si veía como los niños de mi cuadra lo jugaban.
7. Un yoyo son dos discos pequeños unidos por un
eje. El movimiento básico del yoyo consiste en
dejarlo caer desenrollando la cuerda sostenida por el
otro extremo en un dedo de la mano y luego hacerlo
volver a subir, enrollando nuevamente la cuerda.
De este juego tengo recuerdos bonitos, pues mi
padre nos enseño a jugarlo y hacíamos competencias
de quien lo mantuviera activo por mas tiempo. Lo
jugábamos en familia.
8. La perinola es un trompo de material duro
que tiene en sus contornos distintas
escrituras. Al hacerla girar y al detenerse
deja una cara con la inscripción de la suerte
por lo que se utiliza para jugar y hacer
apuestas.
La perinola la jugábamos con mis amigos
de la cuadra y hermanas, jugábamos a
apostar plata con monedas de cincuenta
pesos.
9. En este juego se incorporan diversas fases, entre
ellas comunicativas, artísticas, corporales y sociales,
debido que son canciones las cuales indican que
hagan diverso movimiento, acción, donde se
involucran todos los participantes, de manera activa.
La ronda que mas recuerdo de mi infancia es la de
juguemos en el bosque, recuerdo que la aprendí a
jugar en la guardería donde me llevaban.
10. La rayuela o el avión es un bonito juego para los
niños, sólo necesitas una superficie lisa y una tiza
para poder jugar. Con la rayuela los niños
aprenderán a mejorar su equilibrio y su
coordinación. La Rayuela requiere una cierta
agilidad, y también ayuda a los niños a aprender los
números.
Este juego lo solía jugar con mi hermana menor y
una amiga, pintábamos la rayuela en el patio de mi
casa y usábamos una moneda para lanzarla.
11. Consiste en que por turnos una persona lleva una
pelota mediana (ponchador), y tiene que perseguir a
los otros jugadores(corredores) para tirarles el
balón, si un jugador corredor es tocado en cualquier
parte por la pelota se declara ponchado e
inmediatamente es eliminado del juego.
El ponchado era uno de mis juegos preferidos, lo
jugábamos casi todas las noches con mis amigos de
la cuadra, con en este juego sentíamos mucha
adrenalina.
12. El juego de halar la cuerda trabaja la
fuerza y el sentimiento de
equipo. Se hacen dos equipos y cada uno
coge la cuerda por un extremo. Se hace
una línea central y se debe conseguir
tirando de la cuerda que el equipo
contrincante traspase la línea y pierda.
Este juego lo solíamos jugar en mi escuela
en las horas de educación física, en
algunas ocasiones lo jugaba con los niños
de mi cuadra.
13. Una canica es una pequeña esfera de vidrio o de
otro material, El juego es simple, el jugador que
consiga meter la canica dentro del
agujero se queda todas las canicas que no hayan
conseguido entrar. También podemos alejar
nuestras propias canicas y sacarlas del círculo
para que así no perderlas.
Este juego me lo enseño a jugar mi papá, la
verdad no recuerdo que lo haya jugado mucho,
pues me parece que es un juego de varones.
14. Son muchos los beneficios que los juegos tradicionales para niños dejan en
ellos, uno de estos beneficios es que logran que los niños puedan descubrir
el verdadero valor de la colaboración y las actividades en equipo, así como
empezar a estrechar diferentes lazos amistosos. También impulsan a los
niños a esforzarse diariamente a través de las actividades que generan
dificultades.
Logran llevar al máximo las destrezas y habilidades de los pequeños, esto
es excelente porque podrían ser útiles a futuro en diferentes áreas. Las
actividades son especiales para distraer a los niños, más aún si hace
contacto con la naturaleza. Por último, mejoran la parte psicomotriz de los
niños, así que es un impulso para mejorar la salud de cada uno.