Jueves 7 de mayo
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El documento presenta el horario y actividades para el jueves 7 de mayo. En la primera hora hay música con actividades del cuadernillo. En la segunda hora de inglés, los estudiantes repasarán vocabulario y harán una actividad sobre la hora en que realizan diferentes acciones. La tercera hora es de matemáticas con ejercicios de la página 160. La cuarta hora es de lengua donde corregirán ejercicios del día anterior y aprenderán contenidos ortográficos. La quinta hora es de plástica donde dibu
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Lunes 11 de mayo
El documento presenta el horario y actividades de un día de clases. Incluye asignaturas como inglés, matemáticas, lengua, religión y portugués. En inglés, los estudiantes repasarán las horas y realizarán ejercicios interactivos. En matemáticas, corregirán ejercicios sobre geometría y leerán sobre figuras planas. La clase de lengua incluye escritura opcional en laboratorios virtuales. La lección de religión implica ver una película sobre la Virgen de Fátima y hacer
2020-07-27 Artes Visuales - Primer Año - Pompeya
El documento presenta una guía para estudiantes de Artes Visuales del 1° año sobre ejercicios para mejorar la técnica de dibujo a mano. Incluye un enlace a un formulario de Google para revisar lo aprendido en la primera mitad del año y otro enlace a un video tutorial con 7 ejercicios para aflojar y entrenar la mano, como garabatos, cuadrados, círculos y líneas. Se instruye a los estudiantes a realizar múltiples intentos de cada ejercicio en hojas sueltas y
DN11_U3_A19_OGY
Este documento presenta varias técnicas para ser un mejor estudiante. La autora es Yessica Ortiz Granados y el profesor es José Raymundo Muñoz Islas. El documento sugiere que para tener éxito académico se necesita motivación y esfuerzo más allá de la inteligencia. Recomienda encontrar un motivo para estudiar, adoptar una técnica propia de estudio, aprovechar las clases, comenzar los exámenes con las preguntas más fáciles y ofrecer el trabajo de estudio a Dios.
Ensayo zamira ap. invertido
Este documento describe un modelo de aprendizaje invertido que maximiza las interacciones entre profesor y estudiantes. Bajo este modelo, parte de la enseñanza se traslada fuera del aula para utilizar mejor el tiempo en clase. Como ejemplo, los estudiantes ven un video educativo en una sala tecnológica y luego discuten y aclaran dudas en el aula con la guía del profesor. Este enfoque motiva a los estudiantes y les permite observar con más detalle para crear conceptos claros.
Jueves, 14 de mayo
Este documento presenta el horario y actividades escolares para un día. En la primera hora hay una clase de música donde los estudiantes aprenderán a tocar la flauta y grabar un video. En la segunda hora es la clase de inglés donde repasarán vocabulario sobre la rutina diaria y completarán un ejercicio. La tercera hora es de matemáticas donde leerán una página y completarán ejercicios. La cuarta hora es de lengua castellana donde corregirán tareas anteriores y aprenderán sobre los adverbios.
Jueves 28 de mayo
Este documento presenta el horario y las actividades escolares para el jueves 28 de mayo. En la primera hora hay una clase de música con actividades de un cuadernillo. En la segunda hora es una clase de inglés sobre criaturas marinas con ejercicios de listening y writing. En la tercera hora hay una clase de matemáticas con ejercicios para resolver. En la cuarta hora es una clase de lengua sobre frases hechas y refranes con ejercicios. En la quinta hora es una clase de plástica donde la tarea es hacer un
Lunes 4 de mayo
El documento presenta el horario escolar de un día que incluye asignaturas como Inglés, Matemáticas, Lengua, Religión y Plan Portugal. En Inglés, los estudiantes practicarán vocabulario y estructuras de preguntas y respuestas. En Matemáticas, corregirán ejercicios del día anterior y copiarán información sobre rectas y ángulos. En Lengua harán ejercicios sobre una página de lectura. En Religión escribirán una poesía para la Virgen. En Plan Portugal completarán un ejerc
Tareas 4 primaria
El documento presenta el plan de estudios semanal para una clase de 4o primaria. Incluye asignaturas como lengua, matemáticas, inglés, ciencias naturales, arte, música y educación física. Para cada día de la semana, se especifican las tareas y lecturas asignadas en cada materia, así como enlaces de vídeo complementarios. También incluye recomendaciones de páginas web educativas y una plantilla para dibujar.
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Lunes 20 de abril
El documento presenta el horario y actividades de un día de clases. En la primera hora se trabajó vocabulario en inglés, incluyendo videos y fichas interactivas. En matemáticas se repasaron ejercicios sobre unidades de tiempo y horas en relojes con videos explicativos. En lengua se leyó un pasaje y se completó un ejercicio. Religión incluyó una actividad sobre la Semana Santa en la web. Finalmente, en la clase de portugués se trabajó vocabulario sobre animales con el libro y cuadernillo.
Jueves 26 de marzo
Este documento presenta el horario y actividades planeadas para un jueves en la escuela. En la primera hora, los estudiantes de música completarán una evaluación y practicarán una partitura, prestando atención a las notas graves y corcheas. En inglés, los estudiantes repasarán días de la semana, meses y números, y completarán un ejercicio oral y escrito. En matemáticas, corregirán ejercicios y completarán dos nuevos. En lengua, corregirán ejercicios del día anterior y practicarán
Jueves 30 de abril
Este documento presenta el horario y las actividades escolares para el jueves 30 de abril. Incluye las asignaturas de música, inglés, matemáticas, lengua y plástica. Cada maestro/a proporciona enlaces y ejercicios para que los estudiantes completen, así como tareas que deben enviarse por correo electrónico o a través de la aplicación Rayuela. La clase de plástica incluye instrucciones para hacer un tiburón de papel.
Matematicas
El documento describe las actividades de una profesora para enseñarles a estudiantes de primer grado los conceptos de suma y resta a lo largo de una semana. La profesora usa varias actividades lúdicas como trabajar con frutas, lápices y otros objetos del salón de clase. También deja tareas diarias y realiza una evaluación los viernes para revisar la comprensión de los estudiantes.
Matematicas
El documento describe las actividades de una profesora para enseñarles a estudiantes de primer grado los conceptos de suma y resta a lo largo de una semana. La profesora usa actividades lúdicas y didácticas con objetos como frutas y lápices, deja tareas diarias, y evalúa a los estudiantes los viernes para verificar su comprensión de los temas.
MATEMATICAS
El documento describe las actividades de una profesora para enseñarles a estudiantes de primer grado los conceptos de suma y resta a lo largo de una semana. La profesora usa varias actividades lúdicas y didácticas con objetos como frutas y lápices, así como tareas y videos, para explicar los temas de manera que los estudiantes puedan comprender y aplicar los conceptos. Al final de la semana, los estudiantes demuestran haber aprendido las diferencias entre suma y resta a través de una evaluación.
1 primaria
El documento contiene las tareas escolares para la semana del 4 al 8 de mayo. Incluye actividades de lengua, matemáticas, inglés, religión y otras asignaturas. Se proporcionan enlaces a videos y materiales para completar las tareas de forma remota. Se solicita a las familias enviar evidencia del trabajo de los estudiantes antes del viernes.
Reunión de padres
Este documento presenta los temas de una reunión de tutoría. Incluye información sobre el profesorado, horarios, novedades para el curso como un taller de refuerzo y mayores expectativas de comportamiento, objetivos educativos y curriculares, actividades extraescolares, metodología, y evaluación inicial de los estudiantes. También cubre hábitos, colaboración entre familia y escuela, y cómo los padres pueden ayudar a sus hijos.
Jueves 2 de abril
Este documento presenta el horario y actividades escolares para un día. Incluye asignaturas como música, inglés, matemáticas, lengua y plástica. Proporciona enlaces a videos y páginas web con ejercicios e instrucciones detalladas para cada asignatura. También incluye la corrección de tareas anteriores y nuevas tareas.
Jueves 4 de junio
El documento presenta el horario y actividades escolares de un día. En la primera hora se tocará la flauta aprendiendo una partitura musical. En la segunda hora de inglés, los estudiantes corregirán ejercicios en su libro de actividades sobre animales del Ártico. En matemáticas, resolverán problemas de conversión de unidades y cálculo. La clase de lengua incluirá una revisión de contenidos del curso. Finalmente, en artes plásticas los estudiantes completarán en línea un juego sobre reciclaje como actividad
Como ayudar a mi hijo de 1° básico a estudiar en casa.
Las 3 oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento ofrece consejos para ayudar a estudiantes de primer grado en el hogar, incluyendo evitar errores comunes y establecer rutinas de estudio.
2) Explica las tres fases del estudio: preparación, estudio, y post-estudio, con detalles sobre el lugar de estudio, horarios, alimentación y descanso.
3) Ofrece ejemplos de cómo ayudar con diferentes asignaturas como matemáticas, lenguaje y ciencias usando representaciones visuales, jue
4° ingles sem 9 - copia.pdf
Este documento presenta las instrucciones para una actividad de inglés sobre las horas para estudiantes de cuarto grado. La actividad incluye aprender los nombres de las horas en inglés hasta la media hora e identificar la hora en relojes dibujados. El estudiante debe lavarse las manos, realizar la actividad 9 con la supervisión de un padre, y enviar la evidencia a su maestra para su evaluación.
Lunes 8 de junio
El documento presenta el horario de actividades para el día 8 de junio. En la primera hora se realizará una actividad de inglés repasando vocabulario y haciendo un ejercicio. En la segunda hora habrá una clase de mates con ejercicios y un juego online de problemas matemáticos. En la tercera hora de lengua los estudiantes deben hacer una entrevista a un familiar sobre su época escolar. En la cuarta hora se escribirá el himno de la Virgen de Loreto. En la quinta hora se presentará información sobre la cult
Segundo basico a
Este documento presenta la información semanal para los padres de los estudiantes de segundo año básico "A" en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye el horario de clases para la semana del 23 al 27 de marzo, los materiales que los estudiantes deben traer cada día, información sobre las asignaturas y los profesores disponibles para consultas. También detalla los requisitos para una excursión pedagógica el martes 24 de marzo y las evaluaciones programadas para el mes de marzo.
6 primaria
Este documento presenta las tareas escolares para los estudiantes de sexto grado para la semana del 4 al 8 de mayo de 2020. Incluye tareas de lengua, matemáticas, inglés, ciencias sociales, francés, educación física, música, valores y religión católica que involucran actividades en Classroom como Quizziz y la corrección de ejercicios, así como la revisión de temas específicos y el visionado de videos educativos. También indica las reuniones por Meet programadas para cada clase y solic
Conversacion # 1 2009
El documento presenta la introducción a un curso de español para estudiantes. Brevemente describe las reglas de la clase, el sistema de evaluación y calificaciones, y el plan de estudios para los próximos meses que incluye diferentes temas, proyectos y actividades. También incluye una sección interactiva de preguntas sobre verbos, saludos, días de la semana y otras lecciones.
Cronograma 2011 2012
Este documento presenta el calendario escolar de una institución educativa llamada "bam bam" para el año 2012. Incluye fechas de inicio de clases, semanas de adaptación, fechas festivas, horarios escolares y extracurriculares, y talleres y eventos especiales programados para padres, estudiantes y exalumnos a lo largo del año.
Pautas del trabajo virtual
El documento presenta un plan de trabajo no presencial para una semana dividido en campos temáticos como artístico, histórico, matemático, comunicativo y científico. Incluye acuerdos sobre el compromiso con el aprendizaje, respeto a horarios y entregas, trabajo en sesiones virtuales, y responsabilidad individual en cumplir con las actividades. También presenta recomendaciones sobre la lectura de indicaciones, no copiar trabajos de otros, buena presentación y nombre de archivos al enviarlos. Finalmente indica las asignatur
PLE: LAS VOCALES por Lady Reyes
Soy Lady Reyes Educadora Infantil del sector privado y me encuentro estudiando virtual en el SENA sobre Herramientas
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Schulze diag de grupo nivel inicial
Este documento presenta un diagnóstico del grupo de Kinder 5B del Colegio Bilingüe Neuquén. Describe las características de la institución y del grupo, incluyendo detalles sobre la sala, el personal docente y las particularidades de los estudiantes. Explica que los niños tienen un nivel elemental de inglés y que las clases se enfocan en el desarrollo oral a través de canciones, juegos y actividades prácticas. Finalmente, la autora concluye que será un desafío enseñar a este grupo diná
Sherlock dia del libro
El documento presenta una serie de 15 acertijos/casos de detectives que deben resolverse. Cada acertijo presenta pistas sobre un crimen (asesinato, robo, secuestro, etc.) y el lector debe inferir quien es el culpable o cómo se resolvió el caso utilizando la lógica y razonamiento deductivo.
Dia internacional de la mujer en librarium
El documento resume las recomendaciones de lectura y película de los estudiantes de 6oB sobre materiales en Librarium relacionados con el Día Internacional de la Mujer. Los estudiantes recomiendan el libro "Mujeres de Ciencias" sobre las contribuciones de mujeres a la ciencia, el libro "Sueños Intactos" sobre una niña que desafía el machismo, y el libro "La Princesa Inca" sobre la igualdad de género y la cultura inca. También recomiendan la película "La Bic
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Plan para la igualdad de genero extremadura
Este plan busca promover la igualdad de género en la educación de Extremadura entre 2020-2024. Se enfoca en eliminar las desigualdades de género en los currículos, roles asignados y gestión de los centros educativos. Aunque es nuevo, sus objetivos incluyen fortalecer la pedagogía de igualdad y disminuir la discriminación del alumnado. Se basa en leyes de igualdad y educación de la región.
Miercoles 17 de junio
El documento presenta el horario y actividades para el miércoles 17 de junio. En la primera y segunda hora, los estudiantes de 1o y 2o grado repasarán las asignaturas de matemáticas, lengua, ciencias naturales y sociales a través del juego Pasapalabra. En la tercera hora, el profesor de educación física Pedro despide al curso viendo por última vez el baile oficial de las Olimpiadas de Tokio. Finalmente, la maestra Carmen desea a los estudiantes de 4o y 5o
Martes 16 de junio
El documento presenta el horario y actividades de un día de clases. En la primera hora se repasarán oraciones con sujeto y predicado. En la segunda hora, el maestro de educación física compartirá videos sobre las Olimpiadas de Tokio. De la tercera a la quinta hora, la maestra de matemáticas asignará una ficha interactiva sobre unidades de longitud. Finalmente, la maestra de plan Portugal compartirá juegos sobre comida para repasar durante las vacaciones de verano.
Lunes 15 de junio
El documento presenta el horario y actividades escolares para el lunes 15 de junio. Incluye enlaces a ejercicios interactivos de inglés, lengua, matemáticas y portugués. La maestra de inglés agradece a las familias su apoyo durante las clases en línea y desea un feliz verano. La maestra de religión también desea un feliz verano y descanso a los estudiantes.
Viernes 12 de junio
El documento presenta el horario y actividades de un día escolar. En la primera hora se repasó vocabulario de inglés sobre animales marinos. En la segunda hora se trabajó ortografía a través de un juego en línea. En matemáticas, la tercera hora se centró en repasar potencias también con un juego. La cuarta hora fue de ciencias sociales con un repaso sobre un tema a través de otro juego. Finalmente, la quinta hora de educación física consistió en ver videos sobre momentos destacados de las Olimpiadas a
Jueves 11 de marzo
El documento presenta el horario y actividades escolares de un día. En la primera hora se completa un formulario de música. En la segunda hora se repasa vocabulario de inglés y se completa una ficha. En matemáticas se resuelven dos problemas. Más tarde en lengua se repasan sustantivos, palabras derivadas, agudas y esdrújulas. Finalmente, en plástica se juega identificando imágenes y contenidos trabajados durante el curso.
Miércoles 10 de junio
El documento presenta el horario y actividades escolares para un día. La primera hora es de lectura en voz alta. La segunda hora es de repaso de matemáticas y cálculo mental mediante un enlace. La tercera hora consiste en ver videos sobre los Juegos Olímpicos. Las cuartas y quintas horas son de repaso de contenidos sociales a través de un juego en línea.
Martes 9 de junio
El documento presenta el horario y actividades planificadas para un día de clases. Incluye enlaces a juegos y videos sobre contenidos académicos como lengua, matemáticas, educación física, estudios sociales y Portugal. Los estudiantes deben completar los juegos interactivos en cada asignatura y enviar una breve respuesta sobre un video sobre los Juegos Olímpicos. La maestra puede ver los resultados de los estudiantes en los juegos de forma remota.
Viernes 5 de junio
Este documento presenta el horario y las actividades de un día de clases. En la primera hora se estudia inglés, donde los estudiantes corrigen ejercicios en su libro de actividades y escuchan audios sobre animales acuáticos. Como tarea final deben describir un animal marino en inglés. En la segunda hora es lengua española con repaso de contenidos. En la tercera hora es matemáticas sobre la división. En la cuarta hora es ciencias naturales con corrección de ejercicios y contenidos teóricos. En la
Miercoles, 3 de junio
Este documento presenta el horario y actividades planeadas para el miércoles 3 de junio. En la primera hora, los estudiantes repasarán cómo escribir una carta y enviarán una carta opcional a su maestra describiendo su experiencia con la educación a distancia. En la segunda hora, habrá un repaso de matemáticas y dos problemas obligatorios. La tercera hora incluye una lista de deportes olímpicos de verano que los estudiantes deben compilar. La cuarta y quinta hora repasarán contenidos de ciencias sociales sobre ser
Martes, 2 de junio
El documento presenta el horario y actividades de un día de clases. La primera hora es de lengua con ejercicios de corrección y repaso de contenidos. La segunda hora es de educación física con un video sobre los pebeteros olímpicos y tarea de enviar descripción. La tercera hora es de matemáticas con repaso de potencias y ejercicios. La cuarta hora es de portugués con ejercicios del libro y cuadernillo sobre objetos y su uso con envío de fotos y audio. La quinta hora es de ciencias sociales con
Lunes, 1 de junio
Este documento presenta el horario y actividades escolares de un día. En la primera hora se tiene inglés donde se trabaja en la unidad 6 del libro digital y se escucha una canción. En matemáticas es la segunda hora y se repasan ejercicios de restas y multiplicaciones. La tercera hora es de lengua donde los estudiantes deben escribir una historia sobre un oso en la cárcel. Religión en la cuarta hora incluye buscar información sobre un modelo cristiano. La quinta hora es de portugués donde los estudiantes completan
Viernes 29 de_mayo
El resumen describe el horario y las actividades escolares de un viernes. La primera hora fue una lección de inglés sobre criaturas submarinas, la segunda hora trato sobre refranes y frases en español, la tercera hora repaso operaciones matemáticas, y la cuarta hora cubrió capas de la atmósfera. La quinta hora incluyó ver un video sobre la ceremonia de clausura de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 y escribir una breve reflexión al respecto.
Miercoles 27 de mayo
El documento presenta el horario de actividades del miércoles 27 de mayo. En Lengua, los estudiantes deben escribir sobre sus vacaciones desde la perspectiva de un robot. En Mates, se repasarán sumas y restas con paréntesis. En EF, los estudiantes verán un video sobre la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008. En CCSS, la tarea es completar un esquema y ejercicios sobre el tema "Planeta Azul" en la página 14 y 15 del libro.
Martes 26 de mayo
El resumen describe el horario y actividades de un día escolar, incluyendo las asignaturas de lengua, educación física, matemáticas, portugués y ciencias sociales. En lengua, los estudiantes corrigen ejercicios y aprenden sobre preposiciones. En educación física, exploran las mascotas olímpicas y deben enviar un dibujo. En matemáticas repasan contenidos y resuelven sumas y restas. En portugués trabajan vocabulario sobre partes de la casa. Y en ciencias sociales, corrigen
Lunes 25 de mayo
Este documento presenta el horario escolar de un día, con las asignaturas, maestros y actividades correspondientes a cada hora. La primera hora es Inglés, donde los estudiantes repasan vocabulario y completan ejercicios en su libro digital. La segunda hora es de Matemáticas, con la corrección de ejercicios anteriores y la resolución de dos problemas. La tercera hora es de Lengua, con una redacción sobre cómo se imaginan dentro de 10 años. La cuarta hora es de Religión, sobre el sacramento de la Eucaristía.
Viernes 22 de mayo
El resumen describe el horario y actividades de un día escolar. La primera hora fue una lección de inglés sobre criaturas marinas, donde los estudiantes corrigieron ejercicios identificando y contando animales. La segunda hora fue de lengua donde los estudiantes leyeron y completaron ejercicios de comprensión lectora. La tercera hora fue de matemáticas con una revisión de contenidos y corrección de ejercicios del día anterior. La cuarta hora fue de ciencias sociales con contenido teórico y ejercicios. La quinta hora
Jueves 21 de mayo
El documento presenta el horario escolar diario con las asignaturas, profesores y actividades correspondientes a cada hora. En la primera hora se realizará una actividad musical. En la segunda hora se estudiará inglés con ejercicios de vocabulario. En la tercera hora se cubrirán temas de matemáticas. En la cuarta hora se corregirán ejercicios de lengua y se realizará un dictado. En la quinta hora se continuará una actividad artística de papel.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
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Jueves 7 de mayo
- 1. Jueves 7 de mayo Horario Actividades 1º Hora Música/ Juandi Cuadernillo de música: actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 12 Enviar soluciones por Rayuela o al correo jdzamorar02@educarex.es 2º Hora Inglés/ Idoya GOOD MORNING! Unit 5 MY DAY. Vamos a Scholarium, abrimos nuestro libro digital pag. 46 y 47. Repasamos vocabulario y las preguntas What time do you ______? Las actividades de audio son muy importantes para trabajar la pronunciación y comprensión oral. Hacemos actividad 1 del activity book pag. 47. Os pongo el enlace: https://drive.google.com/file/d/1EBk7hG5nn1Oj9IRM1iQAjtwckAabXCqu/view?usp=sha ring Envíame foto de TODA la página a cphigueradevargas10@educarex.es 3º Hora Matemáticas Comunica Mª Carmen/ Silvia Hacer los ejercicios 7, 8 y 9 de la página 160. Enviar a cphigueradevargas15@educarex.es Laboratorios virtuales a quienes podáis entrar. Esta actividad es 1ªoptativa. http://lvl.educarex.es/lvl/estudiante/ http://lvm.educarex.es/lvm/estudiante/ 4º Hora Lengua/ Mª Carmen TEMA 10 Corrección de ejercicios del día anterior: Ejercicio 1 Página 206: pint-aste / part -irán / tem-e / cos -isteis / escrib - iremos / corr - ía / habl -as / le - o. Ejercicio 2 Página 206: 1ª conjugación. pintar y hablar. / 2ª conjugación: coser, leer, temer y correr / 3ª conjugación: escribir y partir. ORTOGRAFÍA: Contenidos teóricos página 208 TAREAS: 1 Y 2 de la página 208. Nuevo libro en el Club de LIBRARIUM: Fecha de lectura: del 7 al 21 de mayo. 5º Hora Plástica/ Mª Carmen Lectura Libro del Club Librarium Dibujo de la portada en la libreta de Lengua.