El documento contiene las tareas escolares para la semana del 4 al 8 de mayo. Incluye actividades de lengua, matemáticas, inglés, religión y otras asignaturas. Se proporcionan enlaces a videos y materiales para completar las tareas de forma remota. Se solicita a las familias enviar evidencia del trabajo de los estudiantes antes del viernes.

1. Estimadas familias
Aquí os mandamos las tareas correspondientes a la semana del 4 al 8 de mayo.
Intentaremos no sobrecargaros e innovar en algunas actividades para que sean cada vez
más motivadoras y no excesivamente repetitivas (como lo que estamos haciendo por
ejemplo con el Quizizz).
A lo largo de toda esta semana, al igual que en la anterior, el ratito que dediquéis a lectura
diaria, podéis leer este cuento que puede resultar entretenido para los chic@s. Podéis
acceder a él ​pinchando en este enla​c​e
Las tareas a entregar esta semana, a lo largo de la mañana del viernes son las siguientes:
● Quizizz de matemáticas del viernes
● Actividad “Si yo fuera”, actividad de lengua del lunes
● Inglés-Review páginas 84-85 inglés del miércoles
Primer día (Lunes 4 mayo)
LENGUA
Deja volar tu imaginación y completa la siguiente ficha. Podéis acceder a ella ​pinchando
aquí
MATEMÁTICAS
Os adjuntamos un enlace para recordar lo que son los ​números pares e impares
https://www.youtube.com/watch?v=hp01bjONOWc y después pasaremos a hacer las
páginas 142 y 143 del libro de matemáticas.
​Segundo día ( Martes 5 mayo)
ACTIVIDADES GLOBALIZADAS
Escribe esta carta dirigida a tí mismo/a, sustituyendo las palabras que están en color rojo
por las tuyas propias. Encontrarás el modelo ​pinchando este enlace​.Puedes redactar la
carta imprimiendo ​pinchando este enlace.​ o como siempre, utilizando la libreta.

2. Tercer día (Miércoles 6 mayo)
LENGUA
Hacemos las páginas correspondientes al libro:
1º A​: LECTOESCRITURA (Parte naranja) Ficha 30 (páginas 59 y 60). El Abecedario.
1º B​: ESCRITURA (parte verde oscura) Tarea 13 (páginas 25 y 26). No hacer la actividad
del final de la hoja con un sobrecito.
1º C:​ ESCRITURA (parte verde oscuro) Tarea 15-Elaborar un anuncio. Páginas 29-30
MATEMÁTICAS
Haremos las páginas del libro 144 y 145 que son de repaso de la unidad.(Compruebo mi
progreso)
INGLÉS
Vamos a repasar lo dado hasta ahora. Para ello vamos a hacer las páginas 84 y 85 del
libro (ejercicios 1-2-3 y 4)
En el ejercicio 4 copiar sólo la respuesta correcta.
Para repasar las horas podéis ver este video, sencillo, pero muy repetitivo, que facilitará
su aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=0Yq_rztquuU
Cuarto día ( Jueves 6 mayo)
ACTIVIDADES GLOBALIZADAS
Seguimos haciendo tareas relacionadas con Coronavirus ​Pinchando aquí

3. Quinto día ( viernes 7 mayo)
LENGUA
1º A​: COMPETENCIA LECTORA (Parte verde claro) Tarea 14. Págs 33 y 34
1º B​: COMPETENCIA LECTORA Tarea 13 (páginas 29-30-31 y 32) No hacer ej. 3
1º C​: COMPETENCIA LECTORA Tarea 19 (Páginas 47,48,49 y 50)
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer actividades de Quizizz para lo que vuestra tutora os enviará el enlace
a lo largo del jueves día 7 de mayo para que no se os caduque el código y lo podáis hacer
sin problema el viernes por la mañana.
​INGLÉS
https://www.youtube.com/watch?v=ifXlc0QI2kY
Después de ver éste video acerca de los animales marinos “The Rainbow Fish story”
¿Podrías buscar tú, al menos 6,7,8 animales marinos y escribirlos en inglés? Puedes
escribirlos en tu libreta y hacer un dibujo o colorear los que aquí os proponemos
pinchando en este enlace​.
​RELIGIÓN
Dibujar y colorear a mamá, al lado escribir su nombre y contar las cosas que le gustan, lo
que hacéis con ella..y todo aquello que queráis contar de vuestra mamá
amparo.asensio@anejas.es

4. Nota para familias.
Parece que a partir de ahora, tenemos que repasar los temas que ya hemos podido
estudiar en clase este curso. Por lo tanto, os propongo para la semana, del día 4 al 8 de
mayo, el tema 1 del libro de Sociales: Nuestro Colegio. Os recomiendo mirar el tema
en el libro, y también os pongo unos enlaces para vídeos y unas fichas de diferentes
niveles de dificultad. No os preocupéis si no entendéis todo. Para facilitar el estudio en
familia, os resumo los contenidos en castellano:
-Conocer los lugares y estancias del colegio (aula, patio, baño, comedor etc.)
-Conocer algunos objetos comunes del colegio (pizarra, silla, escritorio, ordenador,
lápiz etc.)
-Conocer las asignaturas del colegio (matemáticas, música, E.F., ciencias etc.)
-Conocer los días y meses.
Tengo la obligación de pediros que me mandéis escaneado o fotografiado algún
pequeño trabajo realizado por cada alumno. Así que, si es posible, que cada familia
elija una sola de las siguientes opciones para enviar a mi correo electrónico:
-cualquiera de las fichas que os pongo a continuación.
-un dibujo, o texto muy corto sobre el tema Our School/Nuestro Colegio.
-una foto o vídeo muy breve sobre este tema.
(¡Sobre todo tranquilidad, porque esto no tiene importancia!)
Intentaré iros contestando, pero como entre Primero y Segundo tengo más de 120
alumnos, os ruego paciencia.
Un saludo. Peter.
peter.deacon@anejas.es
Vídeos sobre el tema:
https://www.youtube.com/watch?v=hTobZFggexE
https://www.youtube.com/watch?v=ahtIGvV-WeM
https://www.youtube.com/watch?v=L_rzvbkwYFw

5. 1. Read and color.

6. 2. Read and color.

7. 3. Write and colour.

8. 4. Colour and match.

9. 5.- Crossword

10. 6. Colour the school things.

11. 7. Match and colour.

12. 8. COLOUR THE SCHOOL CLEANER.
THANK YOU CLEANERS!

13. 9. Write the words and do the wordsearch.