Este documento presenta un ejercicio para que los estudiantes practiquen el concepto de fracciones. Contiene 10 dibujos divididos en partes iguales con algunas partes coloreadas y preguntas sobre cómo identificar la fracción que representa la porción coloreada en cada dibujo, así como cuestionarios para determinar el numerador, denominador y expresión de fracciones dadas.

1. Colegio cordillera
Educación de calidad
Molina
JUGUEMOS A CONOCER LAS FRACCIONES
Nombre _____________________________________________Curso:
Fecha: _____________________ Run: __________________________________
1) Observa los siguientes dibujos, responde y anota la fracción:
Hay partes pintadas de un total de : la fracción es
Hay partes pintadas de un total de : la fracción es
Hay partes pintadas de un total de : la fracción es
Hay partes pintadas de un total de
: la fracción es

2. Colegio cordillera
Educación de calidad
Molina
Hay partes pintadas de un total de : la fracción es
2) Cuenta las partes que están pintadas (numerador) y
luego completa:
El dibujo representa la fracción
10
El dibujo
3 representa
la fracción
El dibujo
8
representa la fracción
3) Cuenta el total de partes de cada figura (denominador) y luego completa:
El dibujo representa la fracción 5

3. Colegio cordillera
Educación de calidad
Molina
El dibujo representa la
fracción 7
El dibujo representa la fracción 3

4. Colegio cordillera
Educación de calidad
Molina
¿CUÁNTO APRENDI?
Nombre:_____________________________________________ Curso:
Fecha:____________________________ Run: ____________________________
Elige la letra de la respuesta correcta. Para las preguntas 1 y 2, usa el siguiente
dibujo:
1. ¿Cuántas partes forman el entero?
A.- 1 parte B.- 3 partes
C.- 4 partes D.- 5 partes
2. ¿Cuántas partes están pintadas?
A.- 2 partes B.- 3 partes
C.- 4 partes D.- 5 partes
Para las preguntas 3 y 4 usa el dibujo:
3. ¿Cuántas partes forman el entero?
A.- 6 partes B.- 7 partes
C.- 8 partes D.- 9 partes

5. Colegio cordillera
Educación de calidad
Molina
4. ¿Cuántas partes están pintadas?
A.- 5 partes B.- 6 partes
C.- 7 partes D.- no está aquí
Para la pregunta 5 y 6 encuentra la parte que está pintada:
5.
A.- un cuarto B.- dos cuartos
C.- tres cuartos D.- cuatro cuartos
6.
A.- cuatro octavos B.- cinco octavos
C.- seis octavos D.- siete octavos
Para las preguntas 7 y 8, encuentra la fracción que está pintada:
7.
A.- 1/6 B.- 2/6
C.- 5/6 D.- no está aquí

6. Colegio cordillera
Educación de calidad
Molina
8.
A.- 1/10 B.- 7/10
C.- 8/10 D.- 9/10
Para las preguntas 9 y 10, encuentra la fracción en números:
9. 6 de 7
A.- 1/7 B.- 1/6
C.- 6/7 D.- 7/6
10. Dos tercios
A.- 1/3 B.- 1/2
C.- 3/2 D.- no está aquí