Este documento presenta 17 preguntas sobre fracciones para una clase de cuarto básico. Las preguntas cubren temas como colorear fracciones de figuras, escribir fracciones, comparar fracciones utilizando símbolos, graficar situaciones de fracciones, identificar fracciones en diagramas y expresar fracciones como decimales o porcentajes. El documento incluye instrucciones para el estudiante y una hoja de respuestas al final.

1. Unidad 6,Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
¿Cuál es tu nombre?
Fecha:Curso:
Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
I) Colorea en cada figura, la fracción que se indica.
II) Escribe la fracción que corresponde.
III) Completa las fracciones y compáralas utilizando el signo < o >.
a) b) c) d)
a) b)
a)
b)
c)
d)
1
3
4
2
5
5
9
3
8
6 6
8 8
4 4
8 8

2. Unidad 6,Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
IV) Grafica cada situación y responde cada situación planteada.
¿Quién va ganando la carrera?a)
A Cristina le faltan del recorrido para llegar a la meta y a Soledad le
falta .
Respuesta:
¿Quién compró más queso?b)
Camila compró medio kilo, Jaime compró ; Felipe compró de kilo.
Respuesta:
V) Encierra la letra de la alternativa correcta.
Una de las siguientes fracciones se encuentra ubicada más lejos del
entero en la recta numérica. ¿Cuál es?
1.-
a) b) c) d)
Daniel estaba plantando arbustos en una maceta. Al mediodía ya había
plantado de los arbustos ¿Cuál grupo de arbustos muestra la fracción
de los arbustos que Daniel plantó antes del mediodía?
2.-
a) b)
c) d)
Grafica:
Grafica:
2
2
61
3
4
8
3
4
0 1
1
4
1
2
1
8
3
4
4
6

3. Unidad 6,Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Para el almuerzo, Juanita preparó un pastel de papas. Lo reparte en
porciones iguales entre ella, su esposo y sus cuatro hijos. ¿Qué fracción
del pastel comieron sus hijos?
3.-
a) b) c) d)
Camila decidió colorear algunos cuadros del modelo siguiente.4.-
¿Qué fracción representa la parte del modelo que coloreó?
a) b) c) d)
¿En cuántas partes se dividió la pizza?5.-
a) quintos
b) sextos
c) cuartos
d) octavos
se lee6.-
a) dos tres
b) dos tercios
c) medios y tercios
d) no está aquí
Si pago con $500 pesos, según la tabla anterior ¿Cuál de las expresiones
me alcanzaría para comprar?
7.-
a) 1 kilo de tomates
b) 1 kilo de plátanos y de mote
c) 1 decena de huevos y de mote
d) de mote, de tomates
3
4
6
1
6
2
6
3
6
3
24
3
1
1
8
8
24
2
3
1
2
1
2
1
2
1
2

4. Unidad 6,Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Esteban y sus tres amigos se reparten una botella de jugo en cantidades
iguales. Sabiendo que la capacidad de cada vaso es de de litro, ¿cuántos
litros de jugo bebieron en total?
8.-
a) 1 litro b) 1 litro + litro
c) 1 litro + litro d) 1 litro + litro
En la clase de arte, Karen doblo un cuadrado en cuatro partes iguales.
Después, sombreo 3 de las partes: ¿Qué fracción representa lo realizado
por Karen?
9.-
a) b) c) d)
Ayer estudié 1 hora para la prueba de Inglés. ¿Cuántos cuartos de
hora estudié en total?
10.-
a) b) c) d)
Una casatta ha sido dividido en 9 partes iguales, si la mamá de Juan
reparte un trozo a Ángel, otro a Maritza y otro a Manuel, ¿qué cantidad
de casatta ha sobrado?
11.-
a) b) c) d)
Claudia tiene 10 caramelos y tiene que repartirlos entre diez alumnos
por partes iguales; entonces a cada alumno le corresponde:
12.-
a) Tres décimas partes
b) Una décima parte
c) Dos décimas partes
d) Cuatro décimas partes
1
4
1
4
5
4
1
2
4
1
3
3
1
3
4
1
4
3
4
4
4
7
4
9
4
9
9
3
9
6
3
6
9

5. Unidad 6,Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
¿Qué fracción que representa la parte pintada de la figura?13.-
a) b) c) d)
Tengo 4 billetes representados en la lámina, si sólo utilizo los billetes
de mil en comprar un regalo, marca la fracción que representa la
cantidad de billetes usados.
14.-
a) b) c) d)
¿Cuál es la fracción que representa la cantidad de cuadrados no
pintados de la figura?
15.-
a) b) c) d)
¿Cuántas partes forman el entero?16.-
a) 1 parte b) 3 partes
c) 4 partes d) 5 partes
Seis séptimos se escribe:17.-
a) b)
c) d)
2
3
1
3
3
1
3
3
10.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1
4
3
4
4
3
4
4
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
5
16
16
12
16
4
16
4
12
1
7
1
6
6
7
7
6
No te olvides de responder
en la hoja de respuesta.

6. Unidad 6,Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
¿Cuál es tu nombre?
Fecha:Curso:
Fecha ___/___/___ Puntaje _______ Porcentaje______ Nota _______
6
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
V Alternativas
I Indica lo pintado
II Escribe la fracción
a)
b)
c)
d)
porción
porción
porción
porción
a)
b)
III Coloca los signos
a)
b)
d)
c)
IV Se responde
en la prueba