pedagogia social

1. PEDAGOGÍA SOCIAL Y
PEDAGOGÍA ESCOLAR: LA
EDUCACIÓN SOCIAL EN LA
ESCUELA
L.E.P. KARLA CRISTINA AMARO ALONSO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

2. PALABRAS Y CONCEPTOS BASE:
 DIALÉCTICA.- Conjunto de razonamientos y
argumentaciones para descubrir una verdad.
 PRAXIS.- Práctica concreta de la vida histórica
a partir de la cual se genera teoría.
 EDUCACIÓN SOCIAL.- Acción promotora y
dinamizadora de una sociedad que eduque y
de una educación que integre
 PEDAGOGÍA SOCIAL }en desarrollo-desde la
Pedagogía escolar no la considera suficiente,
la mal consideran educación no formal-nueva
realidad social de redes, migración,
mundialización nos obliga a repensar la
educación, praxis, instituciones-global-volver
a lo social

3. EDUCACIÓN SOCIAL/PEDAGOGÍA SOCIAL EN
EUROPA Y EN ESPAÑA
SÍNTESIS EDUCACIÓN/PEDAGOGÍA SOCIAL
 TRES ORIENTACIONES CON RELACIÓN CON LO
HISTÓRICOCULTURAL Y LO GEOLINGÜÍSTICO
ORIENTACIÓN CENTROEUROPEA Y
GERMÁNICA
 Ubicación de influencia.- Penínsulas Itálica e
Ibérica, recientemente Latinoamérica.
 Fundamento.- Idealismo y conceptualismo,
pedagogía recientemente (encaminado
pedagogía social).
 Finalidades sociopolíticas y filosóficas
reformuladas, a saber, educación vinculada a la
comunidad y educación de la voluntad,
orientación finalista (Herman Nohl) buscar fuera
del ámbito escolar y familiar, la educación social
de la juventud su bienestar social y su
protección.