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Departamento de Ciencias Naturales
Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander

                                     EVALUACIÓN KPSI

Nombre Alumno: _______________________________________

Curso: ______________________ Fecha: ____________________

Tema a evaluar: El Tiempo Atmosférico.               Tiempo: Clase a clase (2 clases.)

                     Categorías
   1.   Se lo puedo explicar a mi compañero.
   2.   Creo que lo sé.
   3.   No lo entiendo
   4.   No lo sé

Afirmaciones:                                       Clase 1                     Clase 2
 I.     Contenidos                         Inicio             Cierre   Inicio             Cierre
 1. Recuerdo las características del
   ciclo del agua.
 2. Reconozco elementos climáticos.
  3. Identifico diferencias y semejanzas
    entre tiempo atmosférico y clima.
 II.      Aplicación                       Inicio             Cierre   Inicio             Cierre
 1. Identifico lo que sucede con la
    evaporación del agua.
 2. Represento corporalmente cada
    elemento climático.
 3. Doy ejemplos de semejanzas y
    diferencias       entre      tiempo
    atmosférico y clima.
 III.     Valores                          Inicio             Cierre   Inicio             Cierre
 1. Aporto con ideas al trabajo grupal.
 2. Respeto las opiniones de mis
   compañeros.
 3. Desempeño con responsabilidad
   la tarea asignada.
Comentarios:
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                     (Clase 1) Guía N° 1: Elementos del Clima

Nombre: _______________________________________

Curso: ______________________ Fecha: ____________________
 OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar los elementos atmosféricos


  I.     Escribe una V si es verdadero o una F si es falso.

___ La nube se desplaza con la ayuda del viento.
___________________________________________________________________

____ Durante el verano debo utilizar chaleco, gorro y bufanda de lana.



____ Las nubes se producen por la evaporación del            agua.



____ La lluvia es líquida.
___________________________________________________________________




 II.     Une con una línea las expresiones relacionadas entre sí.


  NUBE                                                              Aire en movimiento.


TEMPARATURA
                                                                 Agua que cae desde las
   VIENTO                                                        nubes en forma de gota.



LLUVIA                                                                   Medición del frío,
                                                                           templado y
                                                                            caluroso



                                                                    Vapor que se condensa.
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III.-Escribe bajo cada imagen el concepto que esta en el recuadro y que corresponda a
cada imagen:




       ¡BUEN TRABAJO!
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                       (Clase 2) Guía N° 1: Estudio de Caso

Nombre: _______________________________________

Curso: ______________________ Fecha: ____________________
    OBJETIVO DE LA CLASE: Establecen las diferencias y semejanzas entre tiempo atmosférico.
    y clima.
José, Luisa, y Rodrigo están preparando sus viajes. ¿Qué ropa necesita llevar cada
uno? Observa cómo está el tiempo en los lugares que visitaran y ayúdalos a
hacer sus respectivas maletas. Anota 4 prendas de ropa para cada uno.




                                             CLIMA: Es el conjunto de fenómenos atmosféricos que
                                             se repiten durante muchos años en un lugar. TIEMPO
                                             ATMOSFÉRICO: Se refiere a las condiciones de la
                                             atmósfera en un momento y lugar determinado.




                                             lugar determinado.
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                      (Clase 2) Guía N° 2: La historia de Manú

Nombre: _______________________________________

Curso: ______________________ Fecha: ____________________

    OBJETIVO DE LA CLASE: Establecen las diferencias y semejanzas entre tiempo atmosférico
    y clima.
Recuerda que: CLIMA: Es el conjunto de fenómenos atmosféricos que se repiten
durante muchos años en un lugar. TIEMPO ATMOSFÉRICO: Se refiere a las condiciones
de la atmósfera en un momento y lugar determinado.




                              Mi nombre es Manú tengo siete años y vivo en el altiplano
                              en el norte de Chile.
lugar determinado.
                              Todos los sábados y domingos           me levanto muy
                              temprano         para    acompañar     a   mi     abuelo
                              para llevar a pastar las llamas a los cercanía del lago
                              Chungara, pero en la mañana debo vestirme muy
                              abrigada con gorro, calcetines y abrigo de lana. Sin
                              embargo, en mi morral llevo mis sandalias y una botella
                              con agua ya que el sol es muy intenso.

                                 I. Da una semejanza y una diferencia entre
                              Tiempo Atmosférico y Clima.

                              Semejanzas:




                              Diferencias:
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  • 1. Colegio… Departamento de Ciencias Naturales Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander EVALUACIÓN KPSI Nombre Alumno: _______________________________________ Curso: ______________________ Fecha: ____________________ Tema a evaluar: El Tiempo Atmosférico. Tiempo: Clase a clase (2 clases.) Categorías 1. Se lo puedo explicar a mi compañero. 2. Creo que lo sé. 3. No lo entiendo 4. No lo sé Afirmaciones: Clase 1 Clase 2 I. Contenidos Inicio Cierre Inicio Cierre 1. Recuerdo las características del ciclo del agua. 2. Reconozco elementos climáticos. 3. Identifico diferencias y semejanzas entre tiempo atmosférico y clima. II. Aplicación Inicio Cierre Inicio Cierre 1. Identifico lo que sucede con la evaporación del agua. 2. Represento corporalmente cada elemento climático. 3. Doy ejemplos de semejanzas y diferencias entre tiempo atmosférico y clima. III. Valores Inicio Cierre Inicio Cierre 1. Aporto con ideas al trabajo grupal. 2. Respeto las opiniones de mis compañeros. 3. Desempeño con responsabilidad la tarea asignada. Comentarios:
  • 2. Colegio… Departamento de Ciencias Naturales Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander (Clase 1) Guía N° 1: Elementos del Clima Nombre: _______________________________________ Curso: ______________________ Fecha: ____________________ OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar los elementos atmosféricos I. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso. ___ La nube se desplaza con la ayuda del viento. ___________________________________________________________________ ____ Durante el verano debo utilizar chaleco, gorro y bufanda de lana. ____ Las nubes se producen por la evaporación del agua. ____ La lluvia es líquida. ___________________________________________________________________ II. Une con una línea las expresiones relacionadas entre sí. NUBE Aire en movimiento. TEMPARATURA Agua que cae desde las VIENTO nubes en forma de gota. LLUVIA Medición del frío, templado y caluroso Vapor que se condensa.
  • 3. Colegio… Departamento de Ciencias Naturales Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander III.-Escribe bajo cada imagen el concepto que esta en el recuadro y que corresponda a cada imagen: ¡BUEN TRABAJO!
  • 4. Colegio… Departamento de Ciencias Naturales Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander (Clase 2) Guía N° 1: Estudio de Caso Nombre: _______________________________________ Curso: ______________________ Fecha: ____________________ OBJETIVO DE LA CLASE: Establecen las diferencias y semejanzas entre tiempo atmosférico. y clima. José, Luisa, y Rodrigo están preparando sus viajes. ¿Qué ropa necesita llevar cada uno? Observa cómo está el tiempo en los lugares que visitaran y ayúdalos a hacer sus respectivas maletas. Anota 4 prendas de ropa para cada uno. CLIMA: Es el conjunto de fenómenos atmosféricos que se repiten durante muchos años en un lugar. TIEMPO ATMOSFÉRICO: Se refiere a las condiciones de la atmósfera en un momento y lugar determinado. lugar determinado.
  • 5. Colegio… Departamento de Ciencias Naturales Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander (Clase 2) Guía N° 2: La historia de Manú Nombre: _______________________________________ Curso: ______________________ Fecha: ____________________ OBJETIVO DE LA CLASE: Establecen las diferencias y semejanzas entre tiempo atmosférico y clima. Recuerda que: CLIMA: Es el conjunto de fenómenos atmosféricos que se repiten durante muchos años en un lugar. TIEMPO ATMOSFÉRICO: Se refiere a las condiciones de la atmósfera en un momento y lugar determinado. Mi nombre es Manú tengo siete años y vivo en el altiplano en el norte de Chile. lugar determinado. Todos los sábados y domingos me levanto muy temprano para acompañar a mi abuelo para llevar a pastar las llamas a los cercanía del lago Chungara, pero en la mañana debo vestirme muy abrigada con gorro, calcetines y abrigo de lana. Sin embargo, en mi morral llevo mis sandalias y una botella con agua ya que el sol es muy intenso. I. Da una semejanza y una diferencia entre Tiempo Atmosférico y Clima. Semejanzas: Diferencias:
  • 6. Colegio… Departamento de Ciencias Naturales Profesora: Daniela Alvarado – Daniela Reyes – Haydeé Santander