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Planificación de clase

Subsector: Ciencias Naturales     Unidad: La materia y sus transformaciones
Curso: 1° año básico              Nivel: NB1                 Tiempo: 45 minutos.

 Objetivo de la clase      Actividad de los              Estrategias del               Recursos
                            alumnos /as                      profesor
¿Qué cambios ocurren en Inicio:                     Inicio:                       Juguetes    de    los
los materiales?                                                                   alumnos.
                        Escuchan el objetivo de     El docente da a conocer
                                                                                  Pizarra
                        la    clase. Sacan    y     el objetivo de la clase y
                        muestran sus juguetes       solicita a los estudiantes    Plumones de pizarra.
                        favoritos.                  sacar sus juguetes e ir       Libro     de       la
                        Escuchan el texto y         escuchando      el   texto:   asignatura.
                        comparan sus juguetes       “Explorando los juguetes”
                        con lo relatado en el       Solicita   que     mientras
                        texto.                      escuchan el texto vayan
                                                    comparando sus juguetes
                                                    con lo relatado en el
                                                    texto.

                        Desarrollo:                 Desarrollo:

                        Buscan objetos de sus       Solicita a los a mencionar
                        estuches       escolares.   los objetos que hay al
                        Comentan y comparan         interior de un estuche
                        sus              objetos    escolar.
                        seleccionados.              Solicita que mencionen
Comentan sus respuestas.    los cambios que han
Realizan actividad del      observado en algunos de
libro de la asignatura en   ellos y que expliquen sus
parejas.                    causas.
                            Da el trabajo a realizar en
                            libro de la asignatura.
Cierre:
                            Cierre:
Dan respuestas en voz
alta de la actividad Realza retroalimentación
                      de la actividad realizada
del libro
                            en parejas y corrige los
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Planificación de clase ciencias naturales

  • 1. Planificación de clase Subsector: Ciencias Naturales Unidad: La materia y sus transformaciones Curso: 1° año básico Nivel: NB1 Tiempo: 45 minutos. Objetivo de la clase Actividad de los Estrategias del Recursos alumnos /as profesor ¿Qué cambios ocurren en Inicio: Inicio: Juguetes de los los materiales? alumnos. Escuchan el objetivo de El docente da a conocer Pizarra la clase. Sacan y el objetivo de la clase y muestran sus juguetes solicita a los estudiantes Plumones de pizarra. favoritos. sacar sus juguetes e ir Libro de la Escuchan el texto y escuchando el texto: asignatura. comparan sus juguetes “Explorando los juguetes” con lo relatado en el Solicita que mientras texto. escuchan el texto vayan comparando sus juguetes con lo relatado en el texto. Desarrollo: Desarrollo: Buscan objetos de sus Solicita a los a mencionar estuches escolares. los objetos que hay al Comentan y comparan interior de un estuche sus objetos escolar. seleccionados. Solicita que mencionen
  • 2. Comentan sus respuestas. los cambios que han Realizan actividad del observado en algunos de libro de la asignatura en ellos y que expliquen sus parejas. causas. Da el trabajo a realizar en libro de la asignatura. Cierre: Cierre: Dan respuestas en voz alta de la actividad Realza retroalimentación de la actividad realizada del libro en parejas y corrige los errores presentados.