El documento define conceptos económicos básicos como la producción, el consumo, la distribución de bienes y servicios, y los recursos limitados. Explica que la economía involucra las actividades humanas de producir, distribuir y consumir bienes y servicios para satisfacer necesidades básicas y no básicas.
Una empresa es una organización, institución o industria dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes, a la par de asegurar la continuidad de la estructura productivo-comercial así como sus necesarias inversiones.
El presente material nos habla sobre la improtancia del estudios de los Negocios, así como también de cómo se encuentra constituida la empresa de acuerdo a sus funciones, recursos, etc.
Una empresa es una organización, institución o industria dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes, a la par de asegurar la continuidad de la estructura productivo-comercial así como sus necesarias inversiones.
El presente material nos habla sobre la improtancia del estudios de los Negocios, así como también de cómo se encuentra constituida la empresa de acuerdo a sus funciones, recursos, etc.
Presentación PPT del tema La Actividad económica para la exposición de contenidos en 3º ESO. Realizado por Alberto Aranda Shaw, profesor del IES Nicolás Salmerón de Almería.
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14Geopress
La estructura de la población española según la actividad económica que realiza. Población activa, ocupación, paro, y sectores económicos. Tasas e índices.
T.2. La organización política del mundo (II)Luis Lecina
Presentación power point correspondiente a la segunda parte de la unidad 2 "La organización política del mundo" del temario de Geografía de 3º eso de la editorial Santillana.
Presentación PPT del tema La Actividad económica para la exposición de contenidos en 3º ESO. Realizado por Alberto Aranda Shaw, profesor del IES Nicolás Salmerón de Almería.
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14Geopress
La estructura de la población española según la actividad económica que realiza. Población activa, ocupación, paro, y sectores económicos. Tasas e índices.
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economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
El término “economía” viene del griego y vendría a significar: “el manejo de la casa”
Hoy en día tiene un significado distinto:
Conjunto de actuaciones de los seres humanos destinadas a organizar la
producción, distribución y consumo de los bienes (materiales y no
materiales) para atender sus necesidades básicas ( alimento, vivienda,
educación, sanidad…) y no básicas.
PRODUCCIÓN CONSUMO
DISTRIBUCIÓN Y
VENTA
BIENES Y SERVICIOS
Trabajos necesarios para elaborar
un producto o dar un servicio.
Permite que los productos y servicios
lleguen al punto de venta o atención.
Adquisición del producto o servicio
por parte de las personas.
“Consumismo”
2. Las necesidades En todos los ámbitos, las necesidades exceden a los
recursos disponibles. Los recursos son limitados.
Debido a la escasez, las personas deben elegir entre
las diferentes alternativas que permiten los
recursos disponibles.
OPTIMIZAR LOS RECURSOS ECONOMIZAR
3. Recursos naturales (materias primas): Los recursos que podemos extraer de la
Naturaleza : agua, madera, petróleo, alimentos, animales… que mediante su transformación, domesticación,
extracción … podemos producir nuevos bienes. Son escasos y por eso debemos evitar su sobreexplotación.
Trabajo: Es toda actividad humana que sirve para producir bienes o suministrar servicios útiles a las
personas. Puede ser de dos tipos: - asalariado o por cuenta ajena.
- autónomo (negocio propio)
Capital: Para producir bienes y servicios es necesario el capital, se entiende que además del dinero,
incluye los edificios, máquinas, tecnología, instalaciones…
• Los factores necesarios para producir bienes o servicios son tres:
4.
5. • Las empresas o unidades de producción
Son unidades básicas de producción dirigidas por empresarios, nos proporcionan la mayoría de
productos y servicios necesarios, en general a cambio de unos beneficios. Algunas no sólo
buscan ese beneficio económico, sino un bien social. Por eso distinguimos entre empresas
públicas y privadas. Utilizan diferentes recursos:
Humanos: personas que trabajan.
Materiales: los elementos necesarios para dar servicio o producir bienes ( materias primas,
herramientas, tecnología, energía, maquinaria…
Financieros: capital necesario.
6. Puede haber empresas
mixtas cuyo capital es
privado y público. Algunas
empresas privadas pueden
pasar a ser públicas al
nacionalizarlas el Estado.
También puede ocurrir al
revés empresas públicas que
se privatizan.
En ocasiones se permite la
gestión privada con fondos,
ayudas o subvenciones
públicas.
EDUCACIÓN
PÚBLICA
EDUCACIÓN
CONCERTADA
EDUCACIÓN
PRIVADA
7.
8.
9. Es el conjunto de medios empleados para informar al público de los diferentes
productos o servicios que ofrecen las empresas o las instituciones.
En la mayoría de los casos anima al consumidor a adquirir un producto o un servicio con
el objetivo de aumentar las ventas y obtener más beneficios.
También existe una publicidad educativa o informativa que recomienda
comportamientos beneficiosos (ahorro energético, salud ayuda…) La suelen realizar las
administraciones públicas (gobierno, ayuntamientos…) fundaciones, asociaciones u
organizaciones sin ánimo de lucro.
Los publicitarios utilizan diversa técnicas o estrategias de publicidad:
Repetir: en diversos medios.
Exagerar: beneficios y ventajas.
Asociar: el producto a héroes, famosos, canción, sentimiento…
Ofrecer: regalos, descuentos facilidades.
El coste de la publicidad se añade al precio final del producto.
Los principales elementos que intervienen en el mensaje
publicitario son:
emisor: empresa o institución que a través de su
departamento de publicidad o contratando una agencia
de publicidad elabora y difunde el mensaje.
destinatario: personas a las que se dirige.
mensaje: información que se transmite (“eslogan”)
medio de difusión: canal por el que se transmite la
información ( periódicos, revistas, radio, cine, televisión,
internet, vallas, marquesinas, autobuses…)
10.
11. ¿QUÉ ES EL DINERO?
El dinero es todo activo o bien generalmente aceptado como medio de pago por los agentes económicos
para sus intercambios y que además cumple las funciones de ser unidad de cuenta y depósito de
valor. Es por lo general en forma de billetes y monedas, es aceptado por una sociedad para el pago de
bienes, servicios y todo tipo de obligaciones. Su origen nos lleva al vocablo latino denarius, que era el
nombre de la moneda que utilizaban los romanos.
CLASES DE DINERO
Dinero de curso legal: Está constituido por las monedas y billetes emitidos por el Banco Central,
institución competente para ello.
Dinero bancario: Es el dinero creado por los bancos a partir de los depósitos que hacen los ahorradores,
que se convierten en nuevos depósitos, es decir, nuevo dinero. Se distingue entre los depósitos a la vista
(cuenta corriente o de ahorro), de disposición inmediata y sin remuneración, y los depósitos a plazo, cuya
disponibilidad no es inmediata, sino una vez finalizado el plazo de tiempo comprometido, y que obtienen
una remuneración, un interés, durante ese tiempo.
Dinero electrónico o de plástico: Tarjeta de débito / Tarjeta de crédito
Medios de pago electrónico: internet, móvil.
¿QUÉ ES EL AHORRO?
Es guardar parte de nuestro dinero para usarlo en un futuro. El único método para ahorrar es gastando
menos, por lo que debemos saber exactamente cuanto son nuestros ingresos y cuanto son nuestros gastos.
¿QUÉ ES UN PRESUPUESTO?
El presupuesto es un documento en donde registramos todos los futuros ingresos y gastos y la diferencia
entre estos, que vamos a tener durante un tiempo, ya sea en un mes o cada dos meses, o semestral o
anualmente.
¿QUÉ ES INVERTIR?
Es destinar parte de nuestros ingresos para intentar obtener un beneficio o rentabilidad, como esto no es
seguro se corre un riesgo. La persona o empresa que realiza esta actividad se llama inversor.
12. ¿QUÉ ES UN CRÉDITO?
Un monto de dinero que un banco o emisor de tarjeta de crédito te presta. Puedes cargar/gastar
cualquier monto de tu línea de crédito en consumos o adelantos de efectivo. Mientras pagues el
monto mínimo cada mes a tiempo podrás seguir utilizando el crédito disponible.
¿QUÉ ES UNA DEUDA?
Dinero que una persona debe a otra. Es decir, dinero que una persona tiene prometido pagar a
otra.
¿QUE ES EL INTERÉS?
Es la tasa que un banco o emisor de crédito cobra por el dinero que te presta.