1. DOCENTE:
 ELENA VALIENTE RAMÍREZ
INTEGRANTES:
 NAVARRO CÉSPEDES JESÚS

2. AUTOACTUALIZACIÓN (AA)
• SE DEFINE COMO “EL USO PLENO Y LA
EXPLOTACIÓN DE LOS TALENTOS, LAS
CAPACIDADES, LAS POTENCIAS, ETC., EN UN
PROCESO CONTINUO, CREATIVO Y GOZOSO”.
• LAS PERSONAS AUTOACTUALIZADAS SE
DEDICAN SIN EXCEPCIÓN SE DEDICAN A UNA
VOCACIÓN O A UNA CAUS, DOS REQUISITOS QUE
IMPONE EL CRECIMIENTO:
– UN COMPROMISO CON ALGO MÁS IMPORTANTE QUE
UNO MISMO
– ÉXITO EN LAS TAREAS QUE SE ESCOJA REALIZAR.

3. AUTORREALIZACIÓN (AR)
• EL PROCESO DE AUTORREALIZACIÓN
REPRESENTA EL DESARROLLO O
DESCUBRIMIENTO DEL VERDADERO “YO”
Y EL ENSANCHAMIENTO DEL POTENCIAL
EN EXISTENCIA O LATENTE.
– ES UN PROCESO ACTIVO, DINÁMICO QUE
OPERA TODA LA VIDA Y QUE SE DA SOLO EN
LA PERSONA ADULTA.

4. CARACTERÍSTICAS DE LA ACTUALIZACIÓN DEL YO O DEL
INDIVIDUO
“PLENAMENTE HUMANO”
• Habilidad para ver en forma clara la vida, para observarla tal cual
es.
– Son menos susceptibles a la emoción y mas objetivas con respecto
a sus propias observaciones.
– No permiten que sus deseos y expectativas distorsionen las
observaciones que por si mismos han realizado.
– CAPACIDAD DE CENTRARSE EN LOS PROBLEMAS Y(y no
en el propio yo)
• Pericia para juzgar de modo preciso a la gente y para aun a través
de la impostura, detectar la verdad. Se aceptan a si mismos.
• Capacidad de tomar distancia respecto de situaciones; necesidad de
PRIVACIDAD.

5. • TIENEN MÁS PODER DECISORIO Y UNA IDEA MÁS
NÍTIDA DE LO CORRECTO Y ERRÓNEO.
• RESULTAN MÁS PRECISOS EN SUS
PREDICCIONES; SU HABILIDAD LES HACE MÁS
EFICIENTES, MÁS CAPACES DE ELABORAR UN
JUICIO LÚCIDO, E INCLUYE LA COMPRENSIÓN
NO SOLO DE LA GENTE, SINO DELARTE, LA
POLÍTICA Y LA FILOSOFÍA.
• PENETRAN Y VISLUMBRAN AUN AQUELLAS
REALIDADES CONFUSAS, VELADAS, CON MÁS
RAPIDEZ Y EXACTITUD.
• POSEEN ESA HUMILDAD (QUE ES HABILIDAD) DE
ESCUCHAR DEVOTAMENTE A OTROS Y DE
ADMITIR EL HECHO DE NO SABER NADA Y DE
PODER SER ENSEÑADOS POR LA DEMÁS GENTE.

6. • SIMPLICIDAD, ESPONTANEIDAD, NATURALIDAD Y ACEPTACIÓN.
• COGNICIÓN DEL SER O CONCIENCIA SIN DESEOS (ACTIVIDAD
ESPONTÁNEA).- UNA PERCEPCIÓN DE ÍNDOLE RECEPTIVA, PASIVA.
CAPACIDAD DE SORPRENDERSE.
• PERCIBEN DE DOS MANERAS:
– CONTEMPLATIVA (COGNICIÓN DEL SER)
– DECISIVAMENTE.
• SE HALLAN DEDICADAS A ALGÚN TRABAJO, ACTIVIDAD, DEBER O
VOCACIÓN, QUE CONSIDERAN FUNDAMENTAL. DESARROLLAN CON
CREATIVIDAD Y DILIGENCIA CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD.
– CREATIVIDAD ES SINÓNIMO DE SALUD Y ESTA ASOCIADA A LA
FLEXIBILIDAD, ESPONTANEIDAD, VALOR, DISPOSICIÓN A EXPONERSE A
COMETER ERRORES, A LA GENEROSIDAD O ANIMO ABIERTO Y LA
HUMILDAD.
– A CAUSA DE SU FE PERSONAL Y DEL AUTORESPETO ESTÁN MÁS
COMPROMETIDOS CON LA LABOR QUE TIENEN EN SUS MANOS QUE EN
PROTEGER SU “YO”.
– ORGULLOSOS DE SABER RENUNCIAR A LA POPULARIDAD, A FIN DE
ENARBOLAR UNA NUEVA IDEA.

7. • SON MENOS INHIBIDOS. MÁS EXPRESIVOS,
NATURALES Y ABIERTOS. POSEEN FIRMEZA Y
SAGACIDAD FRENTE A LA CRITICA Y EL PESO DE
LA CULTURA EN QUE SE HAYA INMERSO.
• ESCASO GRADO DE AUTOCONFLICTO.- EN PAZ
CONSIGO MISMO, DE PERSONALIDAD
INTEGRADA, ARMONIOSA (VERDAD, BONDAD Y
BELLEZA) POR LO QUE SE ENCUENTRA CON MÁS
ENERGÍA PARA UTILIZAR EN PROYECTOS
FECUNDOS.
• DESINTERÉS, ELLOS SIENTEN UN GOCE EGOÍSTA
CON EL PLACER DE OTRA GENTE. ES FELIZ DE
AYUDAR A OTROS.

8. • Un sentimiento de común-unión con la
humanidad toda. EXPERIENCIAS CUMBRE
Y MÍSTICAS.
–El amor a la gente sana.
–Ellos necesitan menos amor que otros seres.
• Vocación y distracción se consolidan en un solo
placer. Disfrutan el trabajo y el esparcimiento.
• Auto respeto basado en la conciencia de ser
competente e idóneo.

9. DESARROLLO HUMANO
BASES TEORICAS.
• Cuando una persona se queja de sus miedos e
inseguridades, no es que tenga tales defectos y debilidades
incrustadas en el interior de su personalidad. Lo que
manifiesta es en realidad la ausencia del desarrollo de la
energía de la confianza en si mismo (asertividad, fuerza
interior). Y esa energía de resistencia y fuerza interior no
pudo emerger debido a que hubo situaciones de
aprendizaje familiar y social de tipo negativo, que
condicionaron al individuo de tal forma que su desarrollo
quedó bloqueado y obstaculizado.

10. • Los defectos no existen , ya que son carencias o
déficit o falta de algo.
–Ejem: la ley de inseguridad en los hijos se escribe
cuando hay padres muy amorosos, muy listos y tal vez
muy entrometidos y que invaden el territorio de los
menores.
•Nunca hagas algo por alguien, cuando este alguien lo
puede hacer por si mismo.
•(PP de la mariposa)

11. •Las frustraciones, el sufrimiento y la
estructura, cuando se dan en dosis
asimilables por los educandos, son
excelentes resortes para el desarrollo de
esa energía que nos permite ser fuertes,
confiados en nosotros mismos y
resistentes a la adversidad.
–La frustración y el sufrimiento son
aprovechadas de modo constructivo.

12. • Cuando un individuo es presa de la duda y la
confusión, le falta desarrollar su capacidad de
ENTENDIMIENTO, dando lugar a estados
absurdos y SIN SENTIDO.
• Es conveniente que desarrollemos la capacidad de
ENTERDER Y DESCUBRIR EL SENTIDO DE
LAS COSAS Y SITUACIONES, sentido que está
escondido, pero siempre presente.
• En la mente desarrollada, la luz interior es lo que
quita, o mitiga por lo menos, las dudas y
confusiones existenciales.

13. Constantemente deseamos algo y sólo en
raras ocasiones alcanzamos la satisfacción
completa, es decir una carencia de metas o
deseos.
La jerarquía de necesidades representa un
intento de predecir la forma que adoptan los
deseos una vez que las necesidades originales
son satisfechas y no dominan más la
conducta.