La Argumentación Mariana Flores Pablo Ibacache
Argumentar  consiste en  dar razones para defender o atacar una opinión o idea (tesis), con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo. La argumentación es una práctica discursiva orientada hacia el receptor (función apelativa) con el propósito de lograr su adhesión.
Características Objeto : un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con mas de una forma de darle solución. Emisor : quien manifiesta una posición determinada frente al objeto. Carácter dialógico : se produce una confrontación entre el emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no , presente o representado textualmente, lo que genera polémica. Finalidad : promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.
Tipos de Argumentación Argumentación secuencial:  hay  una sola tesis  y una serie de  argumentos  que la apoyan. El cuerpo del texto esta constituido por diversas fases argumentativas o una suma de elementos probatorios. Argumentación dialéctica:  Es más compleja, ya que presenta  tesis  y  contratesis  ,  argumentos  y  contraagumentos ; lo que indica que el autor ha asumido una posición bastante crítica. Se suele iniciar el texto con la presentación del problema, al que sigue la tesis o contratesis, continuando con la  demostración  y finalizando con una  conclusión .
Organización Interna Corresponde a los modos de presentar la argumentación: Deductivo : consiste en presentar primero la tesis y después los argumentos o pruebas: TESIS   -   ARGUMENTOS   -   CONCLUSIÓN Inductivo : en primer lugar se manifiestan los argumentos y a continuación la tesis, a modo de conclusión. ARGUMENTO   -   TESIS
Manifestación del Discurso Argumentativo Situaciones no argumentativas : conversaciones informales, conferencias, artículos informativos, disertaciones , informes , etc.  Situaciones propiamente argumentativa :   discusiones, deliberaciones, mesas redondas, paneles , debates , foros. Medios de  comunicación : artículos de opinión y crítica , avisos y spots publicitarios , editoriales y  monólogos
Situación comunicativa en los textos argumentativos Se refiere al  contexto  o  situación  que rodea el acto de comunicación: participantes, lugar , tiempo,  propósitos, etc. Los  modos de manifestación  del discurso argumentativo responden a diversas  situaciones comunicativas .
Elementos gramaticales presentes en la argumentación Utilización de la 2ª persona para lograr una apelación directa al oyente. Léxico muy expresivo, abundancia de adjetivos calificativos y frases hechas. Hipérboles o exageraciones constantes en el contenido y  en las expresiones. Redundancias y reiteraciones para insistir sobre una idea y crear un ritmo envolvente. Pregunta retórica.
Presencia de exclamaciones con las cuales se busca emocionar y transmitir el animo del orador. Uso de expresiones intercaladas para aclarar, explicar o precisar ideas. Comparaciones y metáforas usadas como argumentos ejemplificadores. Uso de antítesis y contrastes para destacar una idea o hecho. Utilización de sustantivos abstractos, léxico culto y técnico.
Procedimientos para argumentar Comparar un ejemplo con otros. Aludir a la autoridad. Exagerar hasta el absurdo. Acusar o sugestionar al oponente. Fingir que se acepta la tesis del contrario y pedir que lo demuestre refutándola al final.
Componentes del discurso argumentativo Estructura interna: Tesis : es la idea u opinión que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. Premisa o Base : Es una proposición o argumento que entrega información que permite defender la tesis. Garantías : Razones que avalan la tesis. Respaldos : Corresponden a las ideas que sirven de fundamento a los argumentos dados en las garantías.
Tipos de argumentos según el modo de razonamiento  Un argumento es el razonamiento por el cual se intenta probar o refutar una tesis. En una argumentación siempre existe la intención de  convencer razonadamente  o  persuadir afectivamente .
Argumentos lógico-racionales Razonamiento por analogía : se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. Razonamiento por generalización : a partir de varios casos similares, se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Razonamiento por signos : se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un fenómeno. Razonamiento por causa : se establece una conexión causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. Uso del criterio de autoridad : se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis.
Argumentos emotivo-afectivos Argumentos afectivos : se dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo. Argumentos por lo concreto : se emplean ejemplos familiares a los oyentes, porque les afectan directamente. Confianza del emisor : apela a la confianza del receptor sobre el emisor. Argumento-eslogan : se trata de una frase hecha, un tópico o palabra que se repite constantemente y resume el tema, invitando al receptor a creer en lo que se expone. Recurso de la fama : la imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente.
Fetichismo de las masas: se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o está en la opinión acertada. Uso de los prejuicios: Apela a posibles prejuicios por parte del receptor. Recurso de la tradición: la idea expuesta se apoya en máximas, proverbios y refranes conservados por la tradición, y cuyo valor se acepta sin discución. Argumentos de conocimiento general o de experiencia personal: se basa en aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en relación con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal, ciertas “frases hechas” que nadie cuestiona.
Fases en la elaboración de un texto argumentativo Iniciación del proceso argumentativo : Dudar y preguntarse, es decir, cuestionarse acerca de algún juicio u opinión. Conjeturar o suponer, es decir, imaginar posibles respuestas, soluciones o consecuencias acerca de lo cuestionado. Las conjeturas pueden plantearse en tono dubitativo o hipotético. Opinar Ampliación y desarrollo : consiste en precisar las hipótesis, buscar razones o pruebas factibles, formulas la tesis y conclusiones acerca de lo planteado.
Planificación del texto argumentativo: Seleccionar  la intención o finalidad que se persigue con la argumentación. Concretar  la situación comunicativa: quién es el destinatario, qué tipo de texto o exposición se realizará, etc. Documentarse  para seleccionar los argumentos y el material relevante. Meditar  acerca de los argumentos distinguiendo los principales de los secundarios y el mejor orden para presentarlos. Relizar un esquema  que organice las ideas, en función de la intención y de la situación comunicativa. Redactar  el texto. Revisar  y  corregir

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    La Argumentación MarianaFlores Pablo Ibacache
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    Argumentar consisteen dar razones para defender o atacar una opinión o idea (tesis), con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo. La argumentación es una práctica discursiva orientada hacia el receptor (función apelativa) con el propósito de lograr su adhesión.
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    Características Objeto :un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con mas de una forma de darle solución. Emisor : quien manifiesta una posición determinada frente al objeto. Carácter dialógico : se produce una confrontación entre el emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no , presente o representado textualmente, lo que genera polémica. Finalidad : promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.
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    Tipos de ArgumentaciónArgumentación secuencial: hay una sola tesis y una serie de argumentos que la apoyan. El cuerpo del texto esta constituido por diversas fases argumentativas o una suma de elementos probatorios. Argumentación dialéctica: Es más compleja, ya que presenta tesis y contratesis , argumentos y contraagumentos ; lo que indica que el autor ha asumido una posición bastante crítica. Se suele iniciar el texto con la presentación del problema, al que sigue la tesis o contratesis, continuando con la demostración y finalizando con una conclusión .
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    Organización Interna Correspondea los modos de presentar la argumentación: Deductivo : consiste en presentar primero la tesis y después los argumentos o pruebas: TESIS - ARGUMENTOS - CONCLUSIÓN Inductivo : en primer lugar se manifiestan los argumentos y a continuación la tesis, a modo de conclusión. ARGUMENTO - TESIS
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    Manifestación del DiscursoArgumentativo Situaciones no argumentativas : conversaciones informales, conferencias, artículos informativos, disertaciones , informes , etc. Situaciones propiamente argumentativa : discusiones, deliberaciones, mesas redondas, paneles , debates , foros. Medios de comunicación : artículos de opinión y crítica , avisos y spots publicitarios , editoriales y monólogos
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    Situación comunicativa enlos textos argumentativos Se refiere al contexto o situación que rodea el acto de comunicación: participantes, lugar , tiempo, propósitos, etc. Los modos de manifestación del discurso argumentativo responden a diversas situaciones comunicativas .
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    Elementos gramaticales presentesen la argumentación Utilización de la 2ª persona para lograr una apelación directa al oyente. Léxico muy expresivo, abundancia de adjetivos calificativos y frases hechas. Hipérboles o exageraciones constantes en el contenido y en las expresiones. Redundancias y reiteraciones para insistir sobre una idea y crear un ritmo envolvente. Pregunta retórica.
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    Presencia de exclamacionescon las cuales se busca emocionar y transmitir el animo del orador. Uso de expresiones intercaladas para aclarar, explicar o precisar ideas. Comparaciones y metáforas usadas como argumentos ejemplificadores. Uso de antítesis y contrastes para destacar una idea o hecho. Utilización de sustantivos abstractos, léxico culto y técnico.
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    Procedimientos para argumentarComparar un ejemplo con otros. Aludir a la autoridad. Exagerar hasta el absurdo. Acusar o sugestionar al oponente. Fingir que se acepta la tesis del contrario y pedir que lo demuestre refutándola al final.
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    Componentes del discursoargumentativo Estructura interna: Tesis : es la idea u opinión que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. Premisa o Base : Es una proposición o argumento que entrega información que permite defender la tesis. Garantías : Razones que avalan la tesis. Respaldos : Corresponden a las ideas que sirven de fundamento a los argumentos dados en las garantías.
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    Tipos de argumentossegún el modo de razonamiento Un argumento es el razonamiento por el cual se intenta probar o refutar una tesis. En una argumentación siempre existe la intención de convencer razonadamente o persuadir afectivamente .
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    Argumentos lógico-racionales Razonamientopor analogía : se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. Razonamiento por generalización : a partir de varios casos similares, se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Razonamiento por signos : se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un fenómeno. Razonamiento por causa : se establece una conexión causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. Uso del criterio de autoridad : se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis.
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    Argumentos emotivo-afectivos Argumentosafectivos : se dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo. Argumentos por lo concreto : se emplean ejemplos familiares a los oyentes, porque les afectan directamente. Confianza del emisor : apela a la confianza del receptor sobre el emisor. Argumento-eslogan : se trata de una frase hecha, un tópico o palabra que se repite constantemente y resume el tema, invitando al receptor a creer en lo que se expone. Recurso de la fama : la imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente.
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    Fetichismo de lasmasas: se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o está en la opinión acertada. Uso de los prejuicios: Apela a posibles prejuicios por parte del receptor. Recurso de la tradición: la idea expuesta se apoya en máximas, proverbios y refranes conservados por la tradición, y cuyo valor se acepta sin discución. Argumentos de conocimiento general o de experiencia personal: se basa en aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en relación con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal, ciertas “frases hechas” que nadie cuestiona.
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    Fases en laelaboración de un texto argumentativo Iniciación del proceso argumentativo : Dudar y preguntarse, es decir, cuestionarse acerca de algún juicio u opinión. Conjeturar o suponer, es decir, imaginar posibles respuestas, soluciones o consecuencias acerca de lo cuestionado. Las conjeturas pueden plantearse en tono dubitativo o hipotético. Opinar Ampliación y desarrollo : consiste en precisar las hipótesis, buscar razones o pruebas factibles, formulas la tesis y conclusiones acerca de lo planteado.
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    Planificación del textoargumentativo: Seleccionar la intención o finalidad que se persigue con la argumentación. Concretar la situación comunicativa: quién es el destinatario, qué tipo de texto o exposición se realizará, etc. Documentarse para seleccionar los argumentos y el material relevante. Meditar acerca de los argumentos distinguiendo los principales de los secundarios y el mejor orden para presentarlos. Relizar un esquema que organice las ideas, en función de la intención y de la situación comunicativa. Redactar el texto. Revisar y corregir