El documento resume los conceptos clave de la morfología y fonología del español. Explica que la Real Academia Española se fundó en 1713 para regular y codificar el idioma. Luego describe los principales procesos de formación de palabras como la derivación, composición y parasíntesis. Finalmente, define los fonemas y clases de vocales y consonantes, y explica cómo se producen y clasifican los sonidos en la fonética y fonología.

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TEMA: Morfología y fonología LENGUAJE PROF.: JUAN VICENTE DIAZ PEÑA
GRAMÁTICA
Al hablar de la gramática de la lengua española,
necesariamente tenemos que referirnos al devenir
histórico de España y situarnos en el siglo XVIII, ya que
es una época importante para la lengua castellana. En
1713, se funda la Real Academia de la Lengua Española,
cuyo emblema es la leyenda: “Limpia, fija y da esplendor”.
La nueva institución pretende depurar, fijar y codificar el
idioma. El Diccionario de autoridades (1726) y La
ortografía castellana (1771) son obras de la Academia.
Pero, pese a la tendencia depuradora, purista y
normativa, se tuvo que aceptar algunos términos foráneos
que estaban enraizados en el pueblo.
En nuestra América se destaca el gran aporte del
erudito Andrés Bello: su obra Gramática castellana
destinada al uso de americanos (1841) se fijará a
través de la enseñanza escolar.
DEFINICIÓN:
Es la ciencia que estudia el sistema de una lengua;
sus elementos como sonidos (fonología), formas y
estructuras (morfología), funciones y relaciones (sintaxis).
En el siguiente punto, trataremos sobre la morfología.
MORFOLOGÍA
Morphe = Forma
Logos = Estudio
Definición
Parte de la Gramática que analiza los elementos
constitutivos de la palabra y las clasifica en categorías
funcionales como
Sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos,
adverbios, conjunción, preposición y artículos. Los
elementos constitutivos son los morfemas.
LA PALABRA
Toda palabra cuenta con una raíz llamada también
lexema o morfema lexical a la cual se le añaden prefijos,
sufijos e infijos.
Ejemplo:
Des leal tad
P R S
En el ejemplo se aprecia que la raíz es "leal" mientras
que "Des" es el prefijo y "tad" el sufijo
ESTRUCTURA DE LA PALABRA
EL MORFEMA
Es la mínima unidad significativa de la lengua, es
decir, una parte de la palabra que contiene un significado,
que se manifiesta a través de fonemas. Los morfemas,
además integran la primera articulación del lenguaje.
CLASES DE MORFEMAS
Clasificación tradicional
Los dividía en: raíz y afijos.
A. Raíz: Morfema que expresa el significado
conceptual de la palabra:
B. Afijos: Morfemas que unidos a la raíz, modifican,
determinan y concretan su significación.
1. Prefijos
2. Sufijos
Clasificación estructural
Es la clasificación hoy predominante.
A. Por su grado de dependencia
1. Morfemas libres: Son los que pueden existir
independientemente
pan® ad – er – o
red ® es
sol ® ar - es
2. Morfemas trabados: Sólo existen ligados a otros
pan® ad – er – o
red ® es
sol ® ar – es
B. Por su contenido
1. Morfemas lexicales: Son los de significación

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2. Morfemas gramaticales: Son los que tienen
significado gramatical
• Derivativos: er, ad, en:
Min – er – o, moj – ad – o
• Flexivos: Indican accidentes gramaticales: o, a, s, es
en:
lor - o, sobre - s
En resumen:
Cas – er – it – a – s
Raíz derivativos flexivos
CLASIFICACIÓN DE LA PALABRA
Veremos las clasificaciones de las palabras
atendiendo a seis criterios: según su origen, función,
contenido, forma, acento y el número de sílabas.
Según su función
Sustantivo, artículo, adjetivo, pronombre, preposición,
conjunción, verbo, interjección, adverbio
Según su contenido
1. Palabras conceptuales: sustantivos, adjetivos,
verbos
2. Palabras de relación: artículo, pronombre,
preposición y conjunción)
Según su morfología
1. Palabras variables: admiten flexión (adjetivos,
sustantivos, verbos, artículos, pronombres)
2. Palabras invariables: no admiten flexión (adverbio,
preposición y conjunción)
Según su acentuación
1. Palabras agudas u oxítonas: acento en la última
sílaba
2. Palabras graves o paroxítonas: acento en la
penúltima sílaba
3. Palabras esdrújulas o proparoxítonas: acento en la
antepenúltima sílaba
4. Palabras sobresdrújulas o preproparoxítonas:
acento en alguna sílaba anterior a la antepenúltima
Según el número de sílabas
1. Palabras monosílabas: de una sola sílaba
2. Palabras bisílabas: de dos sílabas
3. Palabras trisílabas: de tres sílabas
4. Palabras cuatrisílabas: de cuatro sílabas
5. Palabras pentasílabas: de cinco sílabas
(las palabras con más de una sílaba también llevan el
nombre de polisílabas)
FORMACIÓN DE PALABRAS
INTRODUCCIÓN
Tenemos disciplinas que se encargan de recoger,
compilar palabras como la lexicología, lexicografía y
sobre todo la semántica –ciencia joven– que se ha
desarrollado impresionantemente en este último siglo.
¿Cómo aumentan las palabras de una lengua? Como
podemos deducir: una forma sería por sonidos que hay
en la naturaleza, llamadas onomatopeyas: por ejemplo:
silbar, cacarear, zumbar, castañear, etc. Otra sería por
préstamos lingüísticos, es decir, palabras de otra lengua
que usamos y que después son castellanizadas: ejemplo
whisky, fútbol. Otras van surgiendo de acuerdo al avance
científico como: computadoras, calcular, etc.
En este capítulo trataremos sobre palabras que han
surgido en base o fenómenos lingüísticos, es decir,
morfológicos: derivación, composición y parasíntesis.
Vamos ahora a ver cómo se forman nuevas palabras,
pero antes de tocar este tema recordemos que una
palabra está estructurada, por lo general, de la siguiente
manera:
En nuestra lengua, las palabras se forman,
principalmente, mediante los procesos de derivación,
composición y parasíntesis.
1. SIMPLE
Son aquellas palabras que no poseen morfemas,
son solo raíces.
Ejemplo:
Pan celeste
Mar pared
2. DERIVACIÓN
Consiste en agregar un afijo derivativo a un lexema
con el fin de modificar parcialmente su significado. Es,
al parecer, el proceso morfológico más productivo en la
lengua española.
Ejemplo:
• pan + er + a = panera
• arroz + al = arrozal
• in + capaz = incapaz
• Marian + it + a = Marianita
3. COMPOSICIÓN
Consiste en fusionar dos o más lexemas, que
pueden ser de igual o diferentes categorías para
constituir una nueva palabra con significado y
configuración formal propia.
Ejemplo:
• lustra (vb) + botas (sust.) = lustrabotas
• ciego (adj) + tuerto (adj.) = cieguituerto
De manera tradicional ésta se subdivide en:
A. Yuxtaposición: Ninguna de ellas varía:
• saca + corcho = sacacorcho
• cubre + cama = cubrecama

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B. Composición propiamente dicha: Una de ellas
varía o las dos palabras
• agrio + dulce = agridulce
• pelo + roja = peliroja
4. PARASÍNTESIS
Se da al mismo tiempo la derivación y composición.
La palabra formada por derivación no tiene existencia
propia, es decir, no existe como palabra.
A. General
B. Específica
• ropa + vieja + ero = ropavejero
(raíz) (raíz) (sufijo)
• siete + mes + ino = sietemesino
(raíz) (raíz) (sufijo)
FONÉTICA Y FONOLOGÍA
La fonética y la fonología son dos disciplinas
lingüísticas centradas en el estudio del sonido (como
forma de comunicación), pero con óptica y fines
diferentes en torno a él.
A. FONÉTICA: Investiga cómo se producen los sonidos
articulados de una lengua.
B. FONOLOGÍA: Estudia a los fonemas desde el punto
de vista de su función en la lengua, es decir, la
diferencia de significado que hay entre ellos.
EMISIÓN DE SONIDOS
La voz humana es un sonido. Los sonidos humanos
son emitidos por la acción del Aparato Fonador. En él las
cuerdas vocales cumplen una función preponderante.
Su vibración produce sonidos, que al llegar a la
cavidad bucal se modifican y transforman en Vocales y
Consonantes, propios del idioma que se habla.
LOS FONEMAS
El fonema es la unidad mínima distintiva abstracta.
Como unidad abstracta, el fonema está en la mente del
hablante; por ello en la comunicación oral se concretiza
a través del fono o sonido articulado y en la comunicación
escrita por medio de la letra o grafema.
ALÓFONO
Es la variación de un fonema en su realización oral.
Ejemplo
• hilo / hielo
vocal semiconsonante
CLASES DE FONEMAS:
En la lengua española, los fonemas se clasifican en dos
grupos: segmentales y suprasegmentales. Los primeros se
concretizan en sucesión, mientras que los segundos ocurren
en simultaneidad con los segmentos vocálicos.
I. FONEMAS SEGMENTALES
A. LAS VOCALES
Son sonidos que se caracterizan por la alta vibración
de las cuerdas vocales. En su pronunciación no existe
articulación o contacto entre los órganos de la cavidad
bucal, salvo el acercamiento de la lengua al paladar en la
pronunciación [i] y la [u] las cuales pueden ser
semivocales o semiconsonantes.
Las Vocales son fonemas mucho más sonoros y
perceptibles. Cualquiera de los fonemas de este grupo
puede constituir por sí solo una palabra. Son cinco: /a/
/e/, /i/, /o/, /u/.
CARACTERÍSTICAS:
- Todas son sonoras; es decir, durante su emisión hay
(mayor) vibración de las cuerdas vocales.
- Constituyen la cima silábica.
- Carece de obstrucción el aire pulmonar en su
realización.
- Pueden constituir sílabas - incluso palabras - por sí
solas.
CLASES DE VOCALES
Sus articulaciones se diferencian entre sí por la
distinta posición de los labios y la lengua y por la mayor o
menor abertura de la cavidad de la boca.
1. Por el timbre:
a) Agudas : i – e c) Graves: o – u
b) Intermedio : a
2. Por la abertura entre lengua y paladar:
a) Cerradas : i – u c) Abierta: a
b) Medios : e – o
3. Por la posición de la lengua:
a) Anteriores : e – i c) Posteriores: o – u
b) Central : a
B. LAS CONSONANTES
Presentan las siguientes características.
- Hay obstrucción total o parcial de la salida del aire
pulmonar en la cavidad bucal.
- Son sordas y sonoras, es decir, se pronuncian con
vibración de las cuerdas vocales o sin ellas.
Raíz + raíz + sufijo

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- No constituyen núcleo de sílaba, pues sólo pueden
aparecer como márgenes silábicos.
CLASES DE CONSONANTES
A. Según el punto o zona de articulación
• BILABIALES: Se articulan desplazando el labio inferior
hacia el labio superior: /p/, /b/, /m/.
• LABIODENTAL: Se articula aproximando el labio
inferior a los bordes de los incisivos superiores: /f/.
• ALVEOLARES: Se producen con desplazamiento del
ápice de la lengua hacia la zona alveolar: /s/, /l/, /r/ (rr),
/r/, /n/
• DENTALES: Se articulan al contacto del ápice de la
lengua con la cara interna de los incisivos superiores:
/t/, /d/.
• INTERDENTAL: Se articula ubicando el ápice de la
lengua entre los bordes de los incisivos superiores e
inferiores /0/ (z). En el Perú no empleamos este
fonema, es sustituido por /s/.
• PALATALES: Se articula con desplazamiento del
dorso de la lengua hacia la zona alveolar: /c/ (Ch), /y/,
/ñ/, /l/ (Ll).
• VELARES: Se producen con desplazamiento del
postdorsal de la lengua hacia la zona velar: /k/, /x/ (J),
/g/.
B. Según el modo de articulación
• OCLUSIVAS O EXPLOSIVAS: Se articulan con
obstrucción total y momentánea del aire en algún punto
de la cavidad bucal: /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/.
• FRICATIVAS O CONTINUAS: Se articulan con
obstrucción parcial del aire pulmonar en algún punto
de la cavidad bucal: /f/, /0/(z) /s/, /x/(J), /y/.
• AFRICADAS: Se articulan mediante una oclusión
seguida, casi simultáneamente, por una fricación:
/c/(Ch)
• LATERALES: Se articulan con salida del aire pulmonar
por uno o ambos lados de la cavidad bucal: /l/, /l / (Ll).
• VIBRANTES: Se articulan mediante el contacto del
ápice de la lengua, una o más veces, con la zona
alveolar: /r/, /r/(rr)
C. Según la acción de las cuerdas vocales
• SORDAS: Se articulan sin vibración de las cuerdas
vocales: /p/, /t/, /k/, /f/, /0/(z), /s/, /m/, /x/(J), /c/(Ch).
• SONORAS: Se articulan con vibración de las cuerdas
vocales: /b/, /d/, /g/, /y/, /l/, /l/(Ll), /r/, /r/(rr), /m/, /n/, /ñ/.
D. Según la resonancia
• NASALES: Cuando la resonancia del segmento se
produce en la cavidad nasal: /m/, /n/, /ñ/.
• ORALES: Cuando la resonancia se produce en la
cavidad bucal: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/, /f/, /s/, /c/(Ch), /y/,
/x/(J), /0/(z), /l/, /l/(Ll), /r/, /r/(rr).
II. FONEMAS SUPRASEGMENTALES
Son los rasgos prosódicos que se añaden a las
vocales. En castellano, se reducen básicamente a dos
elementos:
A. EL ACENTO
Destaca una unidad lingüística o un grupo de
sonidos en la palabra: cantar, arena.
Según su comportamiento en la gramática de una
lengua, ésta puede ser clasificada como:
a) Lengua de acento fijo: El acento recae en un lugar
fijo. Ejemplo en quechua: warmi, inti, cachi (todas son
graves)
b) Lengua de acento variable: El acento puede
desplazarse. Ejemplo: en español: público, publico,
publicó. En estos casos, el acento tiene valor
distintivo (es fonema).
B. LA ENTONACIÓN
Es la melodía del habla, se da por la inflexión de la
voz en la palabra, frase u oración. Estas variaciones de
entonación producen cambios significativos en el
castellano estándar. así:
• Llegó María (enunciado declarativo: descendente)
• ¿Llegó María? (enunciado interrogativo: ascendente)
LOS GRAFEMAS (Letras)
El grafema es la representación gráfica (escrita) de
un fonema.
En nuestra lengua no hay correspondencia biunívoca
entre fonemas y grafemas ya que hay 24 fonemas y 27
letras. Esta no correspondencia está determinada por:
a) Algunos fonemas pueden ser representados por
distintos grafemas.
Ejemplo:
b) El grafema «x», intervocálica, representa a dos
fonemas: /k + s/ éxito: /éksito/.
c) El grafema «H» no representa a ningún fonema: hilo:
/lílo/.